2022年教师资格之小学教育学教育心理学自我检测试卷A卷（附答案）

20222022 年教师资格之小学教育学教育心理学自我检测年教师资格之小学教育学教育心理学自我检测试卷试卷 A A 卷（附答案）卷（附答案）单选题（共单选题（共 9090 题）题）1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是 0 A.1904 年 B.1922 年 C.1949 年 D.1986 年【答案】D 2、超重的 BMI（）A.20BMI28kg/B.24BMI28kg/C.23BMI30kg/D.18.5BMI24kg/m2 E.BMI28kg/m2【答案】B 3、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。A.物质活动 B.物质化活动 C.出声的外部言语活动 D.内部言语活动【答案】C 4、孔子的核心思想是()。A.“仁”和“义”B.“仁”和“孝”C.“仁”和“礼”D.“礼”和“智”【答案】C 5、()是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。A.信度 B.效度 C.区分度 D.透明度【答案】B 6、班级里的小集团属于()。A.松散群体 B.非正式群体 C.正式群体 D.联合群体【答案】B 7、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。A.直接性 B.多样化 C.复杂化 D.规范化【答案】D 8、外铄论的代表人物是()。A.孟子 B.弗洛伊德 C.华生 D.威尔逊【答案】C 9、强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。A.巴班斯基 B.赞科夫 C.加里宁 D.凯洛夫【答案】B 10、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。A.教育方针 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标【答案】C 11、华生在行为主义一书中写道:“给我一打健康的儿童，如果在由我控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。A.遗传 B.环境 C.教育 D.教师【答案】A 12、影响教师课堂管理的情境因素是（）。A.班级规模 B.班级性质 C.班级类型 D.班级特征【答案】B 13、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（）。A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性【答案】C 14、儿童入学后必须以（）为主导。A.学习 B.游戏 C.体育 D.文艺【答案】A 15、班主任工作根本任务是()A.促进学生全面发展 B.多学生进行品德教育 C.提高学生成绩 D.做好管理工作【答案】A 16、儿童心理发展的主要关键期表现在()A.儿童个性发展 B.儿童智力发展 C.儿童语言发展和感知觉方面 D.儿童动作发展【答案】C 17、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。A.最早出现于论语 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】C 18、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。A.复式教育 B.分组教学 C.个别教学 D.道尔顿制【答案】D 19、小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。A.强时性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性【答案】B 20、注重学生基础学力培养的课程是（）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.学校课程【答案】A 21、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。A.外银论的观点 B.内发论的观 C.多因素论的观点 D.反映论的观点【答案】A 22、相互作用论的代表人物是()。（2009-05）A.皮亚杰 B.普莱尔 C.吴伟士 D.班杜拉【答案】A 23、皮格马利翁效应的实验者是（）。A.布鲁纳 B.加涅 C.罗森塔尔 D.波斯纳【答案】C 24、分配学生座位时，教师最值得关心的是()。A.对课堂纪律的影响 B.人际关系的影响 C.后进生的感受 D.学生听课效果【答案】B 25、心理学是研究人的（）的科学 A.心理活动的规律 B.行为和心理活动的规律 C.生理与心理活动的规律 D.行为活动的规律【答案】B 26、我国制定教育目的的理论基础是()。A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.毛泽东思想 C.论语 D.学记【答案】A 27、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”反映了教师劳动特点中的（）。A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性【答案】D 28、A 型行为类型人的表现包括 A.长期处于孤独、抑郁和失望情景 B.为争取成就而努力奋斗的人 C.有竞争性 D.有时间紧迫感 E.有旺盛的精力和过度的敌意【答案】B 29、我国实施义务教育是有（）作为法律保证的。A.宪法 B.素质教育法 C.义务教育法 D.义务教育法实施细则【答案】C 30、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A.目的性 B.预见性 C.创造性 D.选择性【答案】C 31、课程改革实质，课程的()问题 A.综合性 B.系统性 C.实践性 D.现代化【答案】D 32、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。A.偏爱人文、社会科学 B.善于察言观色 C.喜欢抽象思维 D.学习欠主动【答案】C 33、现行社会保险不包括的保障内容有（）A.失业保险 B.医疗保险 C.护理保险 D.工伤保险 E.养老保险【答案】C 34、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）A.焦虑症 B.强迫症 C.恐怖症 D.人格障碍【答案】A 35、学生的学习过程主要是掌握（）的过程。A.直接经验 B.间接经验 C.直接经验为主，间接经验为辅 D.运动技能【答案】B 36、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。A.当奖则奖。当罚则罚 B.发扬民主 C.符合实际，实事求是 D.