父亲节宣传主题活动工作总结

2021父亲节宣传主题活动工作总结 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、严厉 的。但平常孩子与爸爸接触沟通的机会却不多。下面就让我带你去看看2021父亲节宣扬主题活动总结范文5篇，盼望能关心到大家! 2021父亲节宣扬主题活动工作总结1 今日是 六月份的第三个星期天————父亲节，我 们中班组的家长开放日进行的特别胜利，可能会有 一些爸爸是 单位请假过来的，但是 此行肯定值得，孩子 们和自己的爸爸互动嬉戏真的是 既欢乐又好玩。上 午的天气很给力，是 阴天，没有 晒人的太阳来凑喧闹，我 们的活动照样进行的特别激烈。爸爸 们果真是 一家之主，是 力气的代表，看，在赛场上 飞奔的身影就是 我 们可爱又可亲的爸爸了 。 首先，我 们全体进行了 自由操活动环节，接受的是 [洗澡歌]，以往我 们都是 以[健康歌]为开头，这次我 们就换了 换口味，和爸爸一起左搓搓，右搓搓，许多爸爸很合作的跟着宝宝 们一起做，场面很喧闹，不过我 们班的爸爸多数比较大方，放不开面子，站在那 里激励自己的宝宝快点跟上 音乐做操。 接着，我 们就要开头进行嬉戏了 ，一共准备了 3个嬉戏，基本上 每位爸爸和宝宝都能轮到 2~3次嬉戏，让他 们足足过了 把瘾! 嬉戏(一)背宝宝 需要爸爸背着自己的宝宝到 对面的黑板上 摘到 果子返回。我 们班的爸爸乐观性特别高，都问：“老师我可以吗?还缺了 没，我上 吧!”在竞赛床上 ，都卯足了 劲，大家团结全都，这个时 候都不需要老师去关心他 们如何排队，爸爸 们早就背着宝宝排成了 一排，俨然一副早已准备上 战场的亲子兵，呵呵，真的很有 这个感觉哦!爸爸 们果真有 力气，跑的都很快，宝宝 们在背上 被癫的一愣一愣的，不过我看到 每个宝宝脸上 的表情都是 很快乐的笑着。 嬉戏(二)挤爆气球 需要宝宝 们跑到 对面让自己的爸爸把气球坐暴。这个嬉戏就要比比宝宝 们跑步的速度啦，别看小伴侣小，竞赛竞争的观念很强，已经很有 集体意识，都想为自己班级加油增光。当我关心小伴侣排队时 ，有 个小男孩就手拿气球问我：“顾老师，这个嬉戏怎么玩啊，告知我一下吧。”小不点早已焦急的想马上 开头嬉戏了 ，我就说：“别急，听主持人老师怎么介绍嬉戏玩法，到 时 你就知道了 。”他 紧接着就说：“我跑步很快的哦，我常常跟我的好伴侣竞赛跑步的，他 比不过我，始终是 我赢!”说的还真得意，“小家伙，看你的表现了 ，加油!”我给他 加油鼓起了 一下，让他 信念满满动身了 。随着竞赛的进行，操场上 响起了 一阵“嘣叭”的响声，就像是 在放爆竹。我 们班有 一位小伴侣很害怕，跑到 一半捂着耳朵不敢前进了 ，站在中间，最终还是 观察爸爸在对岸焦急的喊：“快点过来，加油，要输了 ……”几番的督促下，最终让这位小伴侣跑到 了 终点让爸爸挤爆了 气球。 嬉戏(三)老爸送我上 幼儿园 需要小伴侣坐在小推车里让爸爸推着绕椅子一圈返回。进行这个嬉戏时 ，我特地 选了 一些个小的小伴侣，这样坐在小推车里就比较平安了 ，而且也不会让老爸很累。爸爸 们一个个都很高大，要推这辆车还需弯腰才能进行，看着爸爸 们这么又蹲又弯腰的竞赛，感觉真的很有 趣，宝宝 们坐在小推车中倒是 很悠哉自乐，他 们的老爸可就辛苦啦! 最终，全部 老爸进行了 拔河竞赛。那 肯定是 力气的比拼!!我 们班的爸爸可是 蓄势待发，个个都说要来个畅快的，大家齐心协力一股劲把对手拉过来就行了 。到 了 竞赛场上 ，爸爸 们很自觉的拉起绳子支配队形，而一旁的宝宝 们可没有 闲下来，很有 秩序的坐在小姨子上 给自己的爸爸加油，我听到 有 喊：“老爸加油!老爸我爱你!老爸要拿第一名!”孩子 们争强好胜，就期望自己的爸爸能夺冠。不过战况真的很激烈，我 们的爸爸都不辜负宝宝 们的期望，光荣的拿着第一名回到 座位，我看到 许多爸爸气喘嘘嘘，头上 都冒汗了 ，但是 听到 成功的消息，大家都很感动。 通过家长开放日活动，增加父子 父女之间的感情和默契。 2021父亲节宣扬主题活动工作总结2 我校在同学中开展了 20__年父亲节感恩教育活动，让同学从感受最深的身边人 身边事开头，学会感谢父母，感谢父母给予的生命 感谢父母的哺育之恩。再由近及远，由浅入深，深化引导学会感谢他 人，感谢社会，感谢一切为自己的健康成长付出心血和汗水 供应服务和关心的人，让同学对感恩真正做到 知行统一。 一 做好宣扬动员工作，让同学明感恩知感恩 为了 统一熟识，做好宣扬发动工作，学校少先队大队部首先在5月7日早上 向全体同学宣读感恩父亲的倡议书，向全体同学发出了 20__，感谢父亲的号召。同时 ，各班主任乐观利用早读课的时 间召开了 动员会，组织好同学阅读倡议书，讲解活动意义，使广阔同学知道什么叫感恩，明白知恩 感恩 报恩是 人生美德，是 中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是 古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭 在学校 在社会做到 有 恩必报。负恩知愧，把自己培育成为建立和谐家庭 和谐社会的好少年。 二 开展感恩实践活动，让同学做到 知行统一 进行感恩专题给父亲洗一次脚给父亲洗一次衣服活动我 们在感恩教育活动月中乐观激励同学多阅读有 关感恩的书籍，并让他 们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，同学 们能从实际动身，感谢父亲的哺育之恩。在父亲节当天，尝试感谢父亲的几种方式。 这次活动，同学不但懂得了 感谢自己的父母，还懂得去感谢我 们的国家 感谢这个社会 感谢自己的学校。也更应当要感谢教给自己学问，提高自己修养的老师。甚至还要感谢苦难逆境，是 它 们教会了 自己坚毅。感谢曾关心过自己的人，他 们用暖暖的心灯让自己创造生命是 如此丰厚而富有 。同学对感恩有 了 更高层次的熟识，感恩的思想觉悟也有 了 更进一步的提高。 