资源描述
北京22中学2019-2020学年度第一学期期中试卷
高一年级 生物 学科
一、单项选择题
1.细胞学说揭示了
A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体结构的统一性
C. 细胞为什么能产生新细胞 D. 认识细胞经历了曲折过程
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生。
意义:揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。
【详解】A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别,A错误;
B、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性,B正确;
C、细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生,但是没有揭示细胞为什么能产生新细胞,C错误;
D、认识细胞确实经历了曲折过程,但是整个不是细胞学说揭示的内容,D错误。
故选B。
2. 在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等各种各样的生物,这些生物构成了()
A. 生物个体 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统
【答案】C
【解析】
【分析】
生物群落由生活在一定自然区域的所有生物构成。
【考点定位】生命系统的结构层次
【详解】
在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落(包括该区域内所有的动物、植物、微生物)。故选C。
3.下列哪种生物体不是由细胞构成的
A. 酵母菌 B. 蓝藻 C. 大肠杆菌 D. 艾滋病病毒
【答案】D
【解析】
【分析】
病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖。
常见的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等。
病毒的成分包括蛋白质和核酸(DNA或RNA)。
【详解】A、酵母菌属于真核生物,有细胞结构,A不符合题意;
B、蓝藻属于原核生物,有细胞结构,B不符合题意;
C、大肠杆菌属于原核生物,有细胞结构,C不符合题意;
D、艾滋病病毒没有细胞结构,D符合题意。
故选D。
【点睛】本题考查细胞的相关知识,要求考生识记细胞的概念,明确自然界除了病毒,其他生物均由细胞构成,再根据题干要求选出正确答案即可,属于考纲识记层次的考查。
4.下列叙述中,不正确的是
A. 动物细胞膜上的糖蛋白具有识别作用
B. 细胞中的染色质能被碱性染料染成深色
C. 植物细胞中的纤维素是重要的储能物质
D. 花生子叶经苏丹III染液染色后可观察到橘黄色的脂肪颗粒
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查糖蛋白、染色质和纤维素的功能,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【详解】A、动物细胞膜上的糖蛋白具有识别作用,A正确;
B、细胞中的染色质能被碱性染料染成深色,B正确;
C、纤维素组成植物细胞的细胞壁,不能作为储能物质,C错误;
D、花生子叶经苏丹III染液染色后可观察到橘黄色的脂肪颗粒, D正确。
故选C。
5.关于利用光学显微镜的高倍镜观察临时装片,下列叙述正确的是
A. 在高倍镜下先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
B. 先在低倍镜下观察清楚后,移至视野中央,再转至高倍镜
C. 视野中观察到的细胞数目比低倍镜下多
D. 观察对象位于视野左下角,若要将其移向视野中心,应将玻片移向右上角
【答案】B
【解析】
【分析】
显微镜的操作步骤:
第一步:转动反光镜使视野明亮;
第二步:在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央;
第三步:用转换器转过高倍物镜:转动转换器,调换上高倍镜头;转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5−1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗准焦螺旋)。
【详解】A、高倍镜下对焦只用细准焦螺旋,A错误;
B、利用光学显微镜的高倍镜观察临时装片,需要先在低倍镜下观察清楚后移至视野中央,再转至高倍镜,B正确;
C、高倍镜下,放大倍数大,视野中观察到的细胞数目比低倍镜下少,C错误;
D、观察对象位于视野左下角,若要将其移向视野中心,应将玻片移向左下角,D错误。
故选B。
【点睛】本题考查细胞观察实验,对于此类试题,需要考生注意细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。
6.一般情况下,活细胞中含量最多的化合物是( )
A. 蛋白质 B. 水 C. 淀粉 D. 糖原
【答案】B
【解析】
【分析】
阅读题干可知,本题是对细胞内不同化合物含量的考查,梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答。
【详解】试题分析:活细胞中含量最多的化合物是水,含量最多的有机物是蛋白质。故选B。
点评:注意加强记忆和辨析,最多的化合物、最多的有机物;鲜重与干重等词的含义。
7.在下列生理状态下,细胞内自由水与结合水比值增加的是
A. 细胞衰老 B. 作物越冬 C. 种子萌发 D. 细胞质壁分离
【答案】C
【解析】
【分析】
1、水与代谢强度的关系:
①一般情况下,代谢活跃时,生物体含水量在70%以上,含水量降低,生命活动不活跃或进入休眠。
②当自由水比例增加时,生物体代谢活跃,生长迅速;如干种子内所含的主要是结合水,干种子只有吸足水分--获得大量自由水,才能进行旺盛的生命活动。
2、水与抗逆性的关系:
当自由水向结合水转化较多时,代谢强度就会下降,抗寒、抗热、抗旱的性能提高;旱生植物比水生植物具有较强抗旱能力,其生理原因之一就是结合水含量较高。
【详解】A、衰老细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,新陈代谢速度减慢,自由水与结合水比值减少,A错误;
B、作物越冬时新陈代谢速度减慢,自由水与结合水比值减少,抗逆性增强,B错误;
