有关读书伴我成长诗歌朗诵稿三分钟

有关读书伴我成长诗歌朗诵稿三分钟 有关读书伴我成长诗歌朗诵稿三分钟(十3篇) 下面是我为大家整理的有关读书伴我成长诗歌朗诵稿三分钟(十3篇),供大家参考。 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 有关读书伴我成长的诗歌朗诵稿三分钟篇一 涂湘奇(涂相奇) 我们读书读什么书 读书只不过是谋生手段 你看今年高考考生近千万 你看他什么考上大学大学生擦皮鞋 你看他什么考上大学大学生开餐馆 你看他什么考上大学大学生摆地摊 我们读书读什么书 读书只不过是谋生手段 师范生不愿意不愿意也得安定下来 大学教授讨论原子弹不如讨论茶蛋 老师工资加来加去不如物价上涨快 你看它什么房价什么物价一个劲串上来 我们读书读什么书 读书只不过是谋生手段 你看他什么农夫放弃土地想经商 你看他什么司机搞托运攒外快 你看他什么老板头头搞经营合资 你看他什么大学生冒雨等待着急求职 我们读书读什么书 读书只不过是谋生手段 你看他有个好爸爸你看他有个好妈妈 我们读书读什么书 读书只不过是谋生手段 有关读书伴我成长的诗歌朗诵稿三分钟篇二 月光皎洁如水笼罩山野的寂寥 秋虫鸣叫响彻庭院的幽深 点一盏烛火照亮西窗 一卷书沉醉了心情 书中风生水起 演义一段传奇 卷里乾坤风云 再现盛世颓废 揽尽千年风霜 谁言世事沧桑 倾情高歌一曲 唱尽繁华似锦 转眼水流落花 把满腹愁肠付之一纸的华章 谁轻沾罗裙独上西楼遥望 花开的枝头泣露的芬芳 醉酒的梦里蝶舞成殇 还会兰指轻抚一曲 高山流水 吗 今夜月色迷茫 倾听深情的过往 还会把心事写成风起云涌的感伤 把每次泪流妆扮成哀婉凄凉 每个韵脚里似海的幽怨 读不尽的诗篇诉不尽的儿女情长 不曾与古人谋面或促膝长谈 流淌千古的风情在书稿中体验 寻找遗落于尘世间的暗香 此时凝神静想窗外风起树摇月色清凉 有关读书伴我成长的诗歌朗诵稿三分钟篇三 尊敬的各位领导、老师，友爱的同学们: 大家好，今日我演讲的题目是“好书伴我成长”。 童年时朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿老师，总会给我一些插图故事书看。精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每日都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看，一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。 随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，品尝生活的酸甜苦辣。 到了小学，学校的图书室让我找到了宝藏，中外名着让我大开眼界，《钢铁是怎样炼成的》让我难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我，使我发愤图强，成果一路上升。是保尔，让我如此自信是保尔，让我如此顽强是保尔，让我乐观向上。 尤其到了初中，我更是陷在书海中不行自拔。在家里，房间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢! 读书不仅丰富了我的精神世界，更是让我布满了自豪感。 记得有一次，老师问全班同学，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光布满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。 歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书可以使我们从智者的吩咐中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力气，我们无法丈量生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法! 读书之趣在于寄予心灵，读书之乐在于熟悉自我。书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启才智的大门书，是一叶扁舟，载着我们游览在知识的海洋书，是我形影不离的好伴侣，我的成长因书而美丽。书，陪伴我度过了美妙的青春年华，是书，让我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观是书，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀是书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静…… 读书，让我健康成长读书，使我更加成熟，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩! 书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我们一起畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生! 我的演讲结束了，感谢大家! 有关读书伴我成长的诗歌朗诵稿三分钟篇四 尊敬的老师，友爱的同学们： 大家好！今日，我演讲的题目是《读书伴我成长》。 至圣先师孔子，韦编三绝，满腹经纶，流芳百世；一代伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股，为伊消得人憔悴？有时，读书似乎又是一件乐事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光，衣带渐宽终不悔？一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，是我们的良师益友；一本好书让人开卷有益，腹有诗书气自华，将使我们受益终身。 小时候，在宁静的夜晚，躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老而动人的民间故事，什么牛郎织女，什么嫦娥奔月，什么孟姜女哭长城……高兴时开怀大笑，悲摧时掩面而泣。长大些，我开头自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底皇宫，去寻找化做泡沫的美人鱼；我想去寻找丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，给了我人生的无穷快乐和才智。 随着年龄的增长，我渐渐开头捕获诗词歌赋的美妙意象。喜爱上屈原的忧国求索，李白的浪漫潇洒，苏轼的豪放潇洒，岳飞壮怀激烈。