幼儿园安全教育教案16篇

幼儿园平安教育教案（精选16篇） 幼儿园平安教育教案（精选16篇） 幼儿园平安教育教案 篇1 活动目标： 1、知道日常生活中的平安行为。 2、增强自我保护意识。 重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为平安的。 难点：增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。 活动打算： 1、老师打算一些危险行为的图片。 2、日常生活中平安行为的图片若干幅。 3、打算一只鼓。 过程： 1、情景导入： 播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。“在录象中，发生了一些什么事情?” 2、开展“击鼓传花”游戏。 请幼儿围坐成圆圈，老师把平安行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开头传“花”，鼓声停止后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参加讨论。全部图片讲完，游戏结束。 3、讨论： “听到敲门声该不该开?为什么?应该怎么做?” “能不能顺手向窗户外扔垃圾和物品?为什么?应该怎么做?” “能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?为什么/应该怎么做?” “能不能随便开煤气?为什么?应该怎么做?” “能不能随便碰电插座?会有什么危险?应该怎么做?” “能不能随便吃药品?会造成什么后果?应该怎么做?” “出人房门应该怎么样?” “上下楼梯应该怎么走?” 4、归纳活动内容： 在老师的带领下，归纳生活中的平安留意事项。 幼儿园平安教育教案 篇2 活动目标： 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。 2、能根据图片大胆叙述画面内容。 活动打算： 故事《碗里的汤泼了》 活动过程： 1、老师讲故事，引起幼儿爱好，讨论：汤泼了怎么办? 老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲忽然叫了起来： 哎呀，不好了!我的汤泼了...... 玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办? 了解正确的处理方法。 老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。 2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办? 老师：我们再来听听，这个小伴侣的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办? 来听听这个小伴侣是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。) 老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伴侣要马上让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。 幼儿园平安教育教案 篇3 教学目标： 1、使孩子清晰假期中应留意的平安与卫生，提高孩子的自我保卫观念。 2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、合乎情理的地过假期。 3、培育孩子完好无损、连续贯穿地综合表述的能力与对东西的辨别能力。 教学预备： 《假期平安知识调研表》40份(附后)《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成)平安图片每个人1套蜡笔每个人1盒 教学过程： 一、使孩子清晰假期的涵义，充实孩子的知识阅历，启发孩子过假期的兴致。 1、幼儿老师：“孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。 2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。 3、幼儿老师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。 二、组织孩子探讨怎么样平安、快乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。 1、幼儿老师启发孩子：“假期里你们想做些何事情哩?” 2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。培育孩子的综合表述的能力、联想能力。 3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关平安知识的内容。与此同时也熬炼孩子的辨别能力。 4、展现各个爸爸妈妈们填写的《假期平安知识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期平安知识，提问孩子：可这样做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。 三、幼儿老师汇总假期里要留意的平安事宜。 (1)倘若回家乡的孩子，不行以一个人或与小伴侣到河里去游泳。 (2)不行以玩火、玩电、玩尖锐的物品。 (3)夏季的太阳公公毒辣，不行以到太阳公公下面长期地玩，要保卫自个儿的肌肤。 (4)吃冷饮时，不行以一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体健康。 (5)吃水瓜(就是：西瓜)时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜(就是：西瓜)，吃时不说话，避开瓜籽呛人，还需预防水瓜(就是：西瓜)汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜(就是：西瓜)皮。 (6)单独在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人唯有你一个人在家。 (7)外出与家里的亲人走散啦，要明白通电话110报警，别跟不相识的人走等。 四、请孩子看平安图片动手操作。每一个孩子1套平安图片，请孩子在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 五、扩展教学：发给每一个孩子1本《假期会所》册子，要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的日常生活内容。 幼儿园平安教育教案 篇4 目标： 1、帮助幼儿树立平安意识，初步把握交通平安知识。 