2021父亲节宣扬主题活动工作总结3 20__年6月的第三个星期日是父亲节，20__年的父亲节在6月__日，为弘扬中华民族的传统美德，营造深厚的校内文化氛围，培育同学“感恩社会、报效祖国”的深厚情感，在父亲节来临之际，碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台，为“父亲节”预备了饕餮大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意，回报父母。 首先，学校利用国旗下讲话、校内广播等形式对全体同学进行传统美德及感恩教育，共同倾听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲，让“感恩”之声唱响校内，把“感恩”之情传递心田。 其次，各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、鄙视和感谢。让感恩的情愫润泽了同学心田，开启终身的感恩心路历程。 最终，给同学布置了一份特别的家庭作业，即回到家中乐观主动为父母做一件力所能及的事;在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”;给父母洗一次脚，以实际行动报答父母;给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝愿。并要求同学返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。 通过同学回顾生活中的小事，同学熟悉到了自己父亲的宏大，很多同学表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发同学感悟父子真情，如“父亲最让我感动的故事是什么?”，“父亲最值得我傲慢的是什么?”，“父亲的最大爱好是什么?”等等。 一系列的感恩教育活动，培育了同学的感恩情怀，增进了父子之间的亲情沟通，增加了同学的感恩意识和责任意识，受到了广阔家长的充分确定和全都好评。 2021父亲节宣扬主题活动工作总结4 我校在同学中开展了 20__年“父亲节”感恩教育活动。我 们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导同学懂得感恩。让同学从感受最深的身边人 身边事开头，学会感谢父母，感谢父母给予的生命 感谢父母的哺育之恩。再由近及远，由浅入深，深化引导学会感谢他 人，感谢社会，感谢一切为自己的健康成长付出心血和汗水 供应服务和关心的人，让同学对感恩真正做到 知行统一。 一 做好宣扬动员工作，让同学明感恩知感恩。 为了 统一熟识，做好宣扬发动工作，学校少先队大队部首先在5月7日早上 向全体同学宣读“感恩父亲的倡议书”，向全体同学发出了 “20__，感谢父亲”的号召。同时 ，各班主任乐观利用早读课的时 间召开了 动员会，组织好同学阅读倡议书，讲解活动意义，使广阔同学知道什么叫感恩，明白知恩 感恩 报恩是 人生美德，是 中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是 古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭 在学校 在社会做到 有 恩必报。负恩知愧，把自己培育成为建立和谐家庭 和谐社会的好少年。 二 开展感恩实践活动，让同学做到 知行统一。 1.进行感恩专题“给父亲洗一次脚”“给父亲洗一次衣服”活动 我 们在感恩教育活动月中乐观激励同学多阅读有 关感恩的书籍，并让他 们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，同学 们能从实际动身，感谢父亲的哺育之恩。 2 各班召开感恩父爱的主题班会。 3 行动带惊喜。 在父亲节当天，尝试感谢父亲的几种方式。(如：向父亲道一声温馨的祝愿;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信，说说心理话;和父亲照一张合影，在合影上 写下你的祝愿??) 这次活动，同学不但懂得了 感谢自己的父母，还懂得去感谢我 们的国家 感谢这个社会 感谢自己的学校。也更应当要感谢教给自己学问，提高自己修养的老师。甚至还要感谢苦难逆境，是 它 们教会了 自己坚毅。感谢曾关心过自己的人，他 们用暖暖的心灯让自己创造生命是 如此丰厚而富有 。同学对感恩有 了 更高层次的熟识，感恩的思想觉悟也有 了 更进一步的提高。 2021父亲节宣扬主题活动工作总结5 古人云：百善孝为先，家合万事兴。感恩亲情是中华民族的优良传统。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们慢慢远离了感动，忘却了感恩，以为父母的哺育和教导都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十月初全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。下面我给大家介绍一下我班开展感恩教育活动的详细做法。 感恩教育需要通过主体的参加，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我细心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们渐渐明白原来平淡的生活中到处布满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝呀!而这一笔笔财宝又蕴含了父母多少深切的爱呀!感受万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、读儿歌的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让孩子们经受了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个