语言学概要试题

语言学概要试题1一、填 空 题（每空1分，共15分）1.儿童最早的智力活动就是学习（）。2.语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以分为若干及，第一级是（）,第二级是（）,第三级是（）。3.（）的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。4.附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（）。5.派生义产生的方式主要有（）和（）两种。6.（）是产生地域方言或亲属语言的社会原因，（）是产生地域方言或亲属语言的语言内部的原因。7.（）和（）都是语言接触的一些特殊形式。8.语法的发展主要表现在语法的（）、（）的演变和语法发展中的（）。二、名词解释（每题5分，共30分）1.语言符号的线条性2.音位3.语法形式4.谱系分类5.借词6.语音对应关系三、问 答 题（每题6分，共30分）1.语言的作用是什么，举例说明。2.请举例说明语音的社会属性。3.世界上语言按结构类型大体可以分为几类？它们各有什么特点？4.简述语言演变的不平衡性与渐变性的关系。5.请说明语言融合的原因。四、论 述 题（第一题12分，第二题13分）1.文字是怎样产生和发展的？2.为什么词汇发展中会有新词的产生和旧词的消亡的现象？请举例说明。答案一、填空题1.语 言2.音 位 语 素 词3.词 尾4.词缀语素5.隐 喻 换 喻6.社会的分化语言发展的不平衡性7.洋泾浜 克里奥耳语8.组合规则聚合规则类推作用二、名词解释1.语言符号的线条性：它是就符号和符号的组合而言的，语言符号的使用只能在时间的线条上绵延，一个符号跟着一个符号依次出现。它们的组合不是任意的，而是有条件的，即可以解释和论证，也就是依次出现的符号要遵守一定的规则，不能随意编排。符号的线条性是由规则支配的，对社会成员具有强制性。2 .音 位：具体语言或方言里具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。3 .语法形式：能体现一类意义或有共同性作用的形式都是语法形式，能体现语法意义的形式。4 .谱系分类：根据语言的亲属关系对语言所作的分类，叫做语言的“谱系分类”。在谱系分类中，凡是有亲属关系的语言，组成一个语系。同一语系中的语言还可以根据它们的亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语群等。世界卜一的各种语言按其亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗昆荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系以及其他一些语群和语言。有些语言，如朝鲜语、日语等，至今还没有弄清它们的亲属关系。5 .借 词：借词也叫音义外来词，它指的是音与义都借自外语的词。如英语中的t e l e p h o n e借子到汉语中是“德律风”，其音义都来自英语。借词是民族关系的一种见证，是研究民族发展史的一项重要材料。借词在语言历史的研究中也有非常重要的作用。6 .语音对应关系：指方言或亲属语言之间的同义或意义上有联系的一组词在语音上呈现出来的系统性差异。三、问答题1 .语言的作用是什么，举例说明。答：1）语言是人类最重要的交际工具。人类传递信息，进行交际和交流思想，除了使用语言外，还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等，在一定场合使用，可以弥补语言的一些不足，但是这些交际工具使用范围有限，有的仅用于特定的范围，最重要的是，这些交际工具，都离不开语言，都是在语言的基础上产生的，是辅助语言进行交际的，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。（即为什么说语言是人类最重要的交际工具。）2）语言是人类的思维工具。语言不但是人类的交际工具，同时也是人类思维的工具，是认识成果的贮存所。思维过程离不开语言，需要借助语言来进行比较、分析、综合等一系列活动，需要借助语言来形成思想，利用语言把它储存在头脑中，再借助语言把思想表达出来，传达给听话人，同时使听话人产生思想.而且人类思维的成果一概念，还可以通过词语固定下来。总之，思维活动的过程不可能离开语言而单独进行，思维离不开语言，必须借助语言材料才能进行。语言也离不开思维，二者是互相依存，共同发展的。（即语言和思维的关系）2 .请举例说明语音的社会属性。答：为什么一个音素，一种语音系统中有，另一种语音系统中没有呢？同样的音素在不同的语言中表意功能差别竟然这样大呢？这都是由语音的社会性质决定的，这些差异无法从语音的物理性质和生理性质找到答案。音位就是从语音的社会属性角度来研究语音的，之所以给音位下定义一定要强调音位是属于一定的语言或方言的，在于语音具有社会属性，离开了具体的语言或方言，我们就无法认识一个音素到底具有什么样的功能。语言符号的任意性特点，是山语言的社会性决定的，语音的社会属性上的特点可以使我们进一步加深对语言的社会性的认识理解。