音乐兴趣小组活动计划(15篇)

音乐兴趣小组活动计划(15篇) 音乐兴趣小组活动计划1 一、目的要求： 　　音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。 　　兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。 　　为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。 　　二、兴趣小组成员： 　　从七至九年级学生中选拔。 　　三、活动时间安排： 　　每周星期二、四晚自习 　　四、活动地点： 　　音乐室 　　五、活动项目： 　　声乐训练(独唱及表演唱) 　　六、指导教师： 　　肖望高 　　七、教学要求： 　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 　　2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。 　　3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 　　八、具体工作措施： 　　1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 　　2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 　　3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 　　4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。 　　5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 　　附：所需用具： 　　可听CD的双卡录音机、电视机、DVD、麦克风、音像资料。音乐兴趣小组活动计划2 一、指导思想 　　本学期我们以拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。 　　二、统筹安排，确定课程 　　本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整。 　　三、尊重主体，实行双选 　　我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，教师根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。 　　四、落实常规，健全制度 　　为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。 　　一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导教师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。 　　五、科学管理，追求质量实效 　　1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。 　　2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。 　　3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。 　　六、活动过程： 　　20__年： 　　3月：1、组织学生训练 　　2、训练健美操 　　4月：1、准备活动 　　2、进行各种比赛 　　5月：1、训练吹奏竖笛 　　2、训练独唱及小合唱 　　6月：1、准备六、一的各项节目排练 　　2、庆六、一文艺汇演音乐兴趣小组活动计划3 指导思想： 　　为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂，促进学生的全面发展。 　　教学要求： 　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 　　2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。 　　3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 　　具体工作措施： 　　1、上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 　　2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 　　3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 　　4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。 　　5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 　　执教老师：寿妹周英张莉 　　学生名单：詹詹波宣莹徐霞詹婷骆慧熹 　　活动时间：20ｘｘ年－20ｘｘ年第一学期第二周开始，每周周一、四中午。 　　活动地点：音乐教室 　　周次 　　时间 　　活动内容 　　1 　　9、2—9、9 　　制定活动小组工作计划 　　2 　　9、10—9、16 　　器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练 　　3 　　9、17—9、23 　　器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练 　　4 　　9、24—9、30 　　器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练 　　5 　　10、1—10、7 　　器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练 　　6 　　10、8—10、14 　　器乐、声乐、傣族舞、形体训练 　　7 　　10、15—1021 　　器乐、声乐、傣族舞、形体训练 　　8 　　10、22—10、28 　　器乐、声乐、傣族舞、形体训练 　　9 　　10、29—11、4 　　器乐、声乐、傣族舞、形体训练 　　10 　　11、5—11、11 　　器乐、声乐、舞蹈练习 　　11 　　11、12—11、18 　　器乐、声乐、舞蹈练习 　　12 　　11、19—11、25 　　器乐、声乐、舞蹈练习 　　13 　　11、26—12、2 　　器乐、声乐舞蹈练习 　　14 　　12、3—12、9 　　优秀曲目介绍 　　15 　　12、10—12、16 　　器乐、声乐、舞蹈练习 　　16 　　1217—12、23 　　器乐、声乐、舞蹈练习 　　17 　　12、24—12、30 　　复习考试 　　18 　　12、31—1、6音乐兴趣小组活动计划4 音乐兴趣小组活动总目标 　　演唱目标： 　　1、用优美的歌声和欢快的情绪演唱。 　　2、指导学生用夸张的语气、亲切、活泼、灵巧的、甜美的声音表现歌曲。并运用歌词里较有力度、雄壮、激昂的情绪演唱。 　　舞蹈目标： 　　1、用优美的舞姿好欢快的舞步跳舞。 　　2、舞姿优美，八舞姿融入到节奏中，使舞者得到满足。 　　难点：掌握唱歌、跳舞的技巧。 　　兴趣小组活动计划 　　指导思想： 　　为了更好地发展学生多方面能力，提高儿童整体素质水平，我校也组建了音乐兴趣小组，我有幸担任了音乐兴趣小组辅导老师，也感到了责任重大，我想通过教师的指导，同学们的努力，一定会有所成绩。 　　舞蹈是一门律动艺术和感情艺术。她一身体练习的基本手段，通过各种优美的舞蹈动作，姿势和造型在于节奏、音节的配合来表现自己或一种事物，把力量、健、美和谐地统一起来。少儿时期正处在长身体的阶段，担同样可以通过各种方法的训练使他们成为一名合格乃至优秀的舞蹈爱好者。素质要求： 　　人的动态形象往往是这个人的个性，因此舞蹈训练的学生，身体形态在同龄中应是上等着，五官端正，面目清秀，眼神机灵，身体瘦长，躯干短而四肢长等。 　　教学设想： 　　使学生掌握基础动作好技能的同时，又能足够地发展学生的舞蹈特长。 　　1、在舞蹈教学过程中，要针对学生现实的身体素质潜能的水平来进行教学。 　　2、要激励学生学习舞蹈的兴趣和欲望。 　　3、在教学过程中把讲解，直观的模仿放在首位。 　　学情分析： 　　参加兴趣小组的学生有18人，这些学生都特别爱好唱歌，跳舞，并有信心学好。学习舞蹈要由易到难，由简到繁，由单个动作到小组合作等一系列动作都要学会。最后有不配乐到配乐，有民族舞蹈到其他舞蹈等，是一个学习舞蹈的学生打下良好的基础。 　　活动安排： 　　9月份： 　　1、建立健全各项组织机构。 　　2、制定活动计划。 　　3、活动指导内容得到落实。 　　10月份： 　　1、人体各部位名称。 　　2、基本手形，手位，手臂动作。 　　11月份： 　　1、基本脚位，手臂动作。 　　2、组合、足尖走组合。 　　3、组合，跑步舞组合。 　　12月份： 　　1、组合展示。 　　2、查找不足，总结经验。 　　阶段性评估： 　　经过这两个多月的培养和端粒，小组人员的音乐素质有了明显提高，特别是节奏和手位，掌握的很好，更主要的是唱歌的声音达到了自然的水平，流畅的情感，还能简单的舞蹈动作伴奏，我想这样下去，小组成一定会有所成就。 　　下一步打算： 　　加大培养力度，对小组提高要求，通过培养并能使他们组合舞蹈，合唱，表演唱等。音乐兴趣小组活动计划5 为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校合唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排： 　　一、训练方法及过程： 　　训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 　　1、声音的训练 　　（1）、呼吸 　　（2）、声音位置 　　（3）、直声训练 　　2、音准训练 　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 　　合唱的音准训练较为复杂。 　　3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 　　（1）、胸音训练 　　（2）、头音训练 　　4、合唱表现的四种手段。 　　（1）、连唱 　　（2）、跳唱 　　（3）、强而有弹性 　　（4）、不连不跳 　　5、节奏训练 　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 　　6、咬字与吐字的训练 　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 　　二、训练内容： 　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 　　2、中外合唱名曲。 　　3、合唱姿态、舞台造型。音乐兴趣小组活动计划6 为了更好