核酸检测计划

核酸检测计划 第1篇: 核酸检测计划 为了做好疫情防控工作，进一步提高教学效率和班级管理水平，将疫情防控结束后与线下正常教学严密衔接，使学生继续保持良好的学风和正确的学习态度，持续提高教育教学质量，现制定《南坞镇一中关于做好疫情防控结束后与线下正常教学衔接的实施方案》。 一、指导思想： 疫情防控工作是人生的又一个新考验，不管是学生主观方面，还是客观环境和担负的学习任务，都有大幅度的变化，不能适应的就会掉队，了解学生身心发展可能出现的特点，帮助学生做好疫情防控工作结束后教育教学衔接，着力解决根底教育阶段人才培养，全面提高教育教学质量，使中学生全面发展和安康成长。 二、建立组织： 组长： 副组长： 成员： 三、工作任务： 1.转变教师观念，让教师自觉、主动地从疫情防控的角度看待和开展教学衔接，尊重学生认知水平，低起点、缓坡度，实现平稳过渡。 2.学习比较中学课程标准，对照教材，梳理归纳教学中缺漏或薄弱的知识、技能、思想方法，找出内容的衔接点，形成衔接过渡并实施教学。 3.教师研究探讨各科教学中学生不同的学习习惯、学习方法、行为特点和心理状态，寻找最正确的结合点，制定符合学生成长规律的管理方法，提高管理的针对性和有效性。 4.让学生尽快适应正常的学校生活，消除心理障碍和畏惧情绪，平稳顺利渡过衔接期，学习不掉队，为办好人民满意的学校而努力奋斗。 四.工作措施： 1.利用开学时机抓好学生的理想教育，班主任发挥重要作用，强调学生的注意事项，从学生的生活习惯、养成习惯、行为习惯等方面入手，让学生意识到生活中的有些事情需要自己动手，要以一名中学生来要求自己，养成良好的习惯。习惯是学生安康成长的保证，是学生终身发展的根底，有些不良习惯不应该再出现，学习方面必须要有主动性。各班班主任要开展学法指导，做好疫情防控结束后与线下正常教学的衔接，根据学科不同特点，对各科开展具体分析指导，让学生知道，义务教育阶段，学习需要自觉，要转变自己的思维定势。安排优秀学生开展学习经验交流，现身说法促使各年级学生尽快适应学习和生活。 2.各科教师要做好教材的比较研究，抓好知识体系的衔接特点，特别是综合分析能力、抽象思维能力和自学能力的培养。要求学生要理解概念、法则的'本质，形成某种理念、方法。只有寻找适合学生自己学习的方式方法，让学生多做练习和作业，才能把教材深化延伸，到达自主学习、自我消化的目的。 3.初中学生自制能力差，看得紧就多学，看得不紧就偷懒，基本上是一种被动学习，表现为在学习上主要是依赖老师和课堂，即跟着老师的节奏走，课堂布置做什么作业、布置多少作业就完成多少，学生学习的自觉性、自主性较差。各班班主任要适当的给家长一些共同管理的建议，让家校携手共同管理。 五、具体衔接措施： 在学科知识的过渡衔接方面需要强化延伸的重点知识点、教学建议及教师的衔接措施。 (1)注重过渡衔接过程中的学习方法指导和学习习惯的养成; (2)多开展课堂活动，提高学生学习兴趣; (3)注重初中阶段的知识点的衔接过渡。 总之，初中阶段是义务教育过渡的关键时期，学习的成败在很大程度上取决于这一时期教师对教学方法、教学内容上能否做好衔接以及能否正确引导学生转变学习方法。因此，教师要深刻思考、仔细研究，从教学内容和教学方法上做好各科教学的衔接，引导学生形成良好的学习习惯，以适应学生线下正常教学严密衔接。 第2篇: 核酸检测计划 疫情之下，因延长假期，中小学正常的教学计划受到冲击。新学期，学校面临的最大挑战就是时间短、教学任务繁重。因此，学校教诲处在设置全校教学工作计划的同时，会结合实际，对教学工作作出科学周密的安排。并对疫情期间教师的教学情况和学生的学业掌握情况制定切实可行的检测计划，现将南刘古某某中心小学学业检测计划制定如下： 根据上级“停课不停学”要求，安排好学生假期在线学习工作。