学校应急疏散预案12篇

学校应急疏散预案12篇 学校应急疏散预案第1篇 为了加强消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命和国家财产安全，保证学校各项工作顺利开展，坚决消除影响公共安全的重大隐患，及时迅速扑救可能发生的大面积火灾，遏制和减少大面积火灾造成的人员和财产损失，根据中华人民共和国公安部《机关、团体、企业事业单位消防安全管理规定》，结合我校实际情况，制定本预案。 一、指导思想 加强学校消防安全工作，防范学校火灾事故的发生，及时消除火灾隐患和保障学校广阔师生员工的生命财产安全，确保学校正常的教学生活秩序，为全校师生创造良好安全的工作学习环境。 二、组织机构及任务 1.领导小组： 组长： 副组长： 成员： 职责：强化全体师生员工的火灾防范意识，敦促“预防为主，防治结合”方针的贯彻落实，全面负责我校消防安全工作。 2.现场指挥组 总指挥：现场职务最高的校领导。 职责：下达灭火抢险命令，组织调动人员增援，协调保证水源正常供给，调动灭火器材、逃生自救装置等，敦促各行动组完成抢险任务，及时启动应急疏散预案。 3.疏散引导组 组长：谢圣礼 成员：曾长成布木坚 职责： （1）疏散指挥人员进入指挥现场，用语言、手势、声音指挥人员疏散。 （2）到达火灾现场后，迅速疏通消防通道，疏散围观教职工及学生，宣传动员、稳定人员情绪，引导被围困人员开展自救和防护，同时利用一切救生手段和工具组织逃生，被围困人员以最快的速度撤离火灾现场，消防人员到达后，积极配合消防人员抢救被困人员。 （３）在疏散被困人员时要充分利用一切可以利用的疏散设施、设备和工具开展疏散。 （４）调动机动人员，及时解决疏散过程中出现的各种异常和紧急现场。 （５）组织人员对爆炸危险物品、贵重物资和影响灭火战斗的物资开展疏散。 （６）平时要对每个成员及学生开展培训，明确各自岗位和任务。 （７）疏散过程中，师生应保持高度的冷静，有条件的用湿手帕、手巾捂住口鼻，防止烟尘吸入。 （８）若火势较大，无法疏散，可就地开展自我防护，等待并配合救援。 4、医疗救护组主要任务 组长： 职责： （1）满足急救医疗救护用具和急救药品. （２）对火场中的受伤人员实施紧急救护，根据指挥部的命令或伤病程度随时向１２０急救中心求救。 （３）需要入院开展治疗的危机伤病员要及时送往医院。 5、通讯联络组 组员： 职责： （１）按工作程序，向上级主管部门通报具体情况，向全校发通知，联络相应救援单位。 （２）及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。 6、学校内一旦出现火情警报，各行动组须立即赶赴火灾现场，按照各自的职责积极开展灭火、紧急疏散、人员自救等工作。 三、火灾事故疏散抢救响应步骤： 全体生活教师、值班人员、住宿学生应严格按预案规定行事。 1、火灾发生后，学生要保持镇静不要慌张更不要拥挤，在火势较大的情况下想方法立即逃离现场。 2、发生火灾（或事件）后第一时间报告值班室值班人员，值班人员立即报告值班领导。 3、在宿舍区内，学校专门设有消防器材，寝室长第一时间，启动灭火器，先灭火，其他同学应采取自救措施。 4、在火势较大，烟大，楼门封闭的情况下，立即拨打通知值班老师或报警。楼内学生大声呼救或用湿毛巾捂住嘴迅速逃生。 5、保安人员负起职责立即采取行动，取下灭火器冲向事发现场灭火，并组织工作人员、学生一同灭火。 6、火灾发生后，安全小组立即通知医务室人员到达现场组织抢救； 7、在火灾现场如有易爆物质，首先转移该物质以防止爆炸的发生； 8、发生火灾后立即切断电源，以防止扑救过程中造成触电； 9、如电器起火应首先切断电源再组织扑救； 10、在扑救火灾的过程中，始终坚持救人第一的原则，严禁因拯救物资而置生命于不顾； 11、对伤者实施急救措施后，立即送往医院治疗； 12、值班人员应坚守岗位，认真负责、做好下情上达工作，对事件发展情况，所采取的措施，存在的问题，要认真做好记录，直至事件完全解决； 四、火灾善后工作 1、事故调查 在学校分管领导的领导下，由总务处、学校办公室和有关部门组织，消防部门配合开展灾情调查，查明火灾原因、具体责任及财产损失等情况。 2、事故结论 依据火灾原因及调查结果，由消防部门作出事故结论。 3、事故处理 根据调查结果和有关法律、法规及校内规章制度，由以上各组共同研究，以书面材料报校领导。 4、事故通报 根据处理结果和校领导的指示，由学校发文开展通报，以示警示。 五、其他事项 本预案从印发之日起执行。各行动组要组织本组人员认真学习本预案、有关法规、消防和自救常识。各学生住宿和活动场所的管理部门要制定火灾发生时人员疏散和自救预案。 学校应急疏散预案第2篇 为了确保师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火技术水平和应急疏散技能，在紧急情况下，能快速处置初期火灾事故，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，减少火灾造成的财产损失，保障人员安全，特制定本预案。 