人教部编版四年级语文下册《口语交际：转述》名师教学课件

同学们，昨天老师让课代表转达老师同学们，昨天老师让课代表转达老师布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表代替老师布置的是什么作业呢？代替老师布置的是什么作业呢？新课导入新课导入小结小结 在生活中，人们常常请人把话转告给在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这叫别人，这叫“捎话儿捎话儿”，也叫，也叫“转述转述”。口语交际：转述口语交际：转述转述注意事项转述注意事项听清要点，不遗漏主要信息。听清要点，不遗漏主要信息。说得明白，注意人称的转换。说得明白，注意人称的转换。要有礼貌，注意说话的语气。要有礼貌，注意说话的语气。小结小结 转述时要听清楚要点，不要遗漏转述时要听清楚要点，不要遗漏重要信息，同时要注意人称的转换。重要信息，同时要注意人称的转换。让别人听明白你的意思，就是一次成让别人听明白你的意思，就是一次成功的转述。功的转述。通知通知 明天参观博物馆需要注意：早上明天参观博物馆需要注意：早上8 8点点在学校北门集合在学校北门集合情境创设情境创设 在生活中，除了转述通知，转述的内容在生活中，除了转述通知，转述的内容还有很多。如果对方需要你转述的内容很多，还有很多。如果对方需要你转述的内容很多，你没听清，或记不住时，怎么办？一下听不你没听清，或记不住时，怎么办？一下听不清怎么办？转述时还要注意什么？清怎么办？转述时还要注意什么？拓展延伸拓展延伸演一演演一演 星期天星期天,爸爸妈妈不在家爸爸妈妈不在家,这时有人这时有人打电话来打电话来情境一：情境一：请你妈妈于明天上午九点请你妈妈于明天上午九点带上身份证和四张一寸彩色照带上身份证和四张一寸彩色照片到公司开会。片到公司开会。情境二：情境二：一位同学离开教室，听不到教室里一位同学离开教室，听不到教室里的谈话。的谈话。老师在教室里说：老师在教室里说：“请你告诉请你告诉，让他（她）先给教室里的那盆凤仙花，让他（她）先给教室里的那盆凤仙花浇点水，然后将它搬到外面晒晒太阳。浇点水，然后将它搬到外面晒晒太阳。”回到教室，教室内同学转述。回到教室，教室内同学转述。教师小结教师小结如何做一个优秀的转述者。如何做一个优秀的转述者。听听：集中精神听，不随便插话，边：集中精神听，不随便插话，边听边思考。听边思考。说说：说普通话，礼貌用语，声音响：说普通话，礼貌用语，声音响亮，自然大方。亮，自然大方。本课反思本课反思 1.1.请你请你说一说本节课的收获。说一说本节课的收获。2.2.本课学习中你还有什么疑惑吗？本课学习中你还有什么疑惑吗？课后交流课后交流 你能参加这次教研活动，非常感谢。你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。同看法。【给读者的一封信【给读者的一封信】你好！读者朋友。本文档是本人精心为您准备的，用于我们彼此交流、探讨，希望你有用的到的地方。在使用过程中如有不妥或许改进之处，请您在下方留言栏告诉我。我收到你的信息之后，我会尽快进行更新优化。希望通过你我的共同交流、共同探讨，以促进我们共同提高的目的。俗话说：一个人的能力是有限的，但众人拾柴火焰高，相信有您的帮助，我会进步更大，提升更快。在此非常感谢您提出的宝贵意见。祝：生活安康、学习进步、工作顺利。