初中物理概念精要

守。中戏Z速 徭 一 奇 连 物 理 学 研 究 声、光、热、电、力、能、磁 等 物 理 现 象理化教研组编i录：八 年 级 上 册：第一章机械运动AW,-.-?r.弟 一 早声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用弟 八 早质量与密度八 年 级 下 册：第七章力第八章运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械能第十二章简单机械九 年 级 全 一 册：第十三章内能第十四章内能的利用第十五章：电流和电路x y 、一 五.弟 十 八 早：电压电阻第十七章：欧姆定律第十八章：电功率第十九章：生活用电第二十章：电与磁第二十一章：信息的传递第二十二章：能源与可持续发展初 中 物 理 概 念 汇 总（一）运 动 学（第 一 章 机 械 运 动）1 .物理学是一门以观察和实验为基础的学科2 .长度测量是物理学中最基本的测量之一。3.在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m,常用单位有千米（k m）、分米（d m）、厘米（c m）、毫米（mm）、微米（u m）、纳米（n m）；l k m=1 0 m,l m=1 0 d m,l d m=1 0 c m,l c m=1 0 mm,l mm=1 05 u m,1 u m=1 03n m,l m=1 06 u m=1 0i，n m o日常生活中还有光年、公里、里、尺、寸、公分。4.测量长度的工具最常用的是刻度尺，另有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等。通常根据被测长度两端靠近的刻度线来读数。5.使用刻度尺前的“三观察”：观察零刻度线（是否在尺端、是否有磨损）；观察范围（量程）;观察分度值。6 .刻度尺的使用方法：选：根据测量要求，选择适当量程及分度值的刻度尺。放：刻度尺要与被测对象平行，刻度线紧贴被测物体，零刻线与被测对象一端对齐。看：读数时视线正对（垂直）刻度尺刻线，不要斜视或俯视。读：读数时除准确读出分度值的数字（准确值）外，还要估读分度值的下一位数 字（估计值）。记：记录测量结果要有准确值、估计值和单位。7.在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s,常用单位有小时（h）,分（mi n）,l h=6 0 mi n,l mi n=6 0 s,l h=3 6 0 0 so地球自转一周为一天（日）。测量时间的常用工具是钟、表。8.误差是测量值和真实值之间的差异（工具不够准确、方法不够完善、观察不够仔细造成）；减小误差的办法是多次测量求平均值；另外，选用更精密的工具、改进测量方法、更细心认真的测量。9 .测量错误是由于不遵守仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是能够避免的。误差不可绝对避免。1 0.测量结果由准确值、估计值和单位组成；没有单位的测量结果是无效的。1 1 .有效数字由准确数字和估计数字组成；即读出的数字中从左边第一个不是零的数字起,包括最后一位估测出来的数字,都叫做有效数字。例如:测量结果是3.8 7 c m,则准确值是3.8 0 c m,估计值 是0.0 7 c m,有效数字是3、8、7三 位（其 中3、8为准确数字,7为估计数字）。另 如0.1 5 c m,有效数字为2位。1 2 .测量值7 c m、7.0 c m、7.0 0 c m的物理意义不同，即对应的刻度尺不同，分度值分别是1 d m、1 c m、1 mm。1 3.长度的特殊测量方法：化曲为直法（以直代曲法）（棉线法）；如测地图线长度；积多求少法（累积法）；包 括“以多测少”或“以少测多”两种方法；如测一张纸的厚度，测细铜丝直径,测楼房高度。轮滚法（轮的周长X圈数）；测薄圆铁皮周长，测操场周长。利用工具平移法;如测球体直径，测圆锥体的高，测圆柱体截面的直径。替代法；如测圆柱体的直径。1 4 .机械运动：物体位置的变化叫做机械运动，简称运动。运动是宇宙中的普遍现象，一切物质都在永不停息的运动。机械运动是最简单的一种运动形式，还有分子、原子、电磁、生命等运动。1 5 .