C、种子萌发时,细胞分裂速度快,新陈代谢旺盛,且从根部吸水,故自由水与结合水比值增加,C正确;
D、细胞发生质壁分离时,细胞液中的水分进入外界溶液,自由水与结合水比值减少,D错误。
故选C。
【点睛】本题考查了细胞内的水与代谢强度的关系,水与抗逆性的关系,难度适中。
8.把一块生物组织捣碎后进行化学分析,得知含水、蛋白质、DNA和糖原,由此可以判断该组织是( )
A. 小麦的 B. 细菌的 C. 病毒的 D. 家兔的
【答案】D
【解析】
小麦是植物,不含有糖原,A错误;细菌不含有糖原,B错误;病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳与遗传物质核酸,不含有糖原,C错误;家兔是动物,含有DNA和糖原,D正确。
【点睛】本题考查糖原的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
9. 细胞生命活动所需要的主要能源物质,常被形容为“生命的燃料”的是( )
A. 麦芽糖 B. 核糖
C. 葡萄糖 D. 淀粉
【答案】C
【解析】
葡萄糖是细胞中的主要能源物质。
10.下列属于生物大分子的一组物质是
A. 水、糖类 B. 蛋白质、淀粉 C. 糖原、蔗糖 D. 胆固醇、无机盐
【答案】B
【解析】
【分析】
化合物包括有机物化合物和无机化合物,其中有机化合物包括脂质、糖类、蛋白质和核酸,无机化合物包括水和无机盐;生物大分子主要包括蛋白质、核酸和多糖。
【详解】A、水属于小分子化合物,糖类中的单糖和二糖也是小分子化合物,A错误;
B、蛋白质和淀粉均属于生物大分子,B正确;
C、蔗糖属于二糖,不是生物大分子,C错误;
D、胆固醇和无机盐不是生物大分子,D错误。
故选B。
【点睛】本题比较基础,考查组成细胞的化合物,要求考生识记组成细胞的化合物的种类及含量,再结合所学的知识准确答题。
11. 下列分子中,与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是( )
A. B. H2N—CH2—CH2—COOH
C. D.
【答案】B
【解析】
试题分析:构成生物体的蛋白质的氨基酸分子至少有一个氨基和一个羧基,且至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳上,B选项氨基和羧基没有连在同一个碳上所以不符 故选B
考点:构成生物体的蛋白质的氨基酸的结构通式
点评:本题考查学生的识记和识图能力,难度不大。
12.烫发时,先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂,再用卷发器将头发固定形状,最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的
A. 空间结构 B. 氨基酸数目 C. 氨基酸种类 D. 氨基酸排列顺序
【答案】A
【解析】
【分析】
蛋白质形成的结构层次为:氨基酸脱水缩合形成二肽→三肽→多肽链→多肽链经过折叠等空间构型的变化→蛋白质。
【详解】A、烫发时,头发角蛋白的二硫键断裂,在新的位置形成二硫键.故这一过程改变了角蛋白的空间结构,正确;
B、该过程中,氨基酸数目未改变,错误;
C、该过程中,氨基酸种类没有增多或减少,错误;
D、该过程中,只是二硫键断裂,蛋白质的空间结构改变,故氨基酸排列顺序没有改变,错误;
故选A。
13.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )
A. 氨基酸排列顺序不同 B. 组成蛋白质的氨基酸酸种类和数量不同
C. 组成肽键的化学元素不同 D. 蛋白质的空间结构不同
【答案】C
【解析】
【分析】
1、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
2、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别.
【详解】根据分析,蛋白质千差万别的原因有氨基酸排列顺序不同,组成蛋白质的氨基酸酸种类和数量不同,蛋白质的空间结构不同,而肽键的组成元素是相同的,都是C、H、O、N。
故选C。
【点睛】本题考查细胞中的元素和化合物的知识,考生识记细胞中蛋白质的结构和功能是解题的关键。
14.在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验材料的选择叙述中,错误的是
A. 甘蔗茎中含有丰富糖类且近于白色,因此可用于可溶性还原糖的鉴定
B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C. 大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料
D. 鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料
【答案】A
【解析】
【分析】
1、脂肪鉴定实验的步骤为:取材→切片(切取花生子叶薄片)→制片(该过程中用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液进行染色)→观察。
2、鉴定类实验中应该选取无色且富含被鉴定物质的材料,如鉴定蛋白质时,可选择大豆种子或鸡蛋清。
3、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,适用于作为制备细胞膜的实验材料。
【详解】A.甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖,而蔗糖是非还原糖,因此不能用于还原糖的鉴定,A错误;
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料,B正确;
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料,C正确;
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料,D正确。
故选A。
【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。
15.细胞是一个有机的统一整体,下列叙述与这一观点不相符的是
A. 细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动
B. 生物膜系统在结构和功能上紧密联系
C. 离开细胞的核糖体也能独立地完成蛋
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