高考语文复习 【知识精讲+备课精研+高效课堂】辨析并修改病句 课件

辨析并修改病句辨析并修改病句学习目标学习目标1.了解高考病句考查的基本形式了解高考病句考查的基本形式2.掌握病句中用到的基本语法知识掌握病句中用到的基本语法知识 元宵线上活动直播间里元宵线上活动直播间里 ，一场关于党史知识和传统，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲民俗知识的直播宣讲“圈粉圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众场观众地进入直播间，感受节日的欢快气氛。地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。听得进又记得牢。19.19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3(3分分)A.A.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。看直播的群众既听得进又记得牢。B.B.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。直播的群众既听得进又记得牢。C.C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。得收看直播的群众既听得进又记得牢。D.D.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。得收看直播的群众既听得进又记得牢。（20212021年新高考年新高考1 1卷）卷）一：直击高考一：直击高考21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）分）近年来，近年来，我国的电子书阅读率发生了快速增长，我国的电子书阅读率发生了快速增长，呈现出良好的发展态呈现出良好的发展态势，势，根据统计数据显示，根据统计数据显示，20002000年国内网上的阅读率仅为年国内网上的阅读率仅为3.9%3.9%，20122012年上年上升到升到41.7%41.7%，电子书的阅读人数更是达到了电子书的阅读人数更是达到了2.952.95亿。亿。截止目前，截止目前，我国已经我国已经有接近有接近20%20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯，的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯，16%16%的人群养成了的人群养成了电子阅读的习惯，电子阅读的习惯，而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。（20202020年新高考年新高考1 1卷）卷）（1）语句）语句，修改为：，修改为：“我国的电子书阅读率快速增长我国的电子书阅读率快速增长”；（2）语句）语句，修改为：，修改为：“统计数据显示统计数据显示”或者或者“根据统计数据根据统计数据”；（3）语句）语句，修改为：，修改为：“截至目前截至目前”或者或者“截止到目前截止到目前”；（4）语句）语句，修改为：，修改为：“16%的人养成了电子阅读的习惯的人养成了电子阅读的习惯”。二：考点阐释二：考点阐释1.1.所谓所谓“病句病句”，是指，是指不符合现代汉语语法规则、不符合现代汉语语法规则、不合客观逻辑事理、不符合人们的语言习惯不合客观逻辑事理、不符合人们的语言习惯的句的句子。它是历年来高考考查的一个重点。子。它是历年来高考考查的一个重点。2.2.考试大纲考试大纲对病句的测试要求是对病句的测试要求是“辨析并修辨析并修改病句改病句”，能力层级为，能力层级为D D级。级。3.3.辨析病句是高考语文考查的热点，在命题形式辨析病句是高考语文考查的热点，在命题形式上，以上，以客观选择题客观选择题形式出现。形式出现。4.4.一般情况下，一般情况下，同一类型的语病不会出现在同一同一类型的语病不会出现在同一考题之中考题之中，搭配不当、成分残缺或赘余，结构混搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱乱是常考考点是常考考点三、三、考试说明考试说明要求：要求：语序不当语序不当语序不当语序不当搭配不当搭配不当搭配不当搭配不当不合逻辑不合逻辑不合逻辑不合逻辑结构混乱结构混乱结构混乱结构混乱表意不明表意不明表意不明表意不明成分残缺、赘余成分残缺、赘余成分残缺、赘余成分残缺、赘余 修改病句修改病句修改病句修改病句六大类型六大类型辨析病句辨析病句辨析病句辨析病句选择题选择题选择题选择题主观题主观题主观题主观题(略略略略)前四类属结前四类属结前四类属结前四类属结构上的语病构上的语病构上的语病构上的语病后两类属语后两类属语后两类属语后两类属语意上的语病意上的语病意上的语病意上的语病试卷考查内容所属病句类型2020年全国由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。成分残缺搭配不当2020年全国对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。成分残缺语序不当2020年全国中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素成分赘余搭配不当2020年新高考我国的电子书阅读率发生了快速增长，根据统计数据显示，2000年国内网上的阅读率仅为3.9%，2012年上升到41.7%，电子书的阅读人数更是达到了2.95亿。截止目前，我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯，16%的人群养成了电子阅读的习惯，而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。成分赘余结构混乱搭配不当2021年全国甲通过学习烧莱做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。成分残缺2021年全国乙空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。