种子的萌发课件【知识精讲+备课精研】人教版生物七年级上册

第二章第二章被子植物的一生被子植物的一生种子的种子的萌发萌发植株的植株的生长生长发育和发育和繁殖繁殖衰老和衰老和死亡死亡第第一一节节种种子子的的萌萌发发学习目标描述种子萌发的环境条件和自身条件。描述种子萌发过程。用实验法探究种子萌发的环境条件，用抽样检测的方法测定种子的发芽率。通过参与种植管理植物的活动，增强爱护植物的情感。1234 许多作物是在春天播种的，而且在播种前，人们往往还要疏松土壤、适当浇水等。这其中有什么科学道理？二、探究种子萌发的环境条件二、探究种子萌发的环境条件1.1.提出问题：提出问题：2.2.作出假设：作出假设：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？（P89P89）种子的萌发需要：种子的萌发需要：设置对照实验设置对照实验适宜的温度、一定的水分、充足的空气。适宜的温度、一定的水分、充足的空气。3.3.制订计划：制订计划：1 1.取取4 4个瓶子编号，每个瓶中放上个瓶子编号，每个瓶中放上2 2张餐巾纸张餐巾纸2.2.取取4040粒绿豆，平均放入粒绿豆，平均放入4 4个瓶中个瓶中1 12 23 34 41 12 23 34 4不洒水不洒水1234适量水适量水适量水适量水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冷藏冰箱冷藏问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？水分水分温度温度空气空气变量区分实验组和对照组（P90）冰箱温度过低不利于种子萌发实验组1.1.经过处理经过处理2.2.正常状态正常状态常温（种子萌发）其他条件相同对照组讨论和完善计划1.应当选择什么样的种子进行实验？种子必须完整且有生命力2.你所在的小组想探究哪种环境条件对种子萌发的影响？如何控制这种环境条件？温度/水分/空气设置对照实验、控制单一变量原则、能重复实验3.实验过程中应该将种子分成几组，每一组应当有多少粒种子？每一组只有一粒可以吗？分成4组。每组10粒。不可以（偶然性大，误差大）4.应当为对照组提供什么样的温度、水分、空气等条件？适宜的温度、一定的水分、充足的空气5.对每一个实验组的处理，除了所要研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？其他环境条件均与对照组相同6.每隔多长时间观察一次，对各组实验是否应当同时观察？每天观察一次，各组实验应当同时观察小组讨论1 13 34 42 21.如果已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？为什么？有必要。2号瓶作为1、3、4号瓶的对照，排除其他因素干扰不洒水不洒水橱柜橱柜适量水适量水橱柜橱柜适量水适量水冰箱冷藏冰箱冷藏很多水很多水橱柜橱柜2.1号和3号瓶是一组对照实验吗？不是。1号和3号水分和温度都不同，没有控制单一变量，所以不是对照实验。3.实验过程将40粒种子分成 组，每一组有 粒种子，每一组只有1粒、2粒种子行吗？，原因是 ，用多粒种子是为了 。4.对每一个实验组的处理，除了所要研究的条件外，其 他 环 境 条 件 应 该 与 对 照 组 ，是 为 了 。每组对照实验只有 变量。5.你得出的结论是：种子的萌发需 、适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气4 41010不行不行偶然性大偶然性大避免偶然性，减小实验误差避免偶然性，减小实验误差相同控制单一变量控制单一变量1 16.6.几号瓶的种子萌发几号瓶的种子萌发？7.7.为什么有的不萌发？为什么有的不萌发？2 2号瓶的种子萌发号瓶的种子萌发,其它都没有萌发其它都没有萌发1 1号缺少水分，号缺少水分，3 3号温度太低，号温度太低，4 4号缺少空气，号缺少空气，2 2号条件都具备号条件都具备8.8.实验成功的关键是什么？实验成功的关键是什么？设置对照实验设置对照实验 在探究“种子萌发的环境条件”实验中，取4个大小相同的罐头瓶，分别标上l、2、3、4号并放入相同数量的种子，然后进行如下表中的处理。请分析并回答：瓶号瓶号种子数量种子数量种子所处环境种子所处环境实验结果实验结果110不放水、置于温暖处不放水、置于温暖处不萌发不萌发210适量的水、置于温暖处适量的水、置于温暖处310适量的水、置于冰箱适量的水、置于冰箱410过量的水、置于温暖处过量的水、置于温暖处不萌发不萌发（1）本实验中有 组对照实验。（2）1号瓶与2号瓶这组对照实验，变量是 。2号瓶和 号瓶作为一组对照实验，探究的变量是温度温度。