生物的分类 【知识建构+拓展延伸】 八年级生物下册

蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物、又是昆虫。同一种动物肢动物、又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢为什么要冠以不同的类群名称呢？7 7.22.1 .22.1 生物的分类生物的分类1.1.根据生物特征对生物进行分类根据生物特征对生物进行分类2.2.生物分类的等级生物分类的等级3.3.生物分类的意义生物分类的意义葫芦藓葫芦藓玉米玉米向日葵向日葵肾蕨肾蕨水绵水绵油松油松A A类植物类植物单子叶单子叶植物植物B B类植物类植物双子叶双子叶植物植物C C类植物类植物裸子植物裸子植物D D类植物类植物蕨类植物蕨类植物E E类植物类植物苔藓植物苔藓植物F F类植物类植物藻类植物藻类植物复杂复杂简单简单1.1.植物的分类植物的分类一、根据生物特征对生物进行分类一、根据生物特征对生物进行分类植物植物有种子有种子无种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶一片子叶一片子叶两片子叶两片子叶有根有根假根假根无根无根A A类植物类植物B B类植物类植物C C类植物类植物D D类植物类植物E E类植物类植物F F类植物类植物单子叶单子叶植物植物双子叶双子叶植物植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物孢子植物孢子植物种子植物种子植物1.1.植物的分类植物的分类植物分类的主要依据是植物分类的主要依据是植物的形态结构植物的形态结构，如被子植物，如被子植物的的根、茎、叶、花、果实和种子根、茎、叶、花、果实和种子，从这些器官中发现它们共，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。被子植物中，被子植物中，花、果实和种子花、果实和种子往往作为分类的重要依据。往往作为分类的重要依据。1.1.植物的分类植物的分类一、根据生物特征对生物进行分类一、根据生物特征对生物进行分类动物动物有脊椎骨有脊椎骨无脊椎骨无脊椎骨体温恒定体温恒定体温不恒定体温不恒定胎生繁殖胎生繁殖卵生繁殖卵生繁殖身体分部身体分部身体不分部身体不分部鳃呼吸鳃呼吸肺呼吸肺呼吸幼体用鳃，幼体用鳃，成体用肺成体用肺哺乳动物哺乳动物鸟类鸟类爬行动物爬行动物两栖动物两栖动物鱼类鱼类节肢动物节肢动物环节动物、软体环节动物、软体动物、扁形动物动物、扁形动物虎虎白尾白尾海雕海雕雨蛙雨蛙鱼鱼蚯蚓、蜗牛、蚯蚓、蜗牛、涡虫涡虫岩蜥岩蜥蝴蝶、螳螂蝴蝶、螳螂一、根据生物特征对生物进行分类一、根据生物特征对生物进行分类2.2.动动物的分类物的分类动物的分类除了要动物的分类除了要比较形态结构比较形态结构，往往还要，往往还要比较比较动物的生理功能动物的生理功能。有时还要结合动物的生活。有时还要结合动物的生活习性和地理分布进行分类。习性和地理分布进行分类。一、根据生物特征对生物进行分类一、根据生物特征对生物进行分类2.2.动动物的分类物的分类界界门门 纲纲 目目 科科 属属属属 种种种种 包含包含生物生物种类种类生物生物相同相同特征特征（种种是最基本的分类单位）是最基本的分类单位）生物分类等级由大到小顺序是生物分类等级由大到小顺序是:二二、生物分类的等级、生物分类的等级为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系和进亲缘关系和进化关系，化关系，根据生物之间在根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。把它们分成不同等级的分类单位。狼狼狼狼种种种种郊郊郊郊狼狼狼狼虎虎虎虎蝙蝙蝙蝙蝠蝠蝠蝠脊索动物门的脊椎动物亚脊索动物门的脊椎动物亚脊索动物门的脊椎动物亚脊索动物门的脊椎动物亚门门门门哺乳哺乳哺乳哺乳纲纲纲纲食肉食肉食肉食肉目目目目犬犬犬犬科科科科犬犬犬犬属属属属蛙蛙蛙蛙蛇蛇蛇蛇鱼鱼鱼鱼狐狐狐狐马马马马兔兔兔兔狼狼狼狼鸟鸟鸟鸟二二、生物分类的等级、生物分类的等级狼在生物分类上的位置狼在生物分类上的位置观察与思考观察与思考P30-31P30-31图图片，回答问题：片，回答问题：（1 1）比较哪个分类等级中的）比较哪个分类等级中的动物种类动物种类最多？哪个最少？最多？哪个最少？界界中的动物种类最多，中的动物种类最多，种种中的动物种类最少。中的动物种类最少。（2 2）比较哪个分类等级中的）比较哪个分类等级中的动物的共同特征动物的共同特征最多最多？哪？哪个最少个最少？种种内动物的共同特征最多，内动物的共同特征最多，界界中的动物共同特征最少。中的动物共同特征最少。（3 3）比较哪个分类等级中）比较哪个分类等级中动物的亲缘关系动物的亲缘关系最近？哪个最远？最近？哪个最远？种种内的动物亲缘关系最近，内的动物亲缘关系最近，界界中的动物亲缘关系最中的动物亲缘关系最远。远。