小学第一学期少先队工作计划12篇

小学第一学期少先队工作计划12篇 小学第一学期少先队工作计划第1篇 以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化，确保我校少先队工作安康、持续、和谐发展。 一、本学期工作要点： (一)深化少先队活动文化内涵，突出品德教育 倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程。本学期将以“童眼寻陋习”、“周学一榜样，日行一善事”等活动为抓手，坚持道德教育，深化“做一个有道德的人”主题教育活动，通过“建队日”、“道德讲堂”等活动深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。 提升品味为显。继续改良升旗仪式的教育过程，将班队按主题展示与校领导专题讲话相结合，把“国旗下讲话”活动深入孩子心灵。继续开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来”主题教育活动，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。 以少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。 (二)营造少先队工作良好格局，推进队伍建设 切实履行辅导员职责。重视辅导员素质的提升，组织各辅导员参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识，通过交流经验来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。 引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来敦促队员养成好习惯。由校红领巾督察队每天开展纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下开展小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 竞选带动小干部建设。结合校大队委和红领巾督察队员的竞选，选拔一批品行优良、能吃苦耐劳、工作认真负责和愿为同学服务的少先队员。通过培训使之成为少年儿童自我服务的重要力量，和学校教育的得力帮手。 二、具体工作安排： (一)九月份 组织高年级学生带着刚入学新生参观校园，并开展初步的校园礼仪教育。 班主任组织学生学习《守则》、《规范》、《一日常规检查细则》，学校组织校大队委和红领巾督查队员的竞选，并开始培训小干部和开展各类检查与评比。 少先队活动课：“童眼寻陋习”，各年级学生归纳总结校园内存在的本年级学生五大不文明习惯，以此为检查重点，制定检查方法。利用课余时间师生共同督查，及时纠正学生的不文明行为。 主题黑板报：我是文明小学生。 (二)十月份 开展庆祝国庆活动。 开展建队日新生入队活动，举行“少先队队歌操”比赛。 开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。 主题黑板报：我向国旗敬个礼。 (三)十一月份 结合消防日，开展应急疏散演练。 少先队活动课：“周学一榜样、日行一善事”。 道德讲堂活动。 主题黑板报：安全时刻记心中。 (四)十二月份 纪念全国法制宣传日、爱国学生运动，开展有针对性的主题教育活动。 组织低年级学生“我是小能人”自理能力比赛。 少先队活动课：“童眼寻陋习”、“日行一善事”活动总结和“现代小学生需要什么样的文明礼仪”班级讨论。 主题黑板报：美德好少年。 (五)一月份 开展“文明礼仪之星”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学开展投票，最后根据票数的多少，每班各选出五名“文明礼仪之星”。 本学期各工作总结。 小学第一学期少先队工作计划第2篇 本学期，学校少先队组织将要围绕学校中心工作，以养成习惯为重点，以爱国主义教育为主线，根据“祖国发展我成长”主题活动的要求，结合自治区成立xx周年，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动以及好习惯养成活动、感恩活动、读书活动。 九月：在新学期开始，各中队要制定好中队工作计划，着力开展好习惯养成活动，以守则、规范为要求，抓好落实，抓出效果，要求队员们从做好一道习题，上好操，写好字，不乱扔等小事抓起，一点一滴地约束自己的行为。九月十日，又一个教师节来到，要求各中队开展红烛颂主题活动。班级、校园营造一种老师爱我，我爱老师的和谐气氛，赞美老师辛勤而繁忙，平凡而高尚的精神，知道老师的红烛精神永远是校园最美丽的风光！ 在九月底，我们可爱的家乡——宁夏，将迎来50岁生日，家乡的水土养育了我们，做为少先队员，我们要以最美的颂歌赞美我们可爱的家乡，学校将组织主题为“宁夏，我可爱的家乡”大型诗歌朗诵会，从多个角度去赞美家乡50年来取得的辉煌成绩，从而发奋学习，为长大后建设新宁夏奉献力量。一、二、三年级将组织开展古诗词吟诵比赛。 十月：在十月份，结合少先队建队日，以光荣的少先队为主题，继续开展我为队旗添光彩主题教育活动，重温队章懂得少先队的责任和任务，明确个人的努力方向，中队选出榜样，用榜样激励自己，人的生命因有精神而光辉队的集体因有榜样而卓越，大队部将组织队员学习少先队礼仪、礼貌等方面的知识，提高队员文明礼貌方面的素质，做好少先队的作风教育。从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识养成良好习惯，让星星火炬代代相传。 10月9日是中华民族一年一度的传统节日——重阳节，重阳节又称中国的老人节，各中队可开展“敬老成时尚，举贤传德风”主题活动，弘扬传统美德，营造敬老气氛。 十一月：继续开展读好书，好读书活动，学校将组织开展读书交流会，在校园继续掀起读书热潮。 十二月份：校园继续掀起阳光体育活动。每天锻炼一小时，快乐安康每一天。 