一、组织机构： 总指挥： 副总指挥：党委书记、副校长 成员：各科室负责人 1、灭火组： 组长： 组员：校园110全体成员、义务消防队 2、通信联络组： 组长： 组员：广播室成员 3、疏散引导组： 组长： 组员：劳动生活部成员、班主任 4、安全防护组： 组长： 组员：各班级治保委员 5、救护组： 组长： 组员：校医室 二、报警程序和接警处置程序 1、无论任何部门（人员）发现火灾应立即向学校保卫科（82682528）和“119”公安消防队报警； 2、报警时要沉着冷静，应向消防队“119”接警人员讲清楚以下几个内容： （1）报警人的姓名、住址、工作单位、联系电话； （2）失火的准确地理位置； （3）能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等； （4）耐心答复“119”接警人员的询问； （5）打完电话，应组织人员到各个路口等待消防车的到来，以便引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。 3、保卫科接到报警后，应立即采取以下措施： （1）组织义务消防队赶赴现场，并及时通知事故发生部位的人员或电工切断着火部位的电源； （2）通知相关人员迅速集结，按本预案（四）的程序和措施组织疏散和扑救，并立即向有关领导报告； （3）门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。 三、应急疏散组织程序和措施 疏散引导组在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次在开展火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止疏散后有物资形成新的火点。 1、在疏散时，要先疏散容易起火物资和贵重物资。 2、消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥开展疏散工作。 四、扑救初期火灾的程序和措施 1、灭火组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从总指挥的统一指挥实施灭火。在总指挥未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延（此时各单位的'消防器材统一调用，事后由学院补充）； 2、灭火组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势周围，应先救人，后救火，如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。 3、如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙子等物品开展扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾；如不能确定有无爆炸危险的，应在安全地点做好准备，等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场总指挥、副总指挥的命令。 4、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。 五、通信联络、安全防护、救护的程序和措施 1、通信联络组 （1）通信联络组接到火警后，立即通知学校领导及消防安全责任人和消防安全管理人及各小组成员到达火灾现场； （2）根据总指挥的指令，将破拆、停电、供水、车辆调配等灭火指令传到达火灾现场的各小组； （3）将火场的进展情况及时反应，保障火灾现场与外界的信息畅通和寻求相邻单位支援的联络工作。 2、安全防护组 （1）安全防护组接到火警后，应首先控制车辆和无关人员进入校区，同时迅速通知有关人员清理火灾区周围停放的车辆开出校区； （2）派一名人员到路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场； （3）火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防部门的监视检查，协助对火场开展现场调查。 3、救护组 （1）救护组接到通知后，要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救； （2）如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打“120”救护。 六、要求 全校各单位要依据学校的预案，建立本单位的灭火和人员疏散组织机构，一旦发生火灾，学校各单位灭火组、疏散组与各单位的人员协调配合，通力合作。 学校应急疏散预案第3篇 为了确保师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火技术水平和应急疏散技能，在紧急情况下，能快速处置初期火灾事故，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，减少火灾造成的财产损失，保障人员安全，特制定本预案。 一、组织机构： 总指挥： 副总指挥：党委书记、副校长 成员：各科室负责人 1、灭火组： 组长： 组员：校园110全体成员、义务消防队 2、通信联络组： 组长： 组员：广播室成员 3、疏散引导组： 组长： 组员：劳动生活部成员、班主任 4、安全防护组： 组长： 组员：各班级治保委员 5、救护组： 组长： 组员：校医室 二、报警程序和接警处置程序 1、无论任何部门（人员）发现火灾应立即向学校保卫科和“119”公安消防队报警； 2、报警时要沉着冷静，应向消防队“119”接警人员讲清楚以下几个内容： （1）报警人的姓名、住址、工作单位、联系电话； （2）失火的准确地理位置； （3）能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失