资源描述
学校德育工作计划目标
学校德育工作计划目标(篇1)
一、指导思想:
以中共中央出台的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神为纲领,围绕学校新三年发展规划,秉承“尊重规则,诚信友善”的德育理念,创新工作方式,丰富“儿童小社会”德育特色课程,培养“安康、乐群、探索”的上理附小学子。
二、重点工作:
1、继续开展“儿童小社会”的实践研究,开发“小社会”传统文化佳节活动方案,落实已开发的“小社会规则课堂”,提高学生的自控能力。
2、加强德育队伍建设,继续落实“年级组长研讨制”,在互研互促中提升班主任的育德能力。
3、帮助家长树立科学的育儿观,将家长纳入“小社会规则课堂”的评价中,形成家校合力,促进学生的身心安康。
三、具体实施:
(一)聚焦目标,实施“小社会”课程研发
1、继续实践“小社会规则课堂”,积累个案和经验,对已有教案、评价方式开展二次修改与调整。
2、落实“小社会规则课堂”的德育课程,强化行为规则,将规则外化于行为,内化为素养。
3、开展“小社会”德育课程的实践与探索,将学生自评、互评、教师评、家长评相结合,与争章活动相结合,开发评价方案。低年级、中高年级各设立2个试点班,先行实践评价方式,调整优化后再推广到所有班级。
4、开发“小社会”传统文化佳节活动,根据不同年级的学生年龄特点,创编多样的活动方案,集结成菜单式可选方案。
5、将“小黄帽值勤”纳入“小社会志愿服务”。评选“优秀小黄帽”开展表彰,继续发挥“小黄帽”的示范作用,提倡人人争当“小黄帽”,继续规范小黄帽值勤礼仪。
(二)丰富途径,促进德育建设成效
1、开展分年级的德育实践活动,发挥以活动育人,以活动养德的作用。
年级教育主题教育目标主要活动
一年级我是光荣小学生适应小学生活,养成生活好习惯1、开心入学日
2、苗苗入团仪式
二年级苗苗中队你我共建做好班级小岗位,形成中队好文化1、小岗位实践行动
2、起队名、创队标、建口号和班歌
三年级快乐动感初体验正式组建中队,培养队员责任心1、动感中队创立活动
四年级手拉手,共进步服务弟妹,完善自我1、小辅导员日
五年级校园当家我能行体验岗位,感恩学校1、校园当家日
2、召开第__届少代会,学生体验成为学校的“小主人”,发挥每一位队员的动能。
3、抓实班干部培养,定期开好班干部会议,会议内容及时记录在班主任手册中。培养班干部的工作能力,进而提升整个班级的“自主自治”能力。
4、利用班级的展板、午会课、升旗仪式、各项活动等途径,提升中队文化宣传的功能,形成班级学生向心力。优化每周十分钟队会,让每一个学生参与其中,展示富有个性、充满创意的十分钟队会。
附:午会课安排(见下表)
周一周二周三周四
单周精彩20分行规/安全/时势
(每周轮换)十分钟队会一二三年级:阅读
四五年级:安康教育
双周队会安康教育广播
各年级周一下午班会课可选内容
一年级文明礼仪;中华优秀传统文化;节粮节水
二年级诚信教育;中华优秀传统文化;节粮节水
三年级反邪教教育;廉洁;民族团结;科普教育
四年级网络道德;民族团结;质量教育
五年级法制教育;民族团结;档案教育
5、开展庆祝建国、建队__周年主题活动。
6、筹建校鼓号队。
(三)团队引领,提升队伍育德能力
1、树立“人人都是德育工作者”的理念,进一步发挥“精彩孩子王”班主任工作坊的作用,完成“精彩孩子王”的微课拍摄。充分发挥优秀辅导员的示范、辐射和引领,在每月一次的全体班主任例会中请1位优秀班主任分享经验。
2、落实好“年级组长研讨制”,每月第一周周四下午定期开展研讨,发挥组长的德育领导力,定期开展活动,交流育德心得,研讨育德方法,提升年级组的整体育德能力。
3、积极鼓励班主任老师确立或投身于德育研究课题,不断提升育德能力。
(四)加强指导,发挥家校共育功能
1、建立新一年级家长委员会,做好学校家长委员会三级网络管理。定期开展各级家委会活动,及时了解家长需求,促进学校工作的进一步完善。
2、用好家长志愿者,在学生实践活动中发挥作用,助力学生的社会实践活动。
3、深入家***龙短课程开发,通过个别咨询、家长会等形式,指导家长开展科学、安康、有效的家庭教育。
4、关注家庭教育现状,修订《家长指南》,形成各年级家庭教育建议初稿。
学校德育工作计划目标(篇2)
智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。(陶行知)
一、指导思想
把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则,以养成良好的行为习惯为目标,开展理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理安康教育、安全教育,提升学校德育工作实效性。
二、工作思路
1、确立一种意识:以学生为主体。
2、抓住三条主线:小学生日常行为规范;少先队工作;大成小学学生个人修养10条(见后面附表)。
3、实现三个结合:教育与教学的结合;传统与现代思想的结合;思想教育与环境熏陶的结合。
三、工作目标
1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。
2、进一步发挥队干、班干在学校管理中的作用,树立优良的班风。
3、实施红蓝分制度,规范常规工作。
4、正确处理突发事件,创平安稳定校园。
