科研教学继续医学教育管理文件汇编

“质量、安全、服务、高效、创新”，这是我院的立院 之本。要抓好这些基本点，关键是各级医务人员的职业行为 必须符合制度化、标准化和-规范化的要求。因此，让大家 明白应该做什么、如何去做，这是新形势下提高质量管理、 保障医疗安全、防范医疗风险的重要举措。 我院早在1995年就制定出了涉及医院各个方面较为完 善的〃制度〃、〃职责〃，并归纳成册，2003年对其进行了 ”［爹订，再版。 :为了适应医院打造南疆区域性国际医疗中心的需要， 医院以〃三级甲等医院评审〃为契机，在《医院管理评价指 南》、《医院评审评价工作文件汇编》的指导思想和原则的 基础上，从实际工作出发重新制定了《医院管理制度汇 编》、《岗位职责汇编》、《医疗法律法规汇编》、《医疗质 量管理制度汇编》、《应急管理文件汇编》、《护理管理工 作规范汇编》、《医院感染管理文件汇编》、《医、教、研 管理文件汇编》、《财务、价格管理文件汇编》、《药事和 药物使用管理文件汇编》、《临床诊疗指南》、《临床技术 操作规范》等资料汇编，旨在明确工作人员职责权限、强化 医院质量管理意识、落实医疗核心制度、规范医疗质量管理 程序。 由于时间仓促，本汇编仍存在不尽完善之处，但相信随 着经济社会的不断发展和国家政策法规的不断完善，以及医 院的持续发展，本书将进一步充实和完善。 图木舒克市人民医院院长 2016年3月 1、 科教科工作制度 2、 专家委员会工作制度 附：医院专家委员会 3、 科研管理工作制度 附：科研管理组织结构图” 4、 科教科科长职责 5、 科教科干事职责 6、 专家委员会职责 7、 科研课题申报程序 8、 科技成果申报办法 9、 科研成果奖励办法 10、 新技术、新项目评审奖励有关规定 11、 科研立项奖励的如干规定 12、 学术论文管理及奖励办法（修订） 附：科研论文发表流程 13、 转化医学项目基金管理办法〔暂行） 14、 科研经费管理办法〔试行） 1、 教学管理委员会工作制度 2、 教学管理组织机构图 3、 教研室工作制度 4、 教学小组工作制度 5、 教学督导组工作制度 6、 院领导教学行政查房制度 7、 带教教师教学规范化培训制度 8、 带教老师职业道德规范 9、 教学质量评价实施办法 10、 教学检查工作制度 11、 教学工作奖惩制度 12、 教学备课、小讲课及理论授课制度 13、 评教、评学、督导性听课制度 14、 实习生带教制度 15、 实习人员工作制度 16、 实习人员管理制度 17、 实习生岗前教育制度 18、 实习医师考勤制度 19、 实习生住宿管理制度 20、 教学查房制度 21、 教学病例收集制度 22、 实习医生病历书写制度 23、 教学病例讨论制度 24、 实习生出科考核制度 25、 实习生借阅图书制度 26、 示教室管理制度 27、 学术厅、教室管理制度 28、 教学设备管理制度 29、 医院教学管理委员会 30、 教学管理委员会工作职责 31、 临床教学督导组工作职责 32、 临床教研室主任工作职责 33、 临床教研室秘书工作职责 34、 临床教学组长工作职责 35、 临床带教老师工作职责 继续医学教育 1、 卫生部继续医学教育规定（试行〉 2、 新疆维吾尔自治区继续医学教育规定（试行〉 3、 ，新疆维吾尔自治区继续医学教育管理办法 4、 自治区级继续医学教育项目审批办法 5、 医院继续医学教育制度 6、 业务学习“三基”“三严”培训考核制度 7、 职工外出进修学习管理制度 8、 职工出国管理制度 9、 实习医师和进修医师准入制度 10、 关于变更医院继续医学教育领导小组成员的通知 附1：工作实施条例 附2：组织机构图 11、 继续医学教育项目申报及举办规定〈试行） 12、 继续医学教育学分管理办法及授予标准〔试行） 13、 继续医学教育学分登记办法 14、 继续医学教育考核及奖惩办法〔试行） 15、 继续医学教育项目财务管理规定 16、 脱产上学及有关问题补充规定 17、 关于医务人员外出学习及短期培训补充规定 18、 关于实施我院《临床住院医师培训试行办法》的通知 19、 图木舒克市第一人民医院住院医师培训计划 20、 基层医院卫生技术人员培训及相关规划及实施方案 21、 学术厅管理办法 科教科工作制度 一、 在院长领导下，负责医院的教学、科研工作。 