资源描述
部编版语文五年级上册
第二单元 语文园地
交流平台
为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。
带着问题也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语,在不影响理解课文的情况下可以先不管它,继续往下读。
读的快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键句,才能及时捕捉有用的信息。
俗话说:“熟能生巧”。让我们不断练习,努力做到眼睛看的快,脑子想得快。
【交流点拨】
【交流范例】
同学甲:一边默读课文,一边运用各种符号对生字新词、妙语佳句或重点段落进行勾画、标记。有时还需要查阅字典、词典,参看有关书籍和资料,解决疑难问题。还可把感受随时写在书眉上或文章空白处。
同学乙:先大体了解一下课文的内容,然后合上书,给自己提一些问题,自问自答:课文写了什么?怎样写的? 为什么这样写?换作是自己的话,这个题目又该怎么写? 带着这些问题去细读全文。
同学丙:若是读书碰到疑问,不要只盯着有疑问的地方看,那样可能无论看多久都不会懂;可以试着跳过疑问,继续向后看,看着看着,前面有疑问的地方或许就明白了。
同学丁:书不要只读一遍,隔些日子再读一遍,特别是读书时标记的重点,重读一遍会有新的收获。
【课堂达标】
1.请在半分钟内提取下面几句话的信息,用一个简单句子为“嫉妒”下定义。
①嫉妒是一种缺陷心理。
②嫉妒是人人都具有的。
③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。
④嫉妒是由于羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位或是想得到一种较贵重的东西而产生的。
________________________________
________________________________
词句段运用
☯读下面的语句,写出主要意思。
◇我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。 (廉颇对蔺相如不服气。)
◇只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍! ( )
◇在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。 ( )
【点拨】这是在考查概括语句主要意思的能力。解答时,可以运用“谁对谁怎样”“什么比什么怎样”“谁做什么”等句式对原句进行压缩。例句中廉颇说“他蔺相如有什么能耐……”,实际上是对蔺相如不服气,原句可概括为:廉颇对蔺相如不服气。其他两句,也可以像这样先找出句子的主体,然后概括。由此可见,及时概括语句的意思,能够帮助我们加快阅读的速度。
【参考答案】光的速度是流星体的几千倍。 地道数量很多、样式很多。
【课堂达标】
1.试着概括下面句子的主要意思。
1986版的电视剧《西游记》中佛祖的扮演者到泰国旅游,买了一件佛像纪念品,结果却发现上面印的是自己的头像。
________________________________
________________________________
2.读下面的语句,写出主要意思。
例:我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气。)
(1)大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
________________________________
(2)火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。
________________________________
(3)蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”
________________________________
(4)小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。
________________________________
☯读句子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
◇左右为难
赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。”
奋不顾身
杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。
喋喋不休
________________________________
________________________________
悠然自得
________________________________
________________________________
【点拨】这是在考查围绕成语意思描述具体情景的表达能力。例1围绕“左右为难”,叙述大臣们担心去了上当,不去又怕秦王派兵攻打的两难境地。例 2围绕“奋不顾身”,叙述杨靖宇在受伤的情况下,不顾自身伤痛,仍然奋勇杀敌的情形。做题时要先明确成语的意思,然后围绕其意思描述情景即可。
【参考答案】喋喋不休 爸爸今天又喝酒了,妈妈特别生气,又开始教育起爸爸来了。“喝酒伤肝,你不知道吗?”“你胃不好,医生嘱咐不能喝酒,你忘了?”“伤身体又花钱,你图什么呀?”一条条,一句句,我的天呀,妈妈已经说了两个多小时了!
悠然自得 碧绿的草原上,只见一群小羊一会儿低头吃草,一会儿卧在草地上晒太阳,一会儿去喝点水,一会儿又追着蝴蝶跑上一阵。
【课堂达标】
3.体会句子的具体情景,选择合适的成语。
A.奋不顾身 B.喋喋不休 C.左右为难 D.悠然自得
(1)过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。”( )
(2)说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。( )
(3)她一直念叨:“我说我不表演,你们非让我表演,这下丢人了。”放学到家了,她还在说着这一番话。( )
(4)放学后,我早早地就写完了作业。晚饭后,我边吃西瓜边看电视,惬意极了。( )
4.根据具体的情景表现出来的成语意思写出成语。
(1)这里的树叶颜色十分青翠,上面的水像快要滴下来似的。这样的树长满了一片树林,真是一碧千里啊!( )
(2)如果每一个人在与别人相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,多想到别人,少想到自己,那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气,而且可以减少很多悲剧和恨事。( )
5.解释下面词语的意思,并描绘词语的情景。
(1)春暖花开
意思:______________________________
情景:______________________________
________________________________
(2)解释“秋风萧瑟”的意思,描绘出“秋风萧瑟”的情景。
意思:______________________________
情景:______________________________
________________________________
日积月累
◎不饱食以终日,不弃功于寸阴。 ——葛洪
◎盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 ——陶渊明
◎莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——岳飞
◎多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
点拨
上面几句话都说明了时光易逝的道理,告诫我们要珍惜时间。
句意赏析
◎不要每天吃饱了就什么都不做,不要浪费每一点可以利用的时间。
◎青春一旦过去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。
◎人生年少时,不要把大好青春等闲虚度,等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事就迟了。
◎天下的事情,从来都是那样急切;日月轮回,光阴紧迫。要等一万年后才等来胜利,实在是太久,我们要抓紧时间,力求主动,只争朝夕。
【课堂达标】
1.把句子补充完整。
(1)不饱食以终日,_______ 。——葛洪
(2)_______,一日难再晨。_______,岁月不待人。——陶渊明
(3)莫等闲,_______,_______。——岳飞
(4)_______,从来急;天地转,_______。_______,只争朝夕。——毛泽东
2.想一想,填一填。
(1)填写名言。
①盛年不重来,_______。及时当勉励,_______。
② _______,白了少年头,_______。
(2)上面都是有关 的名言警句,请再写两句类似的名言:
①____________________________。
②____________________________。
参考答案
交流平台
1嫉妒是一种人人都具有的,由于羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位,或是想得到一种较贵重的东西而产生的、不足为奇和无可厚非的缺陷心理。
词句段运用
1.1986版的电视剧《西游记》影响巨大。
2.(1)大家左右为难。
(2)火箭的速度比声速快。
(3)蔺相如不怕廉将军。
(4)杂草跟小稻秧抢营养。
3.(1)C (2)A (3)B (4)D
4.(1)翠色欲滴 (2)先人后己
5.(1)意思:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。
情景:春风拂面,柳丝轻飞。燕子啄泥筑巢,黄莺枝头唱歌。天上风筝起舞,地上孩子欢笑。
(2)意思:①形容风吹拂树木发出的声音;②冷落;凄凉;悲凉的气氛;你秋色将临,能无萧瑟之感。
情景:枯黄的树叶纷纷飘落,秋风阵阵,呼呼作响。早晨的寒霜,给大地穿上了一层薄薄的纱衣。
日积月累
1.(1)不弃功于寸阴
(2)盛年不重来 及时当勉励
(3)白了少年头 空悲切
(4)多少事 光阴迫 一万年太久
2.(1)①盛年不重来 岁月不待人
②莫等闲 空悲切。
(2)①少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
②多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。
学科网(北京)股份有限公司
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索