关于六年级的小学安心教育主题活动班会方案策划（共14篇）

关于六年级的小学安心教育主题活动班会方案筹划〔共14篇〕 篇1：关于六年级的小学安心教育主题活动班会方案筹划 六年级小学安心教育主题活动班会方案筹划 心在动，情在动 ――爱心教育系列之一 活动目的： 1、能通过本次班会，让学生理解贫困山区失学儿童的现状 2、激发学生的感恩之心、奉献之心，能用自己真实行动表露自己的那份爱心 二、活动重点： 能走进学生的心灵深处，触发学生的内心世界，让学生有所思、有所感、有所行动。 三、 活动形式：开放式的活动课，有小品表演、诗歌朗读、歌曲演唱等组成 四、 活动前的准备 1、 老师准备：搜集各种贫困失学儿童的图片资料 舒缓的钢琴曲和上课所需的歌曲 签名所用的红色条幅 2、 学生准备：搜集有关的文字资料 写好有关的《献爱心》作文 准备捐赠物品 五、 活动详细过程： 主持1：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。 主持2：五〔2〕班“心在动，情在动”主题班会如今开场。首先，让我们欢送到场的各位老师。 〔冲动篇〕 用图片说话：出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料，图文结合，舒缓的钢琴曲缓缓响起，主持人轻轻诉说着： 〔1〕 “同学们，这就是他们的教室，没有象样的桌椅、书本，却有着一颗颗渴求知识的心灵…… 〔2〕 “那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵) …… 主持1：这一张张真实图片的展示冲动着我们,相信大家对以上的图片有很深的感触吧。内心一定很冲动吧！看完这些图片，我们深深感到：生活在平阳新纪元的我们应该是多么的幸福啊！我们在这样的环境下快乐的生活、愉快的学习，我们需要感谢很多很多的人！ 主持2： 感谢我的父母，因为他们给予我生命，让我安康成长 主持1：感谢我的老师，因为你们给了我知识，让我快乐成长 主持2：感谢我的兄弟姐妹，因为他们让我在这世界上不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连； 主持1：感谢我的同学，因为你给了我友爱，让我在孤寂无助时，看到希望和阳光。 主持2、能说声感谢，我很幸福，在中国千千万万的儿童中，他们太需要大家的关心，需要大家的帮助，需要大家的爱！需要对大家说声感谢！ 〔震动篇〕 让我们大家一起走近他们吧！ 1、用数据说话： 学生将自己课前搜集的资料一一汇报 〔这些真实的数据另我们吃惊，谁能想象，在我们身边还有那么多的失去教育时机的孩子，他们是多么需要我们的帮助，需要爱的温暖〕 主持1：我震动了 主持2：我有种想落泪的冲动 主持1：我们来看一看――同学的调查吧！ 2、用事实说话： 学生讲述为社会献爱心捐钱捐物，为失学儿童办希望小学的真人真事。 〔用真实的故事感化、触动学生的心灵〕 3、用小品将情感升华： 由学生自编、自导、自演小品《我想上学》 [关于六年级的小学安心教育主题活动班会方案筹划] 篇2：理想教育主题班会活动筹划方案 理想教育主题班会活动筹划方案精选 班会主持人：×××〔男〕 ×××〔女〕 筹划组织：××班班委 班会时间：20xx年2月××日 班会地点：××班教室 活动准备：1.学生准备歌曲《希望》、《最初的梦想》、《明天会更好》。 2.排练小品《面试》。 3.制作幻灯片。 内容【摘要】：^p ：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。 班会过程： 一、营造气氛，明确理想重要意义 〔播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。〕 主持人〔男〕：尊敬的老师们！ 主持人〔女〕：亲爱的同学们！ 主持人〔合〕：大家好！ 主持人〔男〕：伴随着这首冲动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。 主持人〔女〕：理想是个诱人的字眼。 主持人〔男〕：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人〔女〕：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人〔男〕：没有理想，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活。 主持人〔女〕：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人〔男〕：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人〔女〕：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么，什么是理想？〔同学们答：理想就是对将来的向往和憧憬。〕引出 理想的含义： 主持人〔男〕：如今请听诗歌朗读《理想》，表演者：夏妍妍、杨晗、姜楠。 二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心 主持人〔男〕：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。〔同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为老师……〕 主持人〔女〕：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！如今请听马和平等人表演小品三国名人的理想。 主持人〔男〕：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：马和平、黄振星、任益。 主持人〔女〕：有了理想就有了希望，如今请听陈芸芸等人的《希望》。 三、努力实现理想，坚决信心，增强毅力 主持人〔女〕：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克制种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？ 主持人〔男〕：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ 同学1：我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有懊悔的一刻； 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；…… 主持人〔女〕：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力； 主持人〔男〕：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，上海在也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从如今起，确定目的，努力学习，为中华民族的伟大复兴而奉献自己的青春与才华； 主持人〔女〕：据我所知，我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢！ 主持人〔男〕：不错，请欣赏他们的小品：《面试》。 主持人〔女〕：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？ 〔同学们答：略。〕 主持人〔男〕：主题班会进展到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。 主持人〔女〕：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。 一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。 主持人〔男〕：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？ 甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。 乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。 主持人〔女〕：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏困难险阻，才能实现自己的理想。 主持人〔女〕：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个鼓励自己前进的座右铭。 主持人〔男〕：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往擅长抓住机遇。”自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的.座右铭是什么呢？ 主持人〔女〕：请同学们踊跃答复。同学们自由答复。 主持人〔男〕：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时鼓励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。 主持人〔女〕：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，如今请黄欣等人演唱《最初的梦想》。 主持人〔男〕：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。如今最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。 主持人〔女〕：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。 主持人〔男〕：歌声是美妙的，悦耳动听的。时间是有限的。 主持人〔女〕：天下没有不散之筵席。 主持人〔男〕：班会无限好，只是近铃声。 主持人〔女〕：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。 主持人〔男〕：如今有请我们的班主任作总结，掌声欢送。 四、班主任总结： 首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。 是的，理想是还没有实现的东西，是对将来的美妙憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识根底，才能拥有美妙的明天，理想的实现前提是把握人生。 把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原那么。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座顶峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。 命运在自己主宰，人生由自己把握。 臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！ 篇3：主题班会活动筹划方案 一、指导思想： 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永久”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩别人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，施行“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感谢老师的教导”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。 二、活动主题： 学会感恩别人，构建和谐校园 三、活动口号： 让感恩伴你我成长 四、活动小组： 组长： 副组长： 活动筹划： 成员： 五、活动安排： 〔一〕宣传发动阶段 1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传发动。 2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动建议书》，创设校园感恩气氛。 3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。 4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲 〔二〕组织施行阶段 1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。 2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。 3、各班组织学生观看感恩教育影片。 〔三〕强化加深阶段： 1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。 2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛〔各年级根据情况自行安排，本项活动不计入总分。〕 〔四〕活动总结阶段： 各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。 六、考前须知： 1、德育处统一安排开展各项教育活动，注重方案、施行、检查、评比、奖励五环节的落实，本方案的施行情况将纳入班级的考核。 2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反应和素材搜集。 3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，实在抓好该项工作，组织学生认真学习施行方案、作好详细安排、检查、催促。 4、各项活动的责任老师要严密配合班主任开展工作，注重活动的实效。 篇4：班会主题筹划活动方案 一、活动目的 1.通过活动，使学生可以认识自我，悦纳自我，建立自信心，以安康的心态面对人生，迎接挑战。 2.通过活动