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第二章 组成细胞的分子
2.4.2 蛋白质是生命活动的主要承担者(2)教学设计
该节课主要包括构成细胞的分子组成,对于有机化合物部分,学生的认识几乎空白,对于他们来说相对比较困难,但内容识记比较多,理解较少,与实际生活密切相关。
说出蛋白质的基本结构单位的组成;氨基酸脱水缩合的过程;蛋白质的功能;蛋白质多样性的原因。
生命观念:在此过程中渗透核心素养中的生命观,任何生物都是自然界中的珍贵生命。
科学探究:科学推理,根据实例学会推理分析。
社会责任:节约资源,保护地球
教学重点:蛋白质的基本结构单位和脱水缩合过程,蛋白质的功能。
教学难点:第四节 蛋白质生命活动的承担者
教师活动
学生活动
教的活动6
通过PPT展示,
提问不同物质的元素组成
学的活动6
回忆,回答
教师活动2
PPT展示,人工牛胰岛素的组成
学生活动2
阅读,记录
活动意图说明:
锻炼短时阅读,提炼汇总能力,同时形成一个知识框架
教师活动3
蛋白质由什么组成,如何构成蛋白质
学的活动3
观察,分析,讨论,
教的活动4
PPT展示 不同氨基酸通过脱水缩合过程形成多肽。
学的活动4
自己分析比较,得出结论,模仿和书写不同氨基酸脱水缩合过程,形成多肽
教的活动5
PPT展示 分析,此过程中形成的肽键结构,数量和水的数目
学的活动5
回答,观察,书写
教的活动6
通过PPT展示,
针对性练习
学的活动6
观察、阅读、学习和记录,做针对性习题
此节课的内容比较简单,主要是基础知识的识记,而且讲述过程形象直接,只要理解掌握即可,大多数同学都可以完成教学内容。
6. 板书设计
构成细胞的化合物(水和无机盐):
1. 构成细胞的蛋白质
2. 功能
3. 基本结构单位①氨基酸②脱水缩合
4. 蛋白质多样性原因
3
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