幼儿园安全疏散预案热门16篇

幼儿园安全疏散预案热门16篇 在日常的学习,工作,生活中,我们不可防止地会遇到一些不可预见的紧急情况,而要想在最短的时间内做出反应,就必须事先制定好相应的计划。以下是我为大家收集整理的幼儿园安全疏散预案，多篇合集，欢迎复制下载！ 幼儿园安全疏散预案第1篇 为了确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地开展紧急疏散幼儿园楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本园安全事故应急处理预案。 一、实施对象和范围 当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故或突发停电等需要紧急疏散教学楼内的幼儿、老师时，启动本预案。 二、机构设置 （一）应急疏散领导小组：***。职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况，及时发布命令，启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。 （二）现场指挥组：***。基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场开展果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。 （三）紧急疏散组：***。基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施，按班级有序地撤离现。 （四）伤员救护组：配班老师、保育员。基本职责：拨打120，与就近医院联系，并配合医生开展护理。 （五）外围控制组：门卫、后勤人员。基本职责：维持秩序，与家长沟通。 （六）通信联络组：***。基本职责：上报上级单位，24小时通信畅通。 三、各机构职责 1、领导和组织园所的各类突发事件的应急处理工作，制定相关政策，提出处理各类突发事件的指导意见和具体措施。 2、贯彻落实上级的决定事项，做好对园所突发事件的信息监测、预测和预防工作，及时向上级报告重要情况和建议。 3、敦促、检查中心各园所落实突发事件应急处理工作的情况。 4、园所突发事件发生后，听取对有关突发事件事态发展情况的报告，分析、判断和研究由此可能造成的影响和后果，果断地作出决定，采取有效措施。 5、及时向上级报送突发事件事态发展及处理的信息。 四、预防措施 1、加强园所每日大门管理，在规定时间内对铁门开展关闭上锁，对外来进入人员开展仔细盘查、登记、教育后方可进入园所。 2、严格执行幼儿接送卡制度，防止恐怖的分子有机可乘。 3、幼儿每日上、下午户外活动时，大门要上锁，严禁外人进入，确保幼儿集体活动安全。 4、加强午间值班，制定值班表，并严格要求在幼儿午睡时对周围治安状况开展巡查，发现可疑分子立即向有关领导和部门报告。 5、幼儿早晨入园时，各园所长要安排非固定人员对院门开展看护，防止反恐分子和其他非法人员进入园所。 6、严格食品进货加工、储存、幼儿进餐的过程管理。防止恐怖的分子对食品、饮水开展投毒。 7、要求中心领导小组及园所相关人员必须保证全天候的信息畅通。 五、应急响应 突发事件发生后，中心、各园所应当按照快速反应、统一指挥、协同配合的原则，根据相应级分别做出应急响应。 1、现场救助。园所突发事件应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。突发事件发生后，现场教职员工应立即组织自救保护幼儿并将相关情况通知园所长。园所长接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施应急措施，根据现有条件和能力，及时采取措施救护受伤害的教职员工和学生，保护事故现场，保全相关证据，并及时通知上级领导和受伤害者亲属或监护人。 2、报告。园所接到突发事件可能发生、即将发生或已经发生的报告后，应当按应急信息快速报告渠道，在第一时间同时向托幼服务中心和110（25920**0）报警,并请求支持和帮助。上报信息应当做到客观、真实、及时，不得迟报、漏报、谎报、瞒报。 六、要求 1、各园所按照中心要求成立相应的领导小组和符合本园所实际的应急处置预案。 2、各园所要求高度重视，并按具体措施做好各项管理和监控工作。 3、组织员工对应急处置预案开展学习与演练，如发生突发事件做到反应迅速、准确。 幼儿园安全疏散预案第2篇 一、活动目的 为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工开展消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。 二、时间、地点、参加人员 时间：20XX年8月18日下午3点。 地点：幼儿园 参加人员：全体教职工及幼儿。 三、演练道具 消防烟雾发生器LD-400I、湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等。 四、现场人员分工 现场总指挥：一名现场副指挥：一名 报警人员：一名道具准备：各班保育员 救护人员：一名 疏散人员：各班教师及保育员 五、演练的.具体操作程序 （1）幼儿在教室开展正常的`教学活动，遥控消防演习烟雾发生器发烟，开展火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线开展迅速撤离。 （2）报警组王素梅拨打“119”报警，由洪源回迅速向上级领导报告失火情况，施连岱打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，王素治在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，林丽清在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。 （3）王素梅通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员学习用灭火器和水灭火方法”。 疏散顺序： 教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 拟定路线： 大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。 （4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 （5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。 （6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。 （7）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离； 各位教师必须时刻注意幼儿情况，防止楼梯、过道拥堵造成危险。 水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。 幼儿园安全疏散预案第3篇 一、演练目标 通过每学期1—2次的迅速的集中训练，使我园全体师生产生面对重大事故的应急反应，提高师生的防震减灾意识和地震发生时应急、自救互救技能，使全体师生在发生地震时能快速、有效地逃生，做到临震不乱、处危不慌、行动迅速、处置有力，进一步做好地震应急工作，推进“平安校园”工作。 二、应急机构的组成 总指挥：王圣玉 职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 现场指挥长：赵从容 职责：协助总指挥实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案开展疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。 参演领导：安全领导小组 参演人员：各班主班教师及任课教师、保育员、食堂人员、门卫 演练对象：小、大班全体幼儿 演练时间：20xx年5月25日上午 三、组织落实，宣传到位 1、加强宣传工作，要让幼儿了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要）上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。 2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。 3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各班级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。 4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。 5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关人员，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。 四、制度健全，措施到位 1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。 2、幼儿园制定切实可行的防震预案。 3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆掉的要拆掉。 4、合理摆放物品，楼道要通畅。 五、紧急疏散具体安排 （一）紧急避震 1、幼儿园管理人员听到警报声第一反应是，立即赶往分管教学楼，并在教学楼前组织撤离。幼儿听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要逃离教室。 2、在教室内的.幼儿应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。 （二）紧急疏散 1、听到警报后，由主班教师或科任教师，组织本班幼儿按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。 2、班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱），到操场自觉成六队。 3、撤离线路及集合地点： 小班和大班的幼儿直接从教室的前后门口跑向操场中央。楼上班级幼儿兵分两路开展疏散，各自从本班级这边的楼梯扶手下楼，防止拥挤。 4、集合地点及相关要求： 地点：塑胶操场、游泳池草坪 要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证