本学期，少队还将组织队员开展“小小一张卡，闪闪一颗星”活动，从美德、文明、学习、劳动、艺术五个方面，争卡夺星，用好品质，好习惯，铸造金灿灿的未来。 小学第一学期少先队工作计划第3篇 一、指导思想 按照第五次全国少代会提出的“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，大力加强自身建设，根据市少工委工作意见，完善少先队工作机制，开展体验实践活动。为建设社会主义和谐社会，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展做出奉献。 二、工作思路 1、加强少先队根底建设。组织大、中队开展少先队干部换届选举，召开学校第七次少先队代表大会。抓好各中队队会的质量。 2、积极实施少先队重点工作推进计划。组织辅导员学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》文本，促进少先队重点工作推进计划。 3、开展“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动。 三、具体工作 1、加强少先队根底建设工作 （1）做好组织发展工作。及时组织一年级班级与高年级中队结成友谊班队，由高年级队员担任小辅导员，对新生开展“我的入队历程”队前教育。在建队日举行集体入队仪式。 （2）在建队日前后召开学校第七次少先队代表大会。 （3）组织并协助做好少先队大队建设。民主选举出新一届学校少先队大队委员会。组织中队民主选举成立中队委。 （4）建设好红领巾小记者团社团组织，红领巾电视台社团组织，黑板报评议团社团组织。鼓号队社团组织，每月出好高质量的黑板报，每周做好学生喜欢的电视节目。 （5）加强学校少先队志愿辅导员队伍建设，把热爱少年儿童、热心少年儿童工作的青年志愿者、青年岗位能手、“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）等各界人士请进学校，担任学校少先队志愿辅导员。 2、开展“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动。帮助学生认识我国目前资源、环境的基本国情，养成节约资源，保护环境的良好行为习惯。 四、每月工作安排 九月份工作主题：尊敬师长遵纪守法 黑板报主题：老师，我想对你说 1、安排常规工作（升旗仪式、黑板报、红领巾电视台等）（第一周） 2、庆祝教师节（各中队队会）9月9日（第二周） 3、一、六年级结队，六年级队员给一年级队员开展队前教育（第三周） 4、开展中队换届选举（第四周） 5、启动“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动（第四周） 十月份工作主题：锻炼身体培养美感 黑板报主题：我是光荣的少先队员 1、少先队建队日活动（新队员入队、校少先队代表大会）10月13日（第二周） 2、少先队大队委员换届选举，召开新委员会议并具体分工（第三周） 十一月份工作主题：动手动脑活跃思维 黑板报主题：科学在我们身边 1、全面开展“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动——课题调查活动（选题、组建调查小组、开展调查）（贯穿整月） 2、中队辅导员培训——《少先队辅导员工作纲要（试行）》文本（第二周） 十二月份工作主题：节约资源，保护环境 黑板报主题：关爱地球，从我做起 1、全面开展“节约资源，保护环境，实小少年关爱地球大行动”主题活动——课题调查活动（完成调查，撰写课题报告，评选）（贯穿整月） 一月份工作主题：发奋学习争创先进 黑板报主题：学习方法大家谈 1、评选特色中队 2、少先队评优 3、寒假工作布置 小学第一学期少先队工作计划第4篇 一、指导思想： 根据，传承民族精神为力足点，认真贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学生全面发展为目标，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强学生行为规范建设，深化少先队品牌活动，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的奉献。 二、工作目标 1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，践行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。 2、加强辅导员队伍建设，塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象，加强学生管理，通过开展“清卫行规检查”活动，培养学生的自律、自我管理能力，展示学生安康向上的精神风貌。 三、工作思路： 双管齐下，抓好学生常规管理教育。 1、继续用清卫行规检查评比制度开展学校常规管理 通过组织学生认真学习和，我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守规范，而要让学生自觉地养成文明习惯，在“清卫行规检查”中不断发现自己的闪光点，同时也发现自己的缺陷，通过每日检查、每周评比，每月考核的评比模式，让学生的行为规范由“他律”走向“自律”。 2、坚持开展文明习惯养成教育 陶行知说：教育就是培养习惯。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。针对我校身处农村、外来学生较多，急需养成良好的行为习惯的客观现实，根据学校开展清卫行规评比的已有经验，本学期将开展以“行为习惯星级评比”为载体的行为习惯养成教育活动。 行为习惯养成教育是以行为习惯之星评选活动为载体全面展开。在“行为习惯之星”体系中设置了：文明习惯之星、学习习惯之星、体卫习惯之星、艺术习惯之星、创造习惯之星、等五种基本行为习惯之星，在此根底上增设习惯进步之星、习惯全