汽车教学设计书

第二次课教学设计书 2011 年 月 日星期 授课地点：投影教室 课时：2 标题 项目一、画汽车起重吊钩平面图形。 一、 相关要求 二、 相关知识（一）常用制图工具（二）基本制图标准（三）常规尺寸注法 教学 目标 能力目标 知识目标 考察学生对基本制图标准、常规尺寸注法的掌 握情况 掌握基本制图标准、常规尺 寸标注 教学 任务 （内容） （一） 、常见制图工具 （二） 、基本主图标准 （三） 、常见尺寸注法 重点 难点 常见尺寸注法 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/ 课程 引入 拿汽车的零部件演示该件 的表达方法 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 观看汽车零 部件的视频 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 （一） 常用绘图工具简介 （二） 基本制图标准 （三） 常见尺寸注法 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 观看汽车零 部件表达形 式 能力 训练 1、 基本制图标准 2、 常见尺寸注法 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 学生分四组 讨论基本制 图标准 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 归纳 提高 1、 基本制图标准 2、 常见尺寸注法 %1 讲授法 %1 回答法 %1 讨论法 %1 演示法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 观看汽车零 部件的表达 方法 课后 任务 几种平面图形的尺寸注法 课后 小结 第二次课教学设计书 2011 年 月 日星期 授课地点：投影教室 课时：2 标题 （四）几何作图 教学 目标 能力目标 知识目标 考查学生等分圆周和圆弧连接的掌握情况 掌握等分线段、等分圆周、和 圆弧连接 教学 任务 （内容） 1、 等分线段 2、 等分圆周及作正多边形 3、 斜度和锥度 4、 圆弧连接 重点 难点 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/ 课程 引入 拿典型零件来提示圆弧连 接有关问题 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 观看典型零 件圆弧连接 视频 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 1、 等分线段 2、 等分圆周及作正多边形 3、 斜度和锥度 4、 圆弧连接 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 观看典型零 件的圆弧连 接 能力 训练 1、 等分圆周及作正多边形 2、 圆弧连接 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 学生分四组 讨论圆弧连 接画法 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 归纳 提高 1. 等分圆周及作正多边形 2、 圆弧连接 %1 讲授法 %1 回答法 %1 讨论法 %1 演示法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 观看圆弧连 接例题视频 课后 任务 做三道圆弧连接习题 课后 小结 第三 次课教学设计书 2011 年 月 日星期 授课地点：投影教室 课时：2 标题 三、项目实施：画汽车起重吊钩平面图形四、画汽车拖钩平面图形 教学 目标 能力目标 知识目标 考察学生画汽车起重吊钩平面图形的情况 掌握画汽车起重吊钩、拖钩情 况 教学 任务 （内容） 三、 项目实施：画汽车起重吊钩平面图形 四、 拓展训练：画汽车拖钩平面图形 重点 难点 画汽车起重吊钩平面图形 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/ 课程 引入 用两个典型模型来分析圆 孤连接，引入吊钩画法 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 观看汽车典 型零件的圆 弧连接画法 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 （一） 平面图形尺寸分析 （二） 平面图形线段分析 （三） 画汽车起重吊钩平 面图形 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 读平面图形 的挂图 能力 训练 1、 画汽车起重吊钩平面 图形 2、 画汽车拖钩平面图形 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 学生分四组 来讨论吊钩 平面图形的 画法 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 归纳 提高 汽车起重吊钩平面图形的 画法 %1 讲授法 %1 回答法 %1 讨论法 %1 演示法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 观看典型零 件（平面图 形）的表达 方法 课后 任务 分析汽车拖钩平面图形的画法 课后 小结 第址次课教学设计书 2011 年 月 日星期 授课地点：投影教室 课时：2 标题 项目二、画汽车连杆轴承盖三视图1、相关要求 2、相关知识（一）投影法与三视图 教学 目标 能力目标 知识目标 考察学生掌握投影法与三视图的掌握情况 掌握投影法、三视图 教学 任务 （内容） 1、 投影法 2、 三视图 3、 三视图 重点 难点 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/ 课程 引入 拿零件的模型演示、提问 它的表达方法 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 观看零件的 表达视频 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 1、 投影法 （1） 投影法及其投影 （2） 投影法的种类 （3） 正投影的基本特征 2、 三视图 （1） 投影面与投影轴 （2） 三视图的形成 （3） 三视图之间的关系 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 观看零件三 视图形成过 程的视频 能力 训练 1、 正投影的基本特征 2、 三视图的形成 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 学生分四组 讨论三视图 的形成 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 归纳 提高 1、 投影法 2、 三视图的形成 %1 讲授法 %1 回答法 %1 讨论法 %1 演示法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 观看零件三 视图的形成 视频 课后 讨论三视图的形成 任务 课后 小结 第五次课教学设计书 2011 年 月 日星期 授课地点：投影教室 课时：2 标题 （二）点、直线、平面的投影 1、点的投影 教学 目标 能力目标 知识目标 考查学生对点的投影的掌握情况 掌握点的投影 教学 任务 （内容） （1） 点在三投影面体系中的投影及规律 （2） 点的投影与直角坐标关系 （3） 两点的相对位置与重影点 重点 难点 点的投影规律 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/ 课程 引入 观看正投影法视频提问三 视图的由来 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 观看投影法 视频 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 （1） 点在三投影面体系 中的投影及其规律 （2） 点的投影与直角坐 标体系的关系 （3） 两点的相对位置与 重影点 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 学生观看点 的投影视频 能力 训练 点的投影与直角坐标体系 的关系 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 学生分四组 讨论点的投 影规律 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 归纳 提高 1、 点的投影及规律 2、 点的投影与直角坐标 系的关系 %1 讲授法 %1 回答法 %1 讨论法 %1 演示法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 观看点的投 影视频 课后 任务 做四道点的投影题，进一步理解点的投影问题 课后 小结 第六次课教学设计书 2011 年 月 日星期 授课地点：投影教室 课时：2 标题 2、直线的投影 教学 目标 能力目标 知识目标 考查学生掌握直线投影情况 掌握直线的投影 教学 任务 （内容） 1、 直线在投影面体系中的投影 2、 直线上的点 3、 各种位置直线的投影 重点 难点 各种位置直线的投影 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/ 课程 引入 用一模型来分析点的投影 引入直线的投影 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 观看点的投 影视频 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 1、 直线在投影面体系中 的投影 2、 直线上的点 3、 各种位置直线的投影 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 学生观看直 线投影的视 频 能力 训练 各种位置直线的投影 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 学生分四组 讨论直线的 投影 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 归纳 提高 1、 直线的投影 2、 各种直线的投影 %1 讲授法 %1 回答法 %1 讨论法 %1 演示法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 观看直线投 影视频 课后 任务 分析直线投影的特点 课后 小结 第七 次课教学设计书 2011 年 月 日星期 授课地点：投影教室 课时：2 标题 3、平面的投影 教学 目标 能力目标 知识目标 考查学生对平面投影的掌握情况 掌握平面的投影 教学 任务 （内容） 1、 投影面平行面 2、 投影面垂直面 3、 一般位置平面 重点 难点 投影面平行面、投影面垂直面 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/ 课程 引入 观看直线投影视频来提问 直线的投影过程 %1 讨论法 %1 回答法 %1 案例教 学法 %1 板书 %1 多媒体 教学 观看直线投 影 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 1、 投影面平行面 2、 投影面垂直面 3、 一般位置平面 %1 讨论法