二、 经常研究教学、科研工作，分析问题，研究对策，向分管院长汇报。 三、 经常深入科室（教研室、研究室等），了解情况，贯彻教学、科研计划、协 助解决问题。 四、 经常深入实习、进修医生宿舍了解生活情况，检查督促保持室内卫生和整 洁。 按规定参加医院工作会议，贯彻执行院领导工作指示。 专家委员会工作制度 1、 专家委员会是由医院部分临床、医技、护理等高级技术人员组成。每季度召 开一次会议，所有成员必须按时参加。 2、 会议的准备和组织工作由科教科负责，并负责记录，存档，督促检查执行落 实情况。 3、 分管科研的院领导和学术会是全院科研管理的领导核心，负责制定全院科 研的战略性规划和对策，对全院科研规划实施进行控制，并使之以优化。 4、 在实际工作中，进一步建立和完善医院有关医疗、教学、科研方面的年度计 划，规划、报告、审批文件，科研年度总结等。 5、 讨论研究和解决有关医疗护理、教学、科研等方面的各种学术会议的资料， 并根据有关奖励规定，制定出具体奖励办法及数额。 6、 有资格许可授权诊疗项目的考评与复评标准 附: 医院专家委员会 主任委员：邹小广 副主任委员：丁汝新、张建、买买提吐尔逊 委员：熊丽君、吴源泉、卡斯木、茹仙、颉建玲、宋瑞民、安英、买买提艾力 （心内一）、艾尼瓦尔（心内三）、比力克孜（心内三）、古丽鲜（肾病科：）、迪里 拜尔（呼吸科）、迪丽努尔（神经内科：）、米吉提〔神经外科）、依马木买买提 〔骨二〉、木台力甫〔骨三）、迪力夏提〈泌尿）安尼瓦尔〔心胸外〉、艾海提 （普外一）、林洋、买买提吐尔逊（普外二）、米娜瓦尔（妇科〉、西甫拉提（新生 儿）、孟桂平、胡西旦（儿科：）、达吾提江（门诊〉、艾孜则（眼一〉、依拉（耳 鼻喉）、杜北红、古丽拜尔（麻醉科）、杨莉、杜希利、鲁爱国、吴超群、胡育 英、马吾苏木（泌尿一〉、艾尔肯（泌尿二）、苏桂华、陈石岩、木合台尔江〔内 分泌〉阿不来提、耳鼻喉〕 下设办公室,医务部〔科教科〉 秘书：医务部（科教科）干事 医院专家委员会日常工作由医务部（科教科）负责 科研管理工作制度 1、 对医院部分临床、医技、护理的高、中级技术人员，结合自己所从事的专 业，确定科研课题，进行科学研究并在任期内拿出成果。 2、 中、高级技术人员作为科研的责任者，根据自己的实践，在查阅文献资料和 技术咨询的基础上，每年进行一次自选研究课题，确定攻关项目，以应用研究为 主，理论研究为辅，确定课题后，由本人所在科提出申请。 3、 科主任或学科负责人带头组织全科有关人员，对所提出的课题进行初步论证 报科教科，对难度较大的课题必要时请区内外专家论证。 4、 论证后由科教科制定科研计划，并落实科研经费，重要课题呈报上级科研部 门论证，争取列入卫生厅和科委科研计划，已列入医院或上级部门科研计划项目， 科教科分别建立科技档案。 5、 确定医院科研计划后课题组每半年写出书面总结，年底提出第二年课题计 划，科教科每半年进行一次课题进展、科研经费使用、科研课题存在问题等情况的 检查，结果报有关领导或上级主管部门。 6、 随时召开课题负责人会议，科管人员必须经常督促检查，发现问题及时解 决，不能使课题半途而废，医院内部科室间的协作，由科教科牵头负责协商，签订 技术合同，明确责任，分工和成果分享同等权利和义务。 7、 对任期内完成研究课题并获科技进步奖的课题组成员，医院按照等级另行发 给奖金鼓励，对任期内没有特殊原因未完成课题，也未总结、汇报并花费大量经 费，医院将追究原因并给予处罚。 