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《学前儿童卫生学》期末试题(六)
师范 学院（部） 20 ～20 年度 第 学期
年级专业：学前教育 姓名： 学号：
题号
一
二
三
四
总分
评卷人
得分
得分
评卷人
一、选择题（1分×20）
1．人体内营养物质的主要吸收场所是 ( ) 。
A. 胃 B. 小肠
Ｃ. 肝脏 D. 食管
2. 胸腺发育在下列哪一时期达到高峰？（ ）
A.胎儿期 B.新生儿期 C.幼儿期 D.青春期
3. 对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用的无机盐是（ ）
A.锌 B.钙 C.铁 D.碘
4．动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的( )原则。
A．优势兴奋 B．镶嵌式活动
C．建立动力定型 D．保护性抑制
5．婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称（ ）。
A.正常视力 B．生理性近视 C．生理性远视 D．弱视
6.解除婴儿“皮肤饥渴”的有效方法是（ ）
A. 定时喂养 B. 语言交流 C. 定时沐浴 D. 婴儿抚触
7．乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食，使乳汁中有足量的( ) 。
A. 维生素A B. 维生素B1
C. 维生素C D. 维生素D
8.“雀朦眼”是由于缺乏维生素（ ）导致的。
A. A B. B族
C. C D. D
9．下列做法中符合营养科学要求的是( ) 。
A. 6岁左右儿童每日进食5次
B. 在每餐食物中加赖氨酸
C. 干稀搭配、粗细粮搭配
D. 菠菜和苋菜含钙量高，可用作儿童摄取钙的来源
10. 食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分为（ ）
A. 碳水化合物 B. 脂肪
C. 蛋白质 D. 无机盐
11．由于大脑皮质对消化系统的调控作用，在幼儿进餐时显得很重要的是（ ）。
A. 环境 B. 餐前活动
C. 食欲 D. 情绪
12．治疗弱视的最佳时机是（ ）。
A. 6岁前 B. 7岁
C. 8岁 D. 9岁
13．肥胖症是指脂肪储存使体重超过正常( ) 。
A．10% B.20%
C．30% D.40%
14．6个月以下乳儿降温最为安全的方法是（ ）。
A．药物降温 B．物理降温
C．降低室温 D．热敷
15.患病期间表现出低烧、乏力、烦躁、恐水等症状的患儿所患传染病为（ ）。
A．甲型肝炎 B．乙型肝炎
C．带状疱疹 D．狂犬病
16.婴幼儿多喝饮用水可减少( ) 。
A．皮肤病的发生 B．泌尿道感染
C．感冒病的发生 D．消耗能量
17.骨折现场急救的原则是防止伤肢再活动，这种处理叫( ) 。
A. 固骨 B. 接骨
C. 附着 D. 固定
18.计划免疫属于( ) 。
A. 自然自动免疫 B. 自然被动免疫
C. 人工自动免疫 D. 人工被动免疫
19.婴幼儿常见的细菌性传染病有( )。
A. 流行性感冒 B. 水痘
C. 乙肝 D. 猩红热
20.智力落后儿童的智商低于( )。
A．70 B. 80
C．90 D. 100
得分
评卷人
二、填空题：（1分×20）
1、健康是指身体、心理和 健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。
2、脊柱的生理性弯曲有 、 、
和 。
3、幼儿6岁左右，最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”，又称______
4、呼吸系统由_______和_______组成。
5、不能被吸收的糖类称为_____________。
6、患病率高且对儿童的健康危害严重的小儿四病指佝偻病、_____________、 和 。
7、传染病发生和流行的三个基本环节是 、
和 。
8、用于动脉出血临时指血的方法是 。
9、幼儿园晨检步骤包括一问、_______、三看、_______。
10、贫血可分为失血性贫血、_____________和_____________三大类。
得分
评卷人
三、简答题（5分×8）
1、影响儿童体格发育的因素是什么？
2、简述幼儿生长发育的特点。
3、儿童热能消耗在那几个方面？和成人有何区别？
4、蛋白质的生理意义是什么？
5、如何预防缺铁性贫血？
6、简述幼儿心理健康的标志。
7、如何根治蛲虫病？
8、简述对较大儿童进行心外复苏的操作要领。
得分
评卷人
四、论述题：(10分×2)
1、试述小儿神经系统有哪些特点？应采取哪些相应的卫生保健措施？
2、联系实际谈谈如何培养幼儿良好的饮食习惯。
标准答案
一、单项选择(1分×20)
1-5 BDABC 6-10DBACC 11-15DABBD 16-20BDCDA
二、填空题(1分×20)
1、社会适应 2、颈部前弯、胸部后弯、腰部前弯、骶骨部后弯
3、六龄齿 4、呼吸道 、肺 5、膳食纤维6、小儿贫血、小儿肺炎、腹泻 7、传染源、 传染途径、 易感者 8、指压止血法9、二摸、四查 10、 失血性 、 造血不良
三、 简答题(5分×8)
1.（1）遗传因素；（2）营养；
（3）体育运动和劳动；
（4）生活制度（5）疾病（6）环境
2.（1）生长发育既有连续性又有阶段性；
（2）生长发育地速度是波浪式的；
（3）身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的；
（4）每个儿童的生长发育有他自己的特点。
3.（1）基础代谢；
（2）摄取食物、排泄废物；
（3）生长发育；成年人没有这项能量消耗
（4）从事劳动和活动。
4. （1）构造新细胞、新组织；
（2）修补组织；
（3）调节生理功能；
（4）供给能量
5. （1）注意孕母的营养，多吃含铁丰富的饮食；
（2）提倡母乳喂养，及时添加辅食；
（3）及时治疗各种感染性疾病；
（4）有钩虫病，要进行驱虫治疗
（5）早产儿和双胎儿可补充铁剂。
6.（1）智力发展正常；
（2）情绪稳定，情绪反应适度；
（3）乐于与人交往，人际关系融洽；
（4）行为统一和协调；
（5）性格特征良好。
7. （1）避免重复感染；
（2）培养个人卫生习惯；
（3）勤换衣服，亲晒被褥；
（4）使用驱虫药，药量遵医嘱。
8. （1）使病儿仰卧，背部有硬物支撑。
（2）挤压心脏：救护者把右手掌放在胸骨偏下方，左手压在右手上，呈交叉式，以助右手之力，每分钟按压60-80次。
（3）与口对口吹气同时进行。
四、论述题(10分×2)
1、特点：（1）神经系统发育迅速：
脑细胞数目增长快；神经髓鞘化；
（2）容易兴奋、容易疲劳；
（3）需要较长的睡眠时间；
（4）精神神经发育
卫生要求：（1）制定和执行合理的生活制度；
（2）保证充足的睡眠；
（3）积极开展体育锻炼
（4）提供合理的营养
（5）创造良好的生活环境
（6）适当安排幼儿教育活动
2、（1）良好的饮食习惯包括：①按时定位进食，食前有准备；
②饮食定量，控制零食；③不偏食；
④注意饮食卫生和就餐礼貌；
（2）培养幼儿良好的饮食习惯的措施：
①“家庭食物圈”应以科学为指导
②安排好正餐之外的点心
③创造和谐的餐桌气氛
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