2号瓶和4号瓶这组对照实验，变量是 。（3）1号瓶与4号瓶能形成一组对照实验吗？。（4）请预测本实验中 号瓶中的种子能萌发。（5）3号瓶的种子能否萌发？。(6)从这个实验可知：种子萌发的环境条件 、和和 。3水分水分3空气空气不能不能2不能不能一定的水分、适宜的温度一定的水分、适宜的温度 充足的空气充足的空气 在播种季节，将颗粒饱满同一植物的种子分为等量的甲、乙两组，在25的环境温度下分别播种，甲组播种在水分适宜的肥沃土壤里，乙组播种在水分适宜的贫瘠沙性土壤里，这两组种子发芽的情况是（）A.乙组先发芽 B.甲组先发芽C.两组都不发芽 D.两组同时发芽D D下图展示的种子还能萌发吗？为什么？胚已经死亡胚已经死亡胚不完整胚不完整没有营养物质没有营养物质二、种子萌发的自身条件二、种子萌发的自身条件1.1.胚是完整的胚是完整的2.2.胚具有活性胚具有活性3.3.胚不处于休眠期胚不处于休眠期三、种子萌发的过程三、种子萌发的过程P92P92水分水分根根胚轴胚轴茎和叶茎和叶四、探究：测定种子的发芽率四、探究：测定种子的发芽率P92-93P92-93.买了一袋种子，测发芽率时，能都用上吗？买了一袋种子，测发芽率时，能都用上吗？.为了避免浪费，用、粒种子就行吗？为什么？为了避免浪费，用、粒种子就行吗？为什么？.测发芽率时专门挑个大的种子，对吗？测发芽率时专门挑个大的种子，对吗？.给种子提供什么样的环境条件？给种子提供什么样的环境条件？5.5.如何计算种子的发芽率？如何计算种子的发芽率？不能，用抽样检测不能，用抽样检测不行，不能避免偶然性不行，不能避免偶然性不对，要随机取样不对，要随机取样适宜的温度、一定的水分、充足的空气。适宜的温度、一定的水分、充足的空气。四、探究：测定种子的发芽率四、探究：测定种子的发芽率P92-93P92-935.5.如何计算种子的发芽率？如何计算种子的发芽率？发芽率发芽率=发芽的种子数发芽的种子数供检测的种子数供检测的种子数X100%X100%重复测定2次，取平均值作为测定结果。（P94）抽样检测：样本大小要合适随机取样检测方法要科学知识小结知识小结种子种子的萌的萌发发过程：过程：条件条件测定种子的测定种子的发芽率发芽率环境条件：环境条件：适宜的温度，一定的水分和充足的空气适宜的温度，一定的水分和充足的空气水分水分根根胚轴胚轴茎和叶茎和叶自身条件：胚是自身条件：胚是完整完整的具有的具有活性活性的且的且不处于休眠期不处于休眠期发芽率发芽率=发芽的种子数发芽的种子数供检测的种子数供检测的种子数X100%X100%方法方法:抽样检测抽样检测要求：要求：随机取样，样本大小要适合，随机取样，样本大小要适合，重复实验取平均值重复实验取平均值练习练习3.3.光照是不是种子萌发的必要条件？光照是不是种子萌发的必要条件？P94P94练习练习3 3光照不是种子萌发的必要条件光照不是种子萌发的必要条件头头 脑脑 风风 暴暴1.1.在以下各项中，说法正确的是（在以下各项中，说法正确的是（）种子的萌发需要一定的温度，适宜的空气和充足的水分。种子的萌发需要一定的温度，适宜的空气和充足的水分。能萌发的种子胚乳一定是完整的。能萌发的种子胚乳一定是完整的。测定种子的发芽率时一定要随机取样。测定种子的发芽率时一定要随机取样。种子萌发时胚轴发育成茎。种子萌发时胚轴发育成茎。种子萌发时胚根发育成根。种子萌发时胚根发育成根。种子萌发时胚芽发育成叶。种子萌发时胚芽发育成叶。储存小麦的最佳环境条件是低温、潮湿。储存小麦的最佳环境条件是低温、潮湿。A.A.B.C.D.B.C.D.水分水分胚是完整的胚是完整的连接根和茎的部位连接根和茎的部位胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶干燥干燥D温度温度空气空气 某同学为探究环境条件对大豆种子萌发的影响，在甲、乙、丙、丁四个培养皿（不密闭）中分别放入20粒大豆种子，设计实验如表。请分析并回答问题。培养皿培养皿（组（组)甲甲乙乙丙丙丁丁环境条件 阳光阳光黑暗阳光温度/2525253纸巾状态 潮湿干燥潮湿潮湿发芽数180170（1）甲和丁组合，可以探究的问题是是：？做出的假设是：。甲、丙两组中有个别种子没有发芽，可能原因是：。（写出一条即可）温度是种子萌发的条件吗温度是种子萌发的条件胚不完整（2）甲和丙组合，实验变量为 ，得出的结论是 。（3）分析本实验可知，应该在 的条件下保存种子。培养皿培养皿（组（组)甲甲乙乙丙丙丁丁环境条件阳光阳光黑暗阳光温度/2525253纸巾状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽数180170光照光照光不是种子萌发的必要条件干燥、低温作业：生物同步40-42页