只通知当事人。不扩大宣传【答案】D 37、在德育内容中，关键是()。A.政治教育 B.心理健康教育 C.道德教育 D.思想教育【答案】C 38、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的()A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性【答案】C 39、健康教育计划有总体目标和具体目标之分，总体目标是指 A.计划执行后预期达到的最终结果 B.宏观的、长远的 C.描述项目总体上的努力方向 D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵 E.具体的、量化的、可测量的指标【答案】A 40、主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。A.夸美纽斯 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.洛克【答案】B 41、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制【答案】D 42、狭义的德育指的是()。A.社会德育 B.学校德育 C.家庭德育 D.社区德育【答案】B 43、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为()。A.认知策略 B.认知能力 C.基本认知 D.元认知【答案】D 44、学、思、习、行的提出者是()A.孟子 B.苟子 C.孔子 D.墨子【答案】C 45、健康保险是（）A.以获得意外保险为目的 B.以人的身体健康为目标 C.以人的社会适应能力为目标 D.以人的心理健康为目标 E.以获得经济补偿为目的【答案】B 46、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。A.最早出现于论语 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】C 47、在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是().A.中华人民共和国教师法 B.中华人民共和国教师资格条例 C.中华人民共和国国家职业标准分类与代码 D.中华人民共和国教育法【答案】A 48、在我国，课程具体表现为().A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、教学大纲、课程标准 C.课程标准、教学大纲、教科书 D.课程计划、教学大纲、教学计划【答案】A 49、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时，需要进行冠状动脉造影检查，其中（）是重要的检查手段 A.B 超检查 B.X 射线检查 C.多层螺旋 CT D.核磁共振 E.超声检查【答案】C 50、1924 年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是()。A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承【答案】D 51、关于关键期，理解错误的是()。A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B.关键期是突然开始和停止的 C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在 D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】B 52、以科勒为代表的心理学家提出的理论是()。A.完形顿悟说 B.认知结构理论 C.建构主义理论 D.有意义学习理论【答案】A 53、学校管理的基本途径是（）。A.教学法 B.沟通 C.教劳结合 D.协调【答案】B 54、教师对学生进行谩骂、体罚，这样的行为侵犯了学生的()。A.人身自由权 B.身心健康权 C.隐私权 D.人格尊严权【答案】D 55、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大【答案】B 56、夸美纽斯教学论的基础是（）。A.心理学统觉论 B.伦理学 C.整体认识论 D.个体认识论【答案】D 57、实现人的全面发展的社会条件是（)。A.封建社会 B.资本主义社会 C.社会主义社会 D.共产主义社会【答案】C 58、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为（）。A.教育目的 B.教育计划 C.教育方针 D.教育目标【答案】C 59、进行第二级预防的方法有 A.定期体检 B.加强锻炼 C.对人群进行筛查 D.病后训练 E.早期诊断，及时用药【答案】A 60、我国的义务教育法于（）颁布。A.1985 年 B.1986 年 C.1993 年 D.1999 年【答案】B 61、教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）。A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性【答案】C 62、下列各项中，不利于钙吸收的是 A.脂肪 B.草酸盐、植酸盐 C.纤维素 D.乳糖 E.蛋白质【答案】A 63、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.只有按时完成家庭作业后才能看电视 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.规定每周看电视的适当时机【答案】B 64、传统教育学的代表人物是（）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.斯宾塞【答案】A 65、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是（）。A.华生 B.罗杰斯 C.西蒙 D.布卢姆【答案】D 66、教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习【答案】B 67、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（）A.系统性 B.预见性 C.结构性 D.实效性【答案】B 68、教师职业最大特点在于()A.创造性 B.长期累积性 C.艺术性 D.职业角色的多样化【答案】D 69、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用论 D.三因素论【答案】A 70、健康管理评估的一般过程是 A.调查 B.做出评估总结、提出调整建议 C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标 D.访谈