幼儿园期末汇报活动5篇

幼儿园期末汇报活动5篇 幼儿园期末汇报活动第1篇 活动内容： 综合活动 活动名称： 大比拼 活动目的：： 1、复习所学知识。 2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。 3、通过表演活动，培养幼儿的'表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。 活动准备： 英语图片、数字卡、各类图片、乐器、视频展示仪 活动过程： 1、开始：我们中二班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领，我们分了红、黄、蓝、3个队。 2、放音乐，老师带着小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。 3、给3组幼儿编上序号，幼儿按序号入座 4、展示活动： 活动一：幼儿集体舞蹈表演。 活动二：英语：展示幼儿这学期所学的部分英语单词和歌曲和舞蹈 活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌 活动四：抢答题目 活动五：两位故事大王表演讲故事 活动六：每位幼儿折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多。 活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》 5、教师点评：对幼儿学习情况开展小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励。 幼儿园期末汇报活动第2篇 时间的流逝就像烟花盛开一样，在你对它还意犹味尽的时候，它却不着痕迹的溜走了，伴随着冬日的气息，我们又将结束这个学期的学习生活。回忆这个学年的工作，我们三位老师相互配合，尽职尽责地投入到幼教工作中，看到孩子们在各个方面的能力都有不同程度的提高了，我不禁回忆起一路走来的足迹。 一、以安康安全为核心，认真细致地做好保育工作。 1、注重孩子身、心安康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯。让幼儿学习正确的洗手方法，教育幼儿勤剪指甲、饭前便后洗手，运动后能够及时补充水分和更换衣服。培养幼儿良好的进餐习惯，做到细嚼慢咽、安静地吃。 3.坚持“三检”。无论是休息午睡还是开展活动，都密切留意孩子的身体状况，坚持晨检、午检、下午检，排查孩子身体的状况，及时发现及时处理。 4.增强幼儿的安全意识，严抓安全问题。在日常的生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上设施设备是否存在安全隐患，及时发现及时去除，每次户外活动都跟幼儿定好安全规则，让幼儿增强自我保护意识。 二、根据小班幼儿年龄特点，开展丰富有趣的教育教学活动。 入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且生活行为习惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为： 1、生活常规的培养。 因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服；洗手、吃饭、喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。 2、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。 这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动：《嗨！你好》《小手和小脚》《颜色躲猫猫》《天才小厨师》《大大和小小》，并渗透情感教育。在开展主题活动过程中，我们遇到一年中的各种节日，让孩子了解节日方面的知识。我们还带着幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。 三、做好家长家园共育工作。 我们积极通过各种渠道做好与家长的交流、沟通工作 1.做好新生入园的电访工作，认真做好电访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情况。 2.我们针对班级个别幼儿和家长的情况开展面谈，向家长反应上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。 3.经常与家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教学任务。 4.做好缺勤幼儿的工作，对于不到的幼儿开展电访、家访咨询。 四、缺陷之处和努力方面。 1.在教学上还需多钻研新的教学方式方法，充分调动幼儿学习的积极性。 2.教学内容方面要预知教学效果，兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。 3.幼儿安全教育还需严抓，教师要时刻关注孩子活动的每一个细节，不能放松。 针对以上本班级的总结，我将在以后继续加强业务钻研，及时反思，不断总结和改良工作中的缺陷，力求把班级工作做到更好！ 幼儿园期末汇报活动第3篇 一、活动目标： 1、向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。 2、为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。 二、活动时间：20xx年1月20日 三、活动地点：本班教室 四、活动准备 1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、准备好活动道具。 五、参加人员： 1、小班家长。 2幼儿园领导。 3、幼儿园老师。 4、小班幼儿小朋友。 六、活动过程： 开场白：亲爱的各位家长，你们好！首先我代表小班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助，时间过得很快，转眼本学期即将结束了，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来请欣赏宝贝们的表演。 1、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲： 《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》 谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。 2、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲： 《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》 谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的'掌声送给他们。 3、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌 《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》 谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。 4、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的儿歌 《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》 5、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧，请用你们热烈的掌声告诉他们 接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》 6、请所有幼儿出来解便洗手喝水 7、奥尔夫是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演。 《小松鼠开展曲》《乘白云荡秋千》《铃铛不见了》《波浪舞》《骑转马》 8、解便洗手 9、数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，这学期我们主要学习了1——10的识数、1——20的数数，当然还有简单的汉字认识。 接下来请欣赏全体幼儿带来的1——10的识数和汉字 接下来请欣赏全体幼儿带来的数数1——20 10、哇，宝贝们认字认的真快，真不简单！现在老师也来考考宝贝们的英语念的怎么样呢？Areyouready? 接下来请欣赏全体幼儿带来的英语歌 《Imacat》《AppleILoveyou》《HelloTeddy》 11、我们的小朋友是不是很棒呢？刚刚小朋友给家长朋友们展示我们所学的一部分，现在有请家长和小朋友和我们一起跳起欢快的舞蹈的吧。 12、时间过得真快，我们的活动接近尾声，最后我代表所有老师祝家长朋友们新年快乐、猴年大吉，祝小朋友们天天开心。 幼儿园期末汇报活动第4篇 活动目标： 1、以个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。 2、在活动中让家长，感受到孩子的成长、进步。 活动准备： 幼儿用书数字卡汉字卡图形卡魔法箱油画棒画纸 活动过程： 向家长介绍本次活动目标。 一、开场白: 各位家长:您好! 首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,能够在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的教学活动展示,我们节选了一部分的教学内容,有代表性的向家长开展展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况,了解老师是怎样在日常的教学中,培养幼儿的兴趣,以及良好的学习、生活和行为习惯等等。 在观看的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们到达家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位、拍照，当幼儿有哭闹情况时，不要着急，谢谢！ 二、幼儿入场 三、幼儿展示 1、幼儿自我介绍：我叫xxx，今年三岁或三岁半了，我喜欢吃xxxxxxx，我爱我的爸爸妈妈、老师，谢谢！ 2、儿歌：《玩具玩具我爱你》《小旗手》 3、古诗：《悯农》《登鹳雀楼》 4、歌曲：《种瓜》《小红帽》 四、集体展示 1.图书展示：儿歌《树叶踏踏响》故事《下小雨了》 2、游戏：认识图形.数字、汉字。 3、选颜色涂色。 五、小范围家长会 1.发放幼儿成长档案 2.马上进入小班，对小班教学的要求，家长配合事项。 3.家长对老师的建议、教学的建议。 4.要求家长在家培养幼儿的自理能力，多放学习碟片给幼儿看看 幼儿园期末汇报活动第5篇 学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，从他们身上让我感受到一种自豪感，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素质 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的'吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他教师认