1200字教导主任工作评价

1200字教导主任工作评价 1200字教育主任工作评价（精选14篇） 1200字教育主任工作评价 篇1 本学年我连续担当九店学校教育主任工作，教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自我最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下： 一、政治思想方面 我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教育是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻熟悉到自我应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自我先做到。校长叮嘱的事，尽自我的努力去办好;老师需要解决问题，尽自我的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我喜爱教育工作，喜爱自我的学校，心系教育。 二、教学工作 本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心预备，常常制作课件，使用多媒体教学。教学过程中能与其它班级的老师一齐讨论，争论教学资料、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻同学负担，严格掌握同学作业量，关注同学的全面进展。关注同学良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有很多同学是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时仔细批改，利用课余时间仔细细致地对差生进行个别辅导。 三、管理工作 作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当职责，不计酬劳，不计名利。 日常工作 1、准时仔细做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立同学流淌台帐，学籍管理规范。 2、学期初重新编排了课表。 3、支配好老师外出参与听课学习、参与教研和培训。 4、仔细完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。 教学常规管理 1、细心制订教学工作方案，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。 2、对老师教学常规性的工作进行了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。 3、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，所以，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，经过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。组织了老师相互听课评课活动动。 4、提高教学质量仍旧是教育的根本，是学校工作的重要目标，期中前，对各班级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织老师进行质量分析，为下学年调整教学思路作预备。考试工作是件比较简单的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总细心谋划、细致支配，。 其它工作 1、值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。 2、协作校长完成多项学校工作。 任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的进展完善的。我的工作还存在有很多需改善的地方，如： 1、工作思路陈旧，缺乏创新精神。 2、管理缺少力度，工作缺乏艺术性。 1200字教育主任工作评价 篇2 在校长室的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力协作下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了必需的工作成果。现评价如下： 第一学期工作总的回顾： __年第一学期，我处立足__中学高中部实情，进一步完善制度激励机制，将制度印发给每一位老师，并经过这一系列制度的实施和落实，使高中部的教学工作有了很大的提高：老师的备课、上课、作业批改、公开课、青年老师教学比武、出题、考试、阅卷、订岗等常规工作走向了规范化;各教研组教研活动亦正常化、有效化。在同学学习之余，各教研组开展的竞赛活动，丰富了学校文化和同学的课外生活。高中部的管理更趋完善，老师的敬业爱岗精神得到了进一步的提高。 第一学期工作详细评价： 一、落实常规管理、统一同学思想 1、加强坐班办公制度，提高了老师坐班的纪律性。教育处行政人员每一天对老师的坐班进行了不定期的检查，对不在办公室者，留条(——老师：刚才查岗您不在，请见条后速到教育处说明情景，多谢您的合作)，老师回办公室后立即到教育处说明情景。不定期查岗，杜绝了老师无故迟到、旷工，整个高中部构成了良好的办公环境。 2、仔细组织并严格落实对老师上课、作业批改、听课记录的检查。教育处行政人员推门听课，对老师上课加大监控力度，督促老师备好课、上好课。本学期教育处组织了两次统一的教学常规检查，对老师的教学常规量化打分，发觉问题准时与老师沟通，提出解决问题的方法，各项检查的结果也与老师的年度考核挂钩，此举提升了备课、上课的质量和档次。 3、本学期强化了对班风、学风、考风的建设。良好的学习风气和习惯是同学学习的保障，经过召开班主任会和同学大会，提高同学的思想熟悉，端正学习态度，明确学习目的，提高了同学的时间观念、纪律观念、学习观念，端正了同学的思想行为。 二、加强教研教改、提高队伍素养 1、进取参与听评课活动。 教学工作的主要环节在于课堂，对课堂教学讨论最直接的方式就在于听课。要求听课老师听课后必需参加评课，并且评课时必需给授课者指出缺点和存在问题，提出改善看法。本学期教育处对听课后的评课进行了多次抽查，听课老师都能按教育处的要求对执教者赐予友善帮忙，友情提示，到达了预定经过公开课共同提高的目的。 