燃料的合理利用与开发（第2课时） 【 教材精讲精研】 九年级化学上册优选公开课精创课件（人教版）

一、情景引入，导入新知 1、常见的吸热反应和放热反应分别有哪些？2、煤、石油和天然气的组成分别是怎样的？如何进行加工？分别得到哪些产品？加工过程分别是物理变化还是化学变化？3、含CH4的物质有哪些？我们了解了CH4的哪些物理性质和化学性质？写出化学方程式。课题2 燃料的合理利用与开发第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用（第第2 2课时）课时）二、自主学习，发现疑问0102疑问一疑问二化学反应中的能量变化能源问题03疑问三化石燃料的利用能源的问题的解决方法04疑问四三、合作探究，质疑解难03探究三三、合作探究，质疑解难03探究三三、合作探究，质疑解难03探究三三三、能源问题：、能源问题：1、能源短缺；三、合作探究，质疑解难03探究三三、合作探究，质疑解难03探究三三、合作探究，质疑解难03探究三燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等；燃烧不充分产生一氧化碳；未燃烧的碳氢化合物及碳粒等排放到空气中形成浮尘。对空气造成污染：形成酸雨：造成温室效应三三、能源问题：、能源问题：1、能源短缺；2、环境问题：形成酸雨的主要气体为SO2和NO2三、合作探究，质疑解难03探究三三、合作探究，质疑解难03探究三燃烧产生的有害物质主要有：汽车尾气污染：汽车尾气污染：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等三、合作探究，质疑解难控制反应，使燃料充分燃烧：控制反应，使燃料充分燃烧：燃烧时提供足够的氧气；使燃料与空气有足够大的接触面。04探究四三、合作探究，质疑解难04探究四四四、解决能源问题的方法：、解决能源问题的方法：1、节约能源，使燃料充分燃烧；三、合作探究，质疑解难04探究四三、合作探究，质疑解难04探究四三、合作探究，质疑解难04探究四三、合作探究，质疑解难04探究四四四、解决能源问题的方法：、解决能源问题的方法：1、节约能源，使燃料充分燃烧；2、开发新燃料：可燃冰；乙醇（酒精）：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O点燃氢能源（H2）：优点：来源广泛、热值高、无污染；三、合作探究，质疑解难04探究四氢气的实验室制法：药品；锌和稀硫酸；反应原理；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2装置；发生装置；固-液-不加热型；收集方法：排水法和向下排空气法步骤；查装注定集拆、处、洗三、合作探究，质疑解难04探究四四四、解决能源问题的方法：、解决能源问题的方法：1、节约能源，使燃料充分燃烧；2、开发新燃料：可燃冰；乙醇（酒精）：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O点燃氢能源（H2）：优点：来源广泛、热值高、无污染；制取方法：电解水、金属与酸反应；未广泛应用的原因：制取成本高、贮存困难。三、合作探究，质疑解难04探究四三、合作探究，质疑解难04探究四三、合作探究，质疑解难04探究四三、合作探究，质疑解难04探究四四四、解决能源问题的方法：、解决能源问题的方法：1、节约能源，使燃料充分燃烧；2、开发新燃料；3、开发新能源：太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等三、合作探究，质疑解难04探究四四四、解决能源问题的方法：、解决能源问题的方法：1、节约能源，使燃料充分燃烧；2、开发新燃料；3、开发新能源：太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等4、使用环保技术：推广使用脱硫煤；三、合作探究，质疑解难04探究四Compressed Natural GasLiquefied Petroleum Gas四、展示归纳，点拨提升能源的利用与开发使用燃料对环境的影响1、化石燃料的短缺；、化石燃料的短缺；2、化石燃料燃烧对环境的污染。、化石燃料燃烧对环境的污染。1、节约化石燃料；、节约化石燃料；2、开发新燃料、新能源、开发新燃料、新能源;化学反应中的能量变化 化学反应中能量变化1、引导归纳燃料合理利用与开发化石燃料利用化石燃料的利用能源问题能源问题的解决方法1、化学反应分为吸热反应和放热反应；、化学反应分为吸热反应和放热反应；2、化学反应产生的能量的应用。、化学反应产生的能量的应用。1、煤、石油和天然气的形成、组成及综合利用、煤、石油和天然气的形成、组成及综合利用2、天然气的组成、甲烷的性质、天然气的组成、甲烷的性质3、使用环保新技术。、使用环保新技术。四、展示归纳，点拨提升2、讨论点拨 我们知道，利用可燃冰、酒精等缓解能源短缺问题，但是对环境污染有无作用？因为它们的燃烧产物只有二氧化碳和水，不污染环境，能减少环境污染,能否缓解温室效应呢？为什么？不能，因为它们燃烧都能产生二氧化碳。是清洁燃料。五、目标检测，检查效果01练习一煤燃烧生成的气体中能形成酸雨的是（）一氧化碳 二氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 A B C D C下列说法不正确的是（）A太阳能、水能、风能是可持续发展的能源 B煤、石油、天然气三种矿石燃料是永不枯竭的能源 C地下水资源不能无限量地开发利用 D大量排放SO2、NO2等气体，会形成酸雨 五、目标检测，检查效果02练习二A五、目标检测，检查效果03练习三氢气作为能源,目前还不能被广泛使用,分析其原因,下列说法中错误的()A.虽然制氢气的资源丰富,但制取成本高B.高效、经济的制取氢气的方法还在研究之中C.高效、价廉的贮氢材料还在研究之中D.氢气的化学性质很活泼,常温下就会发生爆炸D五、目标检测，检查效果03练习三C 我国“十二五”规划对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是()AZnH2SO4(稀)=ZnSO4H2 B焦炭与水蒸气反应：CH2O(气)H2COC太阳光分解水：2H2O 2H2O2 D电解水：2H2O 2H2O2高温TiO2通电太阳光谢谢！