参照物：描述一个物体是否运动时，事先被选定的标准物体。1 6 .参照物可以任意选择，但要尽可能根据需要选择合适的；参照物不同，对物体运动的描述就有可能不同。1 7 .运动是绝对的，运动的描述是相对的。物体的运动和静止时相对的。1 8 .“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”前者以河岸或青山为参照物，后者以竹排或江水为参照物。1 9.比较物体运动快慢的方法有两种：一是相同的时间比较路程；二是相同的路程比较时间。比较运动员的快慢时裁判员以相同的路程比较时间，观众以相同的时间比较路程。2 0 .速度（v）是表示物体运动快慢的物理量。把路程与时间之比叫做速度。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。2 1 .速度公式：v=s/t,路程的主单位是米（m）,速度的主单位是米每秒（m/s 或 m s D,常用单位是千米每小时（k m/h或 k m h ）,l m/s=3.6 k m/ho人步行的速度约L l m/s。2 2 .由速度公式可得s=v t （求路程），t=s/v （求时间）。2 3 .机械运动按照运动路线的曲直分为直线运动（经过的路线是直线的运动）和曲线运动（经过的路线是曲线的运动）；按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。2 4 .匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动；是最简单的机械运动。2 5 .变速直线运动：运动速度变化的直线运动。2 6 .平均速度不是速度的平均值，它是总路程除以总时间，公式：v =s/t,平时说的速度一般指平均速度。2 7 .瞬时速度也叫即时速度，它指运动物体在某一时刻或某一位置的运动快慢；在匀速直线运动中任何时刻瞬时速度和平均速度相同。2 8 .在测量平均速度的实验中，仪器有斜面、小车、金属片、刻度尺、停表。用刻度尺测量小车通过的路程s,用停表测量小车运动的时间，通过公式丫=s/t 求出平均速度V。初 中 物 理 概 念 汇 总（二）声 学（第 二 章 声 现 象）1 .能够发声的物体叫做声源。如：鞭炮、声带、锣鼓、二胡、提琴、喇叭、笛子、蜜蜂、机器等都能发声。2 .声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动；振动停止，发声停止，但声音的传播或介质的振动未必停止。3.声以波的形式传播，因此声音也是一种波即声波。声波是一种波动。4.介质：能够传播声音的物质。气 体（空气）、液 体（水）、固 体（大地）都可传声。5.声音靠介质传播,真空不能传声。（真空罩中的闹钟、月球上宇航员通过无线电对话都是证明真空不能传声的例子）6.笛子是由于笛内空气柱的振动而发声的，它是靠改变空气柱的长度来改变音调的。二胡、提琴靠弦的振动发声，电子琴、钢琴靠弹簧片的振动发声，蜜蜂靠身上小黑点的振动发声。7.声速：声在1 s内传播的距离。单位是m/s或m s；声速是描述声音传播快慢的物理量。声音在15时空气中的声度是340m/s；声速的大小与介质的种类、温度和状态有关。8.骨传导：声音通过头骨、颌骨传导。自己听到自己的说话声、音乐家贝多芬耳聋后以及“千手观音”的聋哑人主要是利用骨传导听声音。9.声音在不同的介质中传播速度一般不同，v附 v液 v气。10.在一根注满水的长铁管的一端敲击一下，在铁管的另一端能听到3次敲击声，依次分别是靠铁管、水、空气三种介质传声。1 L 雷声和闪电是同时产生的，但总是先看到闪电后听到雷声，是因为光速大于声速。12.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物反射回来的现象。人听到回声的条件是：回声到达人耳应比原声晚0.1 s以上，利用回声可确定目标的位置和距离（s=l/2 v t）；声音在传播程中遇到多空或柔软的物质会被吸收。13.人耳听到声音的过程是：声波f耳道一鼓膜一听神经一大脑一听觉。14.声音的三个特性是：音调、响度、音色。15.声音的频率（/）是指物体在1秒内振动的次数。它是描述物体振动的快慢的物理量。主单位是赫兹，简称赫，符号为Hz；还有兆赫（MHz）、千 赫（KHz）,1MHZ=103KHZ=106HZO16.