2、外出学习的老师必定仔细汇报学习心得。 教育处要求外出学习的老师，必需将会议精神和学习体会在教研组内汇报并沟通。使本组全部成员都有了一个了解外面世界的窗口，使本组全部成员都能准时了解该学科的进展方向!。 3、确定教研资料，提高自身业务水平。 教研的资料打算着老师们业务水平进展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，本着对老师们负职责的态度，教育处要求各教研组教研前先谈谈说说自我内心的想法和自我所需提高的方向与资料，然后采纳共同协商的方法确定出下周的教研资料。这么一来，各教研组的教研的目标就更为明确，教研资料更加贴近了自身进展的需求，真正到达“为用而研、研以致用”的效果。 三、本学期教育处狠抓了同学的思想稳定工作，确保了同学进得来、保得住、学得好，在抓好日常纪律班风学风的同时，突出了高一的稳定、纪律、班风、学风;高二的竞争与目标意识;高三的高考意识(目标——小目标——拼搏过程)。 四、高一、高二班级实行了全校统一的月考制度。严把命题、考试、阅卷、统分关，提高了考试信度。各班级主任、班主任、科任老师加强了对同学的考风考纪教育，构成良好的学风和考风。同时，各班级每次考后的质量分析，使老师们找准了问题查明白缘由，制定出了教学的改善与补救措施。 五、高三教学 1、多次派高三老师外出学习，广收信息，精确     把握高考命题方向，提高了高考复习的针对性。 2、重视阶段性考试和质量分析，严把试题质量关，选准选好试题，做好质量分析并准时整改。 3、加大班主任的工作力度，做到“细、严、勤”，做好了培育同学的自信念、充分调动同学学习的进取性以及高考前为同学减压的工作。 4、重视音、体、美同学的培育，对同学在外期间的学习、纪律、生活加强管理，建立了外出同学定期汇报制度。 5、制订出相对合理且能调动老师进取性的高三奖金方案。 6、制订出小高考每科考试前的誓词，考试动身前让同学喊出来，鼓舞了同学的士气，兴奋了同学的精神! 六、组织了“同学评教”、“行政评议”的工作。 七、协作学校其他部门做好学校支配的临时性工作。 存在的主要问题： 1、因受生源质量因素影响，尽管老师们兢兢业业，但教育教学水平提高的幅度还不太大。 2、部分老师教育方式简洁不细致，与同学有隔膜。 改善措施： 今后要进一步完善各种规章制度，进一步加大检查及考核力度。使老师着眼基础学问、基本技能教学，在新课程理念指导下，转变传统教学方法，使每一位老师成为同学欢迎的老师，使每一位同学成为向学、乐学并取得巨大提高的同学! 1200字教育主任工作评价 篇3 转瞬本学期即将结束，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙，在此我表示诚心的感谢!现对本学期的工作做如下述职: 一、仔细落实教学方案，狠抓教学常规管理。 常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎，不仅仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、同学作业处理等情景检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学方案的根本保证。所以，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初开头，仔细执行教学教研工作方案和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。期中期末考试正常进行，提高教学质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查老师的备课教案，并做好批注。每次月考都让老师写好质量分析，填好月考成果。开学初老师写好教学方案，期末让老师上交教学工作评价，教学质量。写好同学报告册，做好期末工作。 二、为老师的进展着想，对老师负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要进展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研方案，经过数学组、语文组团体备课-上课-听课-说课——评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的老师参加到教研活动中来，提高了老师的课堂教学水平。老师们撰写了对许多的教研论文在各级各类获奖。 三、营造教育教学讨论氛围，扎实推动课程XX 教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程XX这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促老师完善成长档案，在老师们的进取参加下，顺当完成老师教学本领自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展老师课堂教学竞赛活动。不论哪个学科都要求全部任课老师进取参与。 四、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作: 1、关怀全体同学的全面进展，支配好学科爱好小组活动，组织好同学的竞赛活动。 2、协调解决老师在教育教学中的疑难，学校老师人数多，事务多，消失许多麻烦问题，能准时解决。 3、组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。 作为教育主任，在学校负有必需的职责，感到有必需的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都非常开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完成学校布置的各项任务，奠定了学校进展的基础。我也期盼着明年，坛泽学校的教学更上新的台阶。 1200字教育主任工作评价 篇4 转瞬一学年即将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙，在此我表示诚心的感谢! 评价这一学年的工作，我心中常常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教学教研工作中应当做些什么?有了这些追问，使我的工作更有目标，更贴近老师的心理，我坚信一切的回报都是和投入成正比的