诗词歌赋，让我穿越时空，知人论世，去体会古人的悲欢离合，阴晴圆缺。诗词歌赋，让我浮想联翩，激情飞扬，触摸到了我们华夏文化古老的底蕴。 现在，散文小说成了我的好友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌；陪着高尔基去流浪，回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》《我的大学》；跟着冰心奶奶漂洋过海，去追忆那盏在暗夜中闪亮的小橘灯；看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，宝黛爱情，贾王史薛的兴衰，让历史的脚步流连低回在那个扑朔迷离的瞬间；一个跟斗云翻过十万八千里，追踪齐天大圣，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，下大海，大闹东海龙王的水晶宫。还有梁山一百零八条英雄的英勇豪迈，群雄并起、斗智斗勇、沧海横流的三国。 莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品。”的确如此，假如没有书籍，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；假如没有书籍，人类将永久在愚昧无知的落后世界中停留。假如没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈进展！ 开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，濛濛杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放。翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，感受书中文章的内涵，那如行云流水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，唱歌。让我们生活的每一时每一刻，与书为伴，既读有字书又读无字书，精彩人生，谱写华章！ 我的演讲完了，感谢老师。 有关读书伴我成长的诗歌朗诵稿三分钟篇五 各位评委、各位同仁： 大家好！我今日演讲的题目是：读书伴我成长。 假如人生的丰富可以用颜色来比喻，书就是透射五光十色的水滴；假如世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；老师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾画出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是制造的教育，教育是老师与书籍共同谱写的教育！ 作为一名小学老师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受平坦的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终留意从学生实际动身，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今日上的课有哪些新气象？今日的学习有什么新的收获？今日处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了和善、质朴和坚韧的品行。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、才智所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊异。 读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新老师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起共享成长快乐的老师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书转变了我的生活，带给了我成长的喜悦！ 读书让我熟悉到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂布满生机布满活力。 读书让我熟悉到，要做一个有思想的人。老师要教书，更要育人。全国特级老师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为才智，将文化积淀为人格。她还说：老师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的老师不行或缺的精神底子。 回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美妙岁月；是书籍给我带来了才智和力气，在我老师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特殊是老师的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，假如要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！ 有关读书伴我成长的诗歌朗诵稿三分钟篇六 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而读书更是我们生活中不行或缺的一部分。20xx年来，我一直沉浸在书香之中14个春秋，读书一直伴随着我成长。 与书初识 记得那年暑假的一天，母亲去镇上了，回来时还给我带来了一份礼物。我赶紧打开来看，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是几本书。这几本书内容丰富，图片里面人物的造型各异，丰富好玩，我一下子就被它吸引了住了，并且尝试着去阅读它。在不知不觉当中，我在书海中已漫游了一个下午。而那几本书至今我还留着，也成为我最心爱的宝书。 有人说过：“第一次的感觉是奇妙的。”而这第一次的读书带给我的更是无限的快乐与甜蜜。 这次的相遇，让我领悟到读书的魅力这次的初始，使我爱上了读书的乐趣。 与书相处 从那以后，我就被书深深地吸引了。书架上，课桌上，甚至是床上，也摆上了我所喜爱的课外名着。不管是何时，只要得到一本心仪的书，我就会爱不释手，并且会尽情享受读书那无穷的魅力。 当然，随着年龄的增长，学习任务重了，阅读时间自然也就少了。可是不管怎样，我都会挤出时间与书一起度过快乐的美妙时间。做完作业，我会拿起一本书，舒缓舒缓心情下课后，我会