2、学习儿歌《交通灯》，初步懂得做“文明的好宝宝”的重要性。 打算： 一段有关平安方面的动画片儿歌《交通灯》平安教育图片。 过程： 一、播放动画片，激发幼儿学习交通平安知识的愿望。 1、看影片，提问：片中讲了什么? 2、讨论：假如是你，你会怎么做? 二、观看交通知识图片，了解更多不遵守交通规章所带来的严重后果。老师带领幼儿边看边讨论讲解，加深熟悉。 三、学习儿歌《交通灯》，进一步帮助幼儿树立平安意识，把握红、绿、灯的用处。 《交通灯》 交通灯，会说话 黄灯说，请留意 红灯说，快停下 绿灯说，请走吧 牢记它们说的话 根据黄红绿行动 做文明的好宝宝。 幼儿园平安教育教案 篇5 活动目标 1、初步培育幼儿的上下楼时的平安意识。 2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。 3、学习上下楼的正确方法。 活动过程 一、导入 情景导入，激发幼儿的爱好。 教案 导语：今日是小狗的生日，我们小伴侣要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼， 它提醒小伴侣要留意平安，小伴侣你们知道应该怎样正确、平安的上下楼吗? 二、展开 1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的? 2、老师小结帮助幼儿了解把握。 小结：小伴侣在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。 3、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答) 小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。 4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。准时提醒、帮助动作不协调或有担心全行为的幼儿。 三、延长 1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当“小狗”为大家表演一个节目，小狗与小伴侣离别。 2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。 幼儿园平安教育教案 篇6 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通平安知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达能力。 4、培育幼儿敏锐的观察能力。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程： 1、手指游戏，稳定幼儿情绪。 小伴侣们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好? 2、谈话，引入主题。 小伴侣们知道怎样过公路吗?过公路时应该留意些什么? (幼儿讨论) 3、出示图片，提高幼儿爱好。 我们小班小伴侣太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小伴侣们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。 这是什么呀?(红绿灯)小伴侣们见过吗?小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过? (幼儿讨论) 4、引导幼儿熟悉红绿灯 小班小伴侣真棒，叔叔来告知小伴侣，这个是红绿灯，小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。 5、引导幼儿讨论 我们小班小伴侣那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗? (幼儿讨论) 6、讲解怎样平安过公路 小伴侣说街上车多不多?危不危险?所以小伴侣们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小伴侣们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。 红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。 (反复教幼儿三遍) 7、引导幼儿熟悉斑马线 小伴侣们看，这又是什么呀?你们有没有见过 (同上，介绍红绿灯时一样) 小伴侣们张开小嘴巴跟叔叔念，过公路要走斑马线 8、引导幼儿学习儿歌 今日中三班小伴侣表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小伴侣都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小伴侣的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。 9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，激励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿爱好，读第三遍。) 10、延长 小伴侣跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀? (做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等) 11、请小伴侣跟图片红绿灯说再见，活动结束。 儿歌 交通灯，会说话 黄灯说，请留意 红灯说，快停下 绿灯说，请走吧 牢记他们说的话 根据红黄绿行动 做个文明好娃娃。 幼儿园平安教育教案 篇7 目标： 1、在看看，说说，学学中，让孩子把握地震自护自救的一些基本常识。 2、情境迁移，进行地震自救演练，培育幼儿的反应本事和平安意识。 3、进展幼儿口头表达本事，帮忙幼儿运用较完整的语言表达自我的想法。 打算： 有关地震的ppt图片，发生地震的影片一张，《地震来了哪里藏》课件，防空警报声音一段，贴纸。 过程： 一、情景导入，激发爱好 (一)听见哭声，引出PPT图片。 听，是谁在器发生了什么事情呢让我们去看看吧! (二)出示PPT图片，提问幼儿。 图上有谁他们在干什么 老师小结：哥哥为什么受伤了此刻在哪里这个哥哥为什么会被夹住看完下头一段录像我们就清晰了。 (三)观看发生地震的影片，引导幼儿讨论以上问题。 老师小结：哥哥是在地震的时候受伤的，地震来了好可怕的，房屋倒塌了，桥梁损坏了，公路也破坏了，假如我们没有准时躲好就会被压伤甚至是死亡。地震可能随时随地都会发生，比如在家里、超市、外面、幼儿园里……要是发生了地震你该怎样办呢