音调：是指声音的高低。也指声音的粗细；由频率决定；频率高则音调高，频率低则音调低。如果物体在1 s的时间内振动100次，它的频率就是100Hz。17.多数人的听觉频率范围是20Hzs20000Hz,最敏感的频率是3000Hz。一些动物的听觉比人灵敏。18.超声波：是指频率高于20000Hz的声音。如：B超、声呐、探伤仪、测速仪、猫、狗、蝙蝠、海豚听声。19.次声波：是指频率低于20Hz的声音。如：地震、火山喷发、发射火箭、核爆炸、台风、海啸、流星、极光、雷暴、龙卷风、大象发声等。次声波传播的距离很远。20.响度：指声音的强弱。也指声音的大小。物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。响度由振幅决定，物体的振幅越大，产生的响度越大；响度与距离发声体的远近也有关。2 1 .音色（音品）：是听觉感到的声音的特色（品质），由音谱或音质决定，跟发声体的材料、结构、振动方式有关。2 2 .牛和蜜蜂发声相比，牛声的响度大，音调低，蜜蜂声的响度小，音调高；一般情况下“女声”的音调高于“男声”。“未见其人，先闻其声”是根据音色判断人。2 3 .声（声波）可传播信息，传递能量。如：雷声、敲击辨声、投石问路、听诊器、回声定位、声呐、B 超、金属探伤；超声波清洗钟表、除人体结石等。2 4 .声呐是根据回声定位的原理制成的。声呐探伤是利用了声波在不同介质中传播速度不同的原理。2 5 .乐音：优美动听的声音。乐音的三要素是音调、响度、音色。2 6 .噪声：杂乱刺耳的声音。是由发声体无规则振动时发出的声音。从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。乐音有时也是噪声；如夜半歌声。人们把噪声叫做“隐形杀手”。2 7 .噪声强弱的等级用分贝（d B）表示。2 8 .O d B 是人刚能听到的最微弱的声音；3 0 s 4 0 d B 是较为理想的安静环境；为了保证休息和睡眠，声音不能超过5 0 d B；为了保证工作和学习，声音不能超过7 0 d B；为了保护听力，声音不能超过9 0 d B；2 9 .减弱噪音的三个环节：声源处减弱；传播途径上隔离、吸收；人耳处阻止。或者：防止噪声产生一一阻断噪声的传播一一防止噪声进入人耳。初 中 物 理 概 念 汇 总（三）热 学（第 三 章 物 态 变 化）1 .温度：指物体的冷热程度。热的物体温度高，冷的物体温度低。2 .温度计是测量温度的工具，它是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。3 .常用温度计（根据用途分）种类有实验室温度计、体温计、寒暑表；常用液体温度计（根据液体分）有水银、酒精、煤油温度计。4 .一般实验室温度计的测量范围是-2 0 s i i（r c,体温计的测量范围是3 5 S4 2 C,寒暑表的测量范围是-3 o s 5（r c；它们的分度值分别是1、0.r c,i ro5 .水银温度计的测量范围最大，体温计的测量范围最小。6 .不能用水做温度计，因为水的比热容大且在O s C 时发生反常膨胀。不能用酒精温度计测量沸水的温度，因为酒精的沸点是7 8 C。7 .温度的量度有两种:一种是摄氏温度,单位是摄氏度（）；另一种是热力学温标（国际单位，也称开氏温标），单位是开尔文（K）,T=（t+2 7 3.1 5）1（或1=1 -2 7 3.1 5。8 .摄氏温度的规定：把一标准大气压（lat m）下冰水混合物的温度规定为0 度,沸水温度规定为1 0 0度，把 0 度到1 0 0 度之间分成1 0 0 等份,每一等份称为1 摄氏度。如：一6 读做负6 摄氏度或零下 6 摄氏度。9 .冰箱的最低温度一般是-1 8,我国最低气温在黑龙江漠河附近约-4 0 C,极端曾达-5 2.3。1 0 .使用温度计之前应：（1）观察它的量程（测量范围）；（2）认清它的分度值（最小刻度）。1 1 .在温度计测量液体温度时,正确的方法是：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后，待温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计（垂直）或液柱上表面相平。1 2