学校教诲处要做好学生网上学习的各种准备，通过微信群或QQ群，对师生开展网上授课和学习指导培训，制定好各年级课程表，选好网上课程资源，及时推送网络课程。同时，教诲处每天要统计各班网上学习开展情况，掌握各类教学信息，并针对直播过程中出现的共性问题作出必要调整。 要求各年级、各教研组、各学科相关负责教师制定好疫情期间各项计划，包括：班主任工作计划、教研组工作计划、德育工作计划、各学科教学计划等。各种计划必须根据在线教学实际情况结合本班实际来制定，分为疫情期间线上教学和开学后正常教学两部分。教诲处对各种计划严格把关，对敷衍及不切实际制定的各类计划要求相关教师开展整改并提出批评。 对于日常教学中相关教学工作开展严格督导，要求各任课教师认真开展线上教学，认真撰写教学设计，认真批改作业并实事求是的填写作业批改记录、对线上批改的作业要留存批改痕迹（保存线上作业批改图片），定期对学生所学知识开展小测保存测试分数册及试卷。 定期对线上教学开展总结，内容包括：教学进度、授课形式、教学效果、存在问题等方面。教诲处会对各任课老师的总结开展严格把关并留档，并对教师在授课过程中所存在的问题和缺陷提出指导性意见。 五、检测网上学习的效果。1、定期举行线上教学知识检测，同年级同学科教师共同出题统一试卷，对学生一段时间内的学习情况通过试卷开展掌握和分析。拟定于20xx年x月xx日开展在线教学第一次阶段性检测；20xx年x月xx日开展在线期中考试。教诲处汇总学习成绩查找缺陷，根据各学科成绩对任课教师提出意见弥补缺陷。2、学校正式开学后，教诲处要针对学生假期网上学习的内容，安排各学科开展一次全校性的集中监测，并要求任课教师认真分析测试结果，及时查缺补漏，据此做好新旧知识的衔接，指导教师制定新学期教学工作计划。 六、安排好新学期的补课工作。一些家庭贫困的学生，由于主客观条件的限制，无法实施网络直播教学，根据上级要求，安排学生在家复习或预习。根据教育局要求，对这些同学在开学后实行“零起点”教学，因假期延迟而耽误的课程利用周末或压缩暑假补齐。学校教诲处会做好调查，摸清哪些学科需要补课，补多长时间，据此制定周末和暑假补课计划。 七、安排好教学和复习工作。不管何时开学，学生用于复习备考的时间都是有限的。为此，学校教诲处会在摸清各学科教学进度的根底上，着眼整体，监视教师制定各学科新课教学计划和复习计划。 八、除完成上级安排和本校设计必要的教学业务活动外，为了教师能集中精力完成新学期教学任务，尽量减少教师的非教学类活动，以免冲淡教学。 九、进一步开展信息技术与教学深度融合的研究。网络教学给学校和教师带来了困难和挑战，也为教育发展提供了难得的机遇。不可否认，在线教育将成为学校教育的有益补充，也是学校提高教育质量必不可少的手段。对此，我校将以此为契机，引导教师研究线上和线下混合教学的新途径，帮助教师提高课堂教学效率和教学质量。同时，发动教师在日常教学中积累优质课程教学视频，组建学校课程资源库，及时在学校课程平台推送，为学生创造处处可学、随时即学的良好学习环境。 总之，xxxxx中心小学全体教职工在此非常时期，***的领导下，一如既往的开展我校的正常教育教学活动，为全校368名在校学生提供优质的教育教学资源，为振兴XX教育奉献力量。 第3篇: 核酸检测计划 一、成立工作领导小组学校对于返校开学学业检测高度重视，成立了以校长为组长的工作领导小组，制定详细的学业检测计划，具体指导筹备返校开学检测工作。 (一)领导小组组长：副组长：成员：(二) 工作小组组长：副组长：成员：二、制定具体措施(一) 考试时间开学返校后的第天(根据具体的开学返校时间再作通知) (二) 检测学科语文、数学、英语、、(三) 试卷命题各学科***组具体负责实施(四) 考试科目及时间安排考试时间考试科目备注月号上午x：xx—x：xx一、二年级语文x:xx—xx：xx一、二年级数学x：xx—x：xx三—六年级语文x:xx—xx：xx三—六年级数学下午x：00—x：xx三—六年级英语(五) 考场编排本次检测学生均在本班考试，提前一天安排打扫卫生，布置考场，贴好考号，单人桌拉开距离，双人桌中间放置好书包隔开。黑板板书考试科目及时间。 (六) 监考要求1.监考教师安排：每考场设两名监考教师，均由本校教师担负。可由本班搭班教师两人一组监考，带两个班的数学的或有其他特殊情况无法监考的人员，由年级主任安排本年级其他学科教师协助监考。 2.监考要求：监考教师要认真监考，手机静音，禁止监考教师在考场内交谈说话，不得提前收试卷。收试卷时按考号由小到大的顺序按班级装订好。 (七) 阅卷人员及时间1.为了让老师能更好的掌握本班学生的学习成绩，阅卷采用各班改各班的方式开展。各科备课组长提前确定阅卷标准答案及分值。 2.考试结束后第二天各科即可开始阅卷，时间为一天。(视开学时间而定)。 3.改卷教师要严格按照统一改卷标准开展阅卷，不得私自修改试卷分值及答案(有疑问询问相关学科教研员)。 4.提前一天召开考务会，布置学业检测方案，具体安排落实考试详细事宜。 三、学业检测补教补学措施为充分调研线上学习质量情况，查找薄弱学科、班级及学生学习情况，在阅卷结束后，认真组织成绩反应，详细开展质量分析。 1.各班根据学生考试成绩填好电子表格，计算出平均分值。 2.详细分析年级内薄弱班级的差距、存在的问题及解决措施，上报教科室。 3.在考试结束后要集中组织召开成绩分析会，由各年级组长反应线上教学成绩，相互交流借鉴，查漏补缺。 四、在线复习相关安排为迎接返校开学学业检测，教研室随时调度各年级、学科线上学习进度，并在接到上级主管部门复课通知后，及时确定各年级各科考试范围，各年级各班要认真组织本年级、本班学生在线，为开学考试做好充分准备。 五、其他具体事宜，以教科室通知为准。 第4篇: 核酸检测计划 20**年，**区检验检测中心在区委区政府的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全区“当旗手、作标杆”行动要求，围绕全区“一四八十二”工作重点，全体机关干部躬身入局，解放思想，守正创新，狠抓落实，推动我区检验检测工作走在前列。 一、今年以来工作情况 （一）党建引领，加强思想政治建设。 一是加强理论武装。中心以强化政治建设和理论武装为着力点，采取集中学习、个人自学、专题研讨等方式加强学习，扎实抓好党员学习教育。创新开展“每周一学”，通过“示范桌牌”，将理论知识、廉政知识、市区重点工作细化到每周一学内容中，渗透到平时工作中。严格落实学习教育活动，充分利用《***大课堂》、“学习强国”等平台，在区直机关工委举办的《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》竞赛活动中，中心党支部参与答题率100%，并获优秀组织奖。 二是规范组织建设。明确党建主体责任，制定《**区检验检测中心党组履行机关党建主体责任的意见（试行）》，明确党组履行全面从严治党主体责任，同时高标准建立党员活动室，以规范化建设提升中心党建工作质量。严格落实“三会一课”制度，组织开展党员活动50余次、党课3次、专题组织生活会1次、党性体检2次，参加区直机关工委党务干部培训班1次。 三是加强党员队伍建设。通过“当旗手作标杆”创新项目、“我来讲党课”、为党员“过政治生日”、设立党员先锋岗等活动，强化党员表率作用。