搭配不当语序不当2021年新高考宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。语序不当搭配不当 常考类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱常考类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱四、备考策略主要有：四、备考策略主要有：n n懂一点语法常识懂一点语法常识懂一点语法常识懂一点语法常识n n精做课标真题，把握复习方向精做课标真题，把握复习方向精做课标真题，把握复习方向精做课标真题，把握复习方向n n辨别六种病句类型。辨别六种病句类型。辨别六种病句类型。辨别六种病句类型。n n每种病句类型记熟一个例子每种病句类型记熟一个例子每种病句类型记熟一个例子每种病句类型记熟一个例子。n n掌握准确而快速的辨别病句的方法。掌握准确而快速的辨别病句的方法。掌握准确而快速的辨别病句的方法。掌握准确而快速的辨别病句的方法。一一、语语序序不不当当多项定语语序不当多项定语语序不当多项状语语序不当多项状语语序不当关联词语位置不当关联词语位置不当定语和中心语位置颠倒定语和中心语位置颠倒事理的位置不当事理的位置不当状语和中心语的位置颠倒状语和中心语的位置颠倒六、六大病句类型六、六大病句类型例例1.1.她是一位国家队里的优秀的有她是一位国家队里的优秀的有2020多年教学经验的篮球女教练。多年教学经验的篮球女教练。1 1、多层定语的次序不当、多层定语的次序不当她是她是国家队的国家队的 一位一位 有有20多年教学经验的多年教学经验的 优秀的优秀的 篮球篮球 女女 教练。教练。（A表领属性的表领属性的表谁的表谁的）+（B表数量的表数量的表多少表多少）+（C动词性短语动词性短语表表 怎样的怎样的）（D形容词性短语形容词性短语）（E名词）名词）+（F名词名词）定语位于中心语之前。如果有多个定语，这些定语的语序是：定语位于中心语之前。如果有多个定语，这些定语的语序是：A、表领属性的（这东西是属于谁的）或时间、处所的；、表领属性的（这东西是属于谁的）或时间、处所的；B、指、指称或数量的短语；称或数量的短语；C、动词或动词短语；、动词或动词短语；D、形容词或形容词短、形容词或形容词短语；语；E、名词或名词短语。、名词或名词短语。例例3.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。运用：句中主语中心词运用：句中主语中心词“妇女、老人和孩子妇女、老人和孩子”的的前面有两个修饰语前面有两个修饰语，“许多许多”表数量，表数量，“附近附近”是地是地点。点。例例2、我仔细观察了公园里的（、我仔细观察了公园里的（领属性的领属性的）那棵（）那棵（指指称称）长了几百年的（）长了几百年的（动词短语动词短语）大（）大（形容词形容词）柏树。）柏树。答案：答案：例如：例如：玫瑰花被人摘走了。玫瑰花被人摘走了。那那刚刚开放的刚刚开放的几朵几朵花园里的花园里的我们学校的我们学校的美丽的美丽的记记 忆忆 心心 诀诀名词代词或短语，表示名词代词或短语，表示领属领属置最前；置最前；指示代词数量语，表示指示代词数量语，表示多少多少紧跟后；紧跟后；动词之后是形容，各表动词之后是形容，各表怎样怎样与与啥样啥样；最后接上名词语，表示最后接上名词语，表示性质性质是什么。是什么。2 多层状语的次序多层状语的次序（记句子（记句子:主语主语+（目的或原因目的或原因-何时何地何范围何种情态表对象何时何地何范围何种情态表对象）+谓语谓语 牢记类句牢记类句2：许多老师昨天（许多老师昨天（何时何时）在休息室里（）在休息室里（何地何地）都）都（范围范围）热情地（）热情地（何种情态何种情态）同他（）同他（何对象，何对象，“谁谁”）交谈。）交谈。例：例：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。首歌。正确的语序应是：正确的语序应是：表目的或原因的介宾短语表目的或原因的介宾短语时间词时间词后处所词后处所词 一般副词（范围、语气）一般副词（范围、语气）情态动词或形容情态动词或形容词词表对象的介宾短语中心词表对象的介宾短语中心词 牢记类句牢记类句1:那位失主为表谢意那位失主为表谢意(原因）原因）昨天昨天（时间）（时间）在电视台在电视台（处所）（处所）又诚挚地又诚挚地（情态）（情态）为小赵（为小赵（对象对象）点了一首歌。）点了一首歌。留在幼儿园的孩子们，都甜蜜地一个一个地睡在床上。留在幼儿园的孩子们，都甜蜜地一个一个地睡在床上。运用：运用：句中谓语中心词句中谓语中心词“睡睡”的前面有三个修饰语，的前面有三个修饰语，“甜蜜甜蜜地地”表情态，表情态，“都都”表范围，应放在数量词表范围，应放在数量词“一个一个一个一个”的后的后面，从而判断出原句是病句。面，从而判断出原句是病句。美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有享有平等的地位。平等的地位。运用：运用：句中动词句中动词“享有享有”前有两个修饰语，前有两个修饰语，“在娱乐场所在娱乐场所”表表何地，何地，“与白人与白人”表表何对象何对象，这两个修饰语的位置应对调过来，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句语序不当。才符合次序，从而判定原句语序不当。留在幼儿园的孩子们，一个一个都甜蜜地睡在床上。留在幼儿园的孩子们，一个一个都甜蜜地睡在床上。美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有享有平等的地位。平等的地位。练习练习3、关联词语位置不当、关联词语位置不当 方法方法:复句中关联词语序分两种情况，当前后两个句复句中关联词语序分两种情况，当前后两个句子的主语一致时，关联词语放在主语之后，当前后两个子的主语一致时，关联词语放在主语之后，当前后两个句子的主语不一致时，关联词语放在主语之前。句子的主语不一致时，关联词语放在主语之前。他如果再犯类似的错误，学校就有开除他的危险。他如果再犯类似的错误，学校就有开除他的危险。天气不管发生怎样的变化