三三、生物分类的意义、生物分类的意义生物分类意义：生物分类意义：可以弄清生物之间的亲缘关系，更好可以弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究各种生物。地研究各种生物。（1 1）依据生物特征的差异编写检索表；）依据生物特征的差异编写检索表；（2 2）某一性状特征分为对立的两类；）某一性状特征分为对立的两类；（3 3）特征相反的两类性状相对排列。）特征相反的两类性状相对排列。四、根据生物特征编制生物检索表四、根据生物特征编制生物检索表活活 动动编写检索表编写检索表四、根据生物特征编制生物检索表四、根据生物特征编制生物检索表1.1.身体内无脊椎身体内无脊椎 2.2.水生水生蟹蟹 2.2.陆生陆生蝎子蝎子1.1.身体内有脊椎身体内有脊椎 2.2.皮肤裸露皮肤裸露蛙蛙 2.2.皮肤不裸露皮肤不裸露 3.3.用鳃呼吸用鳃呼吸河豚河豚 3.3.用肺呼吸用肺呼吸 4.4.胎生哺乳胎生哺乳 5.5.善于奔跑善于奔跑马马 5.5.善于飞行善于飞行蝙蝠蝙蝠 4.4.卵生卵生 5.5.善于飞行善于飞行燕燕 5.5.善于游泳善于游泳企鹅企鹅白薯白薯红薯红薯山芋山芋红苕红苕地瓜地瓜 同物异名同物异名马铃薯马铃薯 山药山药 有许多地区把它们都叫山药有许多地区把它们都叫山药 为了避免为了避免生物命名生物命名的混乱，便于的混乱，便于研究研究、交流交流和和开发利用开发利用，瑞典科学家林奈于瑞典科学家林奈于 1753 1753 年创立了双名法。年创立了双名法。五五、双名法统一了生物的命名法双名法统一了生物的命名法六、六、地球上的生物可以分为五大类群地球上的生物可以分为五大类群生物分界生物分界主要生物类群主要生物类群结构特点结构特点原核生物界原核生物界细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻菌等。衣原体、蓝藻菌等。都是单细胞生物，都是单细胞生物，细胞没有成形的细细胞没有成形的细胞核。胞核。原生生物界原生生物界藻类和单细胞的原生动物等。藻类和单细胞的原生动物等。少数是单细胞生物，少数是单细胞生物，多数是多细胞生物，多数是多细胞生物，细胞有真正的细胞细胞有真正的细胞核。核。植物界植物界苔藓植物、蕨类植物和种子植物。苔藓植物、蕨类植物和种子植物。真菌界真菌界单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等。单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等。动物界动物界无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物和脊椎动物。一、根据生物的某些特征将其进行分类一、根据生物的某些特征将其进行分类1.生物分类的等级有：界、门、纲、目、科、属、种生物分类的等级有：界、门、纲、目、科、属、种2.分类的基本单位分类的基本单位种种3.分类等级越高，所包括的生物种类越多，分类等级越高，所包括的生物种类越多，相互之间共同点越少；相互之间共同点越少；分类等级越低，所包括的生物种类越少，相互之间共同点越多。分类等级越低，所包括的生物种类越少，相互之间共同点越多。二、依据生物的特征来编制生物检索表二、依据生物的特征来编制生物检索表三、双名法统一了生物的命名法三、双名法统一了生物的命名法属名属名 +种名种名四、地球上的生物可以分为五大类群四、地球上的生物可以分为五大类群原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界【中考在线中考在线】1 1（20222022广西梧州广西梧州中考真题）如图是部分生物分类概念图。下列中考真题）如图是部分生物分类概念图。下列我国的珍稀动物或植物在图的位置都正确的是（）我国的珍稀动物或植物在图的位置都正确的是（）A A甲：珙桐、银杏甲：珙桐、银杏B B乙：水杉、银杉乙：水杉、银杉C C丙：扬子鳄、藏羚羊丙：扬子鳄、藏羚羊D D丁：金丝猴、大熊猫丁：金丝猴、大熊猫A A2 2（20222022山东日照山东日照中考真题）为宣传保护某水库的生物多样性，某兴趣中考真题）为宣传保护某水库的生物多样性，某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是（）小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是（）【中考在线中考在线】A A物种名由属名物种名由属名+种加词构成种加词构成B B图示鱼类中，鲢和鲤的亲缘关系最近图示鱼类中，鲢和鲤的亲缘关系最近C C鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属少鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属少D D可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案C C