人教部编版二年级下语文《语文园地 六》示范优质课课件

语文园地六语文园地六状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路博物馆博物馆 展览馆展览馆 科技馆科技馆 体育馆体育馆研究所研究所 派出所派出所 哨所哨所 诊所诊所博物馆博物馆 展览馆展览馆 科技馆科技馆 体育馆体育馆研究所研究所 派出所派出所 哨所哨所 诊所诊所bbununlnlnyyynyn jijishoshozhnzhn识字加油站识字加油站jj 我发现：这些词语都是表示公我发现：这些词语都是表示公共设施和机关单位的词语，它们给共设施和机关单位的词语，它们给我们的生活提供了很多便利。我还我们的生活提供了很多便利。我还知道其它一些公共设施和机关单位：知道其它一些公共设施和机关单位：美术馆、法院、邮局等。美术馆、法院、邮局等。我会认我会认博博bb馆馆unun博物馆博物馆览览游览游览lnln技技jj科技馆科技馆育育yy教育教育研研 究究ynyn研究员研究员jiji状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路哨哨shosho哨子哨子诊诊zhnzhn诊断诊断下面这些字你能写对吗？下面这些字你能写对吗？含含迎迎留留荡荡满满敬敬字词句运用字词句运用 我知道：我知道：“含、迎含、迎”不能多不能多写一笔，写成写一笔，写成“”“”；“留留”不能少写一笔，写成不能少写一笔，写成“”“”；“荡荡”是上下结构，是上下结构，“满、敬满、敬”是左右结构。是左右结构。猜猜加点词语的意思，和同学交流理解猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。词语的方法。他并没有明说，只是用眼神暗示我。他并没有明说，只是用眼神暗示我。这件事情你可得保密，不能泄露半点这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。儿消息。渔船靠岸了，原本安静的码头一下子渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。喧闹起来。.mm 我会说：暗示我会说：暗示不明说，而不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领用示意的举动或含蓄的言语使人领会。泄露会。泄露不保守秘密，让别人不保守秘密，让别人知道。喧闹知道。喧闹不安静，喧哗吵闹。不安静，喧哗吵闹。我发现：每组中加点的词我发现：每组中加点的词语都可以在句中找到其反义词，语都可以在句中找到其反义词，用反义词法也可以来解释加点用反义词法也可以来解释加点词语的意思。词语的意思。状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路为什么星星会眨眼睛？为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？石头上怎么会有贝壳呢？写话写话zhzh 大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多藏着很多“问号问号”？把它们写下来吧！？把它们写下来吧！写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。知道答案。老师指导：老师指导：本次写话是写一写自己对自然现象的疑本次写话是写一写自己对自然现象的疑问。可以采用文中的示例，也可以用几句话问。可以采用文中的示例，也可以用几句话写出自己心中藏着的写出自己心中藏着的“问号问号”。注意语句要。注意语句要通顺，不会写的字可以查字典或者请教别人。通顺，不会写的字可以查字典或者请教别人。状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路示例：示例：为什么太阳从东方升起？为什么太阳从东方升起？为什么先看见闪电后听见雷声？为什么先看见闪电后听见雷声？为什么不同的花儿会在不同的季节开放？为什么不同的花儿会在不同的季节开放？为什么我们感觉不到地球在转动？为什么我们感觉不到地球在转动？为什么星星在夜晚出现？为什么星星在夜晚出现？为什么月亮越亮我们看到的星星越少？为什么月亮越亮我们看到的星星越少？展示内容：展示内容：1.1.可以展示自己如何参与建立和管理图可以展示自己如何参与建立和管理图书角。如，自己在班级图书角的建设和管理书角。如，自己在班级图书角的建设和管理过程中做了些什么。过程中做了些什么。展示台展示台 2.2.也可以展示图书角建立后自己的阅也可以展示图书角建立后自己的阅读收获和良好的阅读习惯。如，自己是如读收获和良好的阅读习惯。如，自己是如何借阅图书的，阅读了哪些书，自己有什何借阅图书的，阅读了哪些书，自己有什么收获。么收获。我们班的图书角我们班的图书角我们班的我们班的图书借阅公约图书借阅公约展示事例：展示事例：悯农（其一）悯农（其一）唐唐 李绅李绅春种一粒粟，秋收万颗子。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。四海无闲田，农夫犹饿死。悯农（其一）悯农（其一）唐唐 李绅李绅春种一粒粟，秋收万颗子。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。四海无闲田，农夫犹饿死。mnmntntnshnshnssxinxinffyuyu 日积月累日积月累作者简介作者简介 李绅（李绅（772846772846），唐代诗人，字公垂，），唐代诗人，字公垂，无锡（今属江苏）人。他一生最闪光的部分无锡（今属江苏）人。他一生最闪光的部分在于诗歌，是在文学史上产生过巨大影响的在于诗歌，是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。主要作品有新乐府运动的参与者。主要作品有悯农悯农等。等。状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路译文译文 春天种下一粒种子，到了秋天就可以收春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多粮食。普天之下，没有荒废不种的田获许多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，可仍有农民因饥饿而死。地，可仍有农民因饥饿而死。拓展阅读拓展阅读悯农（其二）悯农（其二）锄禾日当午，汗滴禾下土。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。最大的最大的“书书”（原文略，见教材）（原文略，见教材）我爱阅读我爱阅读解词释义解词释义【陆地陆地】地球表面除去海洋（有时也除去江地球表面除去海洋（有时也除去江河湖泊）的部分。河湖泊）的部分。【认真认真】严肃对待，不马虎。严肃对待，不马虎。【足迹足迹】脚印。脚印。【地质地质】地壳的成分及结构。地壳的成分及结构。【勘探勘探】查明矿藏分布情况，测定矿体的位查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。性质、地质构造等情况。【奇怪奇怪】感到出乎意料，难以理解。感到出乎意料，难以理解。【岩石岩石】构成地壳的矿物的集合体，分为火构成地壳的矿物的集合体，分为火成岩、沉积岩和变质岩三类。成岩、沉积岩和变质岩三类。状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路【宝藏宝藏】储藏的珍宝或财富，多指矿产。储藏的珍宝或财富，多指矿产。【刨根问底刨根问底】盘问事情的根源底细。盘问事情的根源底细。【矿物矿物】地壳中由地质作用形成的天然化合地壳中由地质作用形成的天然化合物和单质。通常具有固定的化学成物和单质。通常具有固定的化学成分、原子排列规则和性质，是组成分、原子排列规则和性质，是组成岩石和矿石的基本单元。岩石和矿石的基本单元。主题解说主题解说 本文讲述川川爬山时遇到一位地质勘探本文讲述川川爬山时遇到一位地质勘探队员并与他对话，向我们介绍了岩石这本有队员并与他对话，向我们介绍了岩石这本有“字字”有有“画画”的的“书书”，展示了它的无穷，展示了它的无穷魅力，表现了儿童对大自然的好奇与热爱。魅力，表现了儿童对大自然的好奇与热爱。我我的的读读书书卡卡阅读阅读时间时间阅读地点阅读地点我的我的问题问题1.1.最大的最大的“书书”是什么？是什么？我的我的收获收获 岩石就是书啊！你看，这岩岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？的书吗？状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我我的的读读书书卡卡阅读阅读时间时间阅读地点阅读地点我的我的问题问题2.2.这上面有字吗？这上面有字吗？我的我的收获收获 有。你来看，这是雨点儿留下有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！是矿物。它们都是字啊！谢谢欣赏谢谢欣赏点/击/此/处/添/加/副/标/题