5、养成不乱丢垃圾、饭前洗手、起床整理床铺、按时作息、按时洗刷等良好习惯。
6、开展理想教育,确立正确的学习观;发展学生的兴趣,重视非智力因素的培养。
7、开展人格教育,行为优雅、有礼。
8、教育学生具有正确的竟争意识、抗挫折能力,有一定的法制意识。
9、开展安全知识教育,有一些安全常识。
四、具体措施
1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念。在教育思想上,大力倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念。在德育工作上,积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。
2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善校内德育管理网络,深化“全员育人,全程育人,全方位育人”的“三全”育人模式,强化教师对德育工作重要性的认识。坚持每大周召开一次工作例会;每月组织一次经验学习;抽查一次班主任手册;每学期举行一次经验交流会;每学期开展一次“文明班级”和优秀班主任评比。加强制度建设。挖掘资源,培养学校德育人才。
3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育,强化生命教育和心理安康教育。加强思想品德课和学科渗透教育研究,提高思想品德课教学质量,发挥课堂主渠道作用;组织学生开展社会实践活动;评选“三好学生”,对品学兼优的学生开展表彰;关注后进生的转化工作,建立德困生、学困生档案,关注学生每一步的成长。
4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。尝试建立校外德育基地,发挥校外德育基地的育人功能;尝试利用家长学校的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法开展指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
5、完善德育考评机制。评选三好学生、优秀学生干部、优秀班集体,鼓励学生安康成长。
6、加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证,提倡教师撰写德育论文;加强学生个案的研究;关注心理问题学生的心理疏导工作。
7、节日的育人功能。
8、发挥少先队的模范作用,寓教育于丰富多彩的活动这中。
9、规定“环境周”、“安全周”、“有礼校园周”等特定日子,强化道德实践。
五、各月活动安排
二月份:
1、举行隆重的表彰仪式。
2、开展新学期第一次隆重的升旗仪式。
3、召开新学期第一次班主任会议,布置新学期工作。
4、各班级制定__年年春季德育工作计划。
5、培养学生良好的卫生习惯。
6、召开辅导员会议、队干部会议,少先队工作计划。
7、配乐诵读比赛。
雏鹰行动周——人人有修养。
三月份:
1、升旗仪式——我自信,我成功。
2、“找春天”郊游。
3、开展“植树节”系列活动,加强学生的环保教育。
4、温馨教室评比
雏鹰行动周——爱护校园每一棵花草。
5、文明宿舍评比。
6、班主任工作研究——和家长沟通的艺术。
7、春天你真美画展。
8、升旗仪式——我会学,我刻苦。
9、行动周——人人知道《小学生日常行为规范》
四月份:
1、升旗仪式——我运动,我安康。
2、组织师生祭扫烈士陵园,缅怀先烈系列活动,革命传统教育故事会。
3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。
4、学守则见行动标兵经验交流会。
5、视学生若亲子经验交流会。
雏鹰行动周——人人有理想。
6、做好发展新团员的准备工作。
7、升旗仪式——掌握正确的学习方法,提高学习效果。
8、大合唱比赛。
9、“学守则,见行动”经验交流会。
10、“视学生若亲子”经验交流会。
11、班主任工作经验介绍。
12、演讲比赛——“我的理想,我的梦”。
13、雏鹰行动周——人人有安全常识。
五月份:
1、中队积极筹备庆“六一”文娱活动。
2、出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。
3、发展一批少先队员、团员。
4、升旗仪式——养成良好的习惯。
雏鹰行动月——双手创造美丽家园。
六月份:
评选学校“教育有方先进个人”;评选优秀班集体;优秀少先队员;优秀班、队干部。
上半年学校德育工作总结,下半年学校德育工作计划。
1、庆“六一”系列活动。
2、举行班主任、辅导员工作经验交流会,评选表彰优秀班主任、辅导员。
3、做好学期结束工作。
4、发放暑假生活指导(告家长书)。
雏鹰行动月——评选“彬彬有礼小绅士”。
七月份:
1、召开学校德育专干工作会议。
2、纪念活动。
3、开展双拥工作,国防教育工作。
附:大成小学学生个人修养日日功
1、我不乱丢垃圾,不乱放物品。
2、我使教室优雅。
3、我早晚洗刷,起床后整理好床铺。
4、我爱护花草树木。
5、我活泼,行为守规范。
6、我每天在黑板上写一条发人深省的名言或格言。
7、我做好两操,保证身体安康。
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