附: 科研管理组织结构图 科教科科长职责 一、 、在院长领导下，具体组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工 作。 二、 拟定教学、科研等有关业务计划，经院长和分管院长批准后，组织实 施，并经常督促检查，按时总结，及时向分管院长汇报。 三、 深入各教研室、研究室（所〉、科研课题组，了解，检查，督促教学， 科研计划的执行情况，并对教学科研管理进行指导，不断改进工作。 四、 负责具体安排在职人员继续教育、外出进修、业余学习、专业培训等 工作，负责安排下级医院进修人员，并搞好考核鉴定。 五、 组织科内人员进行政治和业务学习，不断提高思想和管理水平。 六、 负责医学院（校）临床理论课、实习、见习教学的安排和检查，并认真 完成鉴定工作。 七、 负责举办和外出学术活动的审批、管理工作。 八、 完成领导交办的其它任务。副科长协助科长负责相应的工作。 科教科干事职责 1、 在科主任领导下，主管全院的科研、教学工作。 2、 健全科研、教学工作规章制度，做到有监督、有检查、有评价。 3、 协调全院科研计划的贯彻执行，做好科研课题的审报，科技成果的鉴定及档 案管理工作。 4、 协调全院教学计划的贯彻执行，做好来自外院医务人员的进修、实习、安排 及管理工作。 5、 ，做好档案、文件的管理及办公室的日常事务工作。 专家委员会职责 1、 对全院的医疗科技现状进行前瞻性预测。 2、 对各专业学科的发展前景进行可行性研究探讨，提出专业学科发展计划。 3、对全院的科研教学、学术活动进行技术指导和宏观调控，负责科研课题立项审 定、成果鉴定上报，对学术论文的鉴定、审议、评选。 4、 负责对学科带头人、业务骨干人才的选定、推荐，为院领导决策专业学科发 展思路提供理论依据。 5、 重要大型医疗设备购置咨询。 科研课题申报程序 一、 做好申报前的准备工作 包括课题的查新，即广泛查阅与课题有关文献资料，以掌握该研究领域的新发 展、新动态，避免重复性研究，从而少走弯路，确保拟申报课题的新颖性、先进 性。前期准备工作还应包括必要的预实验。充分利用本单位已有的实验条件，设备 条件和技术条件，制定切实可行的研究方案。同时对其科学价值、应用前景作初步 分析、预测。 二、 注意课题申报信息 基金主持部门在进行招标工作前先下发课题申报通知，科技人员在得到通知后 要主动找本单位的科管人员就招标工作中的有关事项提出咨询，以了解本次招标的 资助范围、申请条件、申报时间等具体要求。 三、 认真填写基金申请书 在各方面条件都符合通知要求的情况下，科技人员即可向单位科管部门（科管 人员）索取基金申请书，在填写申请书时应认真阅读申请书的填写说明，按要求填 写。 四、 充分做好答辩的准备工作 有的基金在招标工作中要求开题报告，并进行答辩。开题报告会是招标主持部 门邀请有关专家就课题研究的必要性、可行性进行讨论，并对课题设计中存在的问 题予以指正。其主角是课题申请人。一般地，在专家讨论前先由申请人就课题的立 题背景，研究目的、意义、研究方案等内容向专家作简要介绍，整个发言要具说明 力和感染力。报告完毕，专家就课题中有关问题向申请人质疑，由申请人作答复。 科技成果申报办法 一、 申请科技成果鉴定的项目应符合下列条件： 1、 科技成果完成单位或者人员无名次排列异议。 2、 科技成果无权属争议； 3、 研究的技术内容成熟，并有明显得创新性； 4、 总体技术性能和指标达到国内同领域的先进水平； 5、 具有良好的应用效果，对我区经济和社会发展以及科技进步具有重大的促进 作用，产生一定的经济效益或者社会效益。 二、 申请科技成果鉴定的项目，应提交下述材料： 1、 鉴定申请书； 2、 计划任务书或者合同书； 3、 研究工作总结报告； 4、 技术研究报告（应详细阐明该技术的方案论证、技术特征、总体性能