比如我们汉语普通话中的音素 y ,配上不同的声调，可以表示多种多样的意义。例 如 于、雨、语、育、鱼、玉、欲、羽、驭、予、盂、愚”等等，儿子英语中，这个音什么也不表示，英语中就没有这个音素，甚至我国一些方言也没有这样的音素，例如四川西南部地区，凡是普通话音节中念 y 的地方，统统都念 i ,于是那里的人说“买鱼”，在外人听来好像是说“买姨”。又如同样是由两个音素a i 构成的音节 a i,在汉语中表示的意思是 爱、矮、唉、哀、癌”等意思、，在英语中是表示第一人称单数的主格形式、工字形物体、英语字母表中的第九个字母、自我、极端自私的人、自我意识等等。3.世界上一语言按结构类型大体可以分为几类？它们各有什么特点？答：1）孤立语孤立语也叫词根语，汉语、彝语、壮语、苗语等都属于孤立语。它的特点是词序严格，虚词十分重要，复合词，派生词少。2）屈折语屈折语以词形变化作为语法关系的主要手段，以印欧语系为代表，如俄语、英语、法语等。它的主要特点是：一有比较丰富的词形变化，通过词形变化来表示词与词之间的关系；二是一种词形变化的语素可以表示几种不同的语法意义；三是词尾和词干或词根结合卜分紧密，脱离开词尾，句子中词根就不能独立存在。3）黏着语黏着语也有丰富的词形变化,通过词本身形式的变化来表示各种语法关系。土耳其语、日语、朝鲜语、芬兰语、维吾尔语是这种类型的代表。其最突出的特点是词根与变词语素结合不很紧密，两者有很大的独立性，只是在用的时候临时贴上去，故名黏着语。复综语又叫编插语、多式综合语，其突出特点是分不出词和句子。这种结构类型多见于美洲印地安人的语言。如美诺米尼语。4.简述语言演变的不平衡性与渐变性的关系。答：语言只能渐变而不能突变，这是由语言是人类社会最基本的交际工具这一本质属性决定的。它制约了语言必须不断有所变动，否则不能满足社会不断发展的需要，它也制约了语言不能突变，否则不能为交际的各方共同理解。而语言内部各部分演变速度的不平衡性正适应了语言渐变性的需要：词汇虽然变化速度快，变化比例大，但大多数新词是利用原来旧有的词根和构词规则来建造的，而旧有词根与语音的联系、构词规则正是语言中比较稳固的部分，可以用来推断新词的意义。新词中蕴含的不变要素保证了它变化快中的 侵，仍属渐变性质。说到底，语言发展的不平衡性与渐变性，都是由语言作为人类社会最重要的交际工具这一功能所决定的。5.请说明语言融合的原因。答：（1）语言融合是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，指的是一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。这是不同语言统一为一种语言的基本形式。（2）两个或几个民族融合为一个民族，当然需要一种共同的交际工具。（3）语言融合客上还需要各族人民必须生活在同一地区，形成杂居的局面。四、论述题1.文字是怎样产生和发展的？答：文字是社会发展到一定历史阶段的产物，是为了满足人们I I益复杂的交际要求而产生的。世界上几种较早的文字大都产生于原始社会末期、奴隶社会初期。人类早期采用实物记事和图画记事来帮助记忆和交流。由于社会的不断进步和发展，交际的日益扩大和复杂，实物记事和图画记事已不能满足交际和记忆的需要。这时就需要真正的文字。人们经过长期努力,在记事图画的基础上，把它加以简化、整理、充实，使每一个固定的图形能代表某一具体的语言成分，有了固定的读音。这样，真正的文字就产生了。只有当某个图形或记号与一定的语言成分联系时，它才是文字。从带有个人色彩的图画发展到符号性的文字是一个历史性的飞跃,也只有所有的语言成分都有固定的符号来表示时，文字才达到成熟的阶段，而这又经历了一个满长的历史过程。文字由最初的象形文字发展到今天多数民族所使用的拼音文字，其间也是一个漫长的过程。文字的发展经历了表形、表意、表音等几个阶段。文字发展的必然趋势是由图画式的文字变成非图画式的文字,由不拼音的文字变为拼音文字。2.为什么词汇发展中会有新词的产生和旧词的消亡的现象？请举例说明。答：词汇发展中之所以会有新词的产生和旧词的消亡的现象，与新事物的出现、旧事物的消亡和认识的深化有着密切的联系。随着社会发展和人们对现实现象认识的提高，新事物层出不穷，对旧的事物也不断会有新的认识，由此带动了新词的不断产生。产生的途径有造词、借词、旧词新用、词义分化等，如“激光”、“克隆”、“革命”、“登月”、“污染”、“集装箱”等。同新词的产生一样，社会中旧事物的消亡、认识的变化等也可以引起词语的消亡，如“顶戴”、“马褂”、“朝珠”、“黄包车”等的消亡就是因为这些词表示的事物在现实社会中几乎不复存在，“驾”（公马）、“嗡”（母马）等不再使用是因为以畜牧为主的社会过渡到了以农业为主，这种细致的区分已不再需要。语言学概要试题2一、填 空 题（每空1分，共15分）1.从语言的社会功能上看，语 言 是（）；从语言的内部结构上看，语 言 是（）。2.非音质音位有（）、（）、（）。3.孤立语的主要特点是缺乏（）；屈折语的主要特点是有丰富的（）。4.词义的特点包括（）性、（）性、（）性。5.汉语的普通话，根据规范化的要求，确 定 为 以（）为标准音，以（）为基础方言,以（）为语法规范。6.（）虽然音义都借自外语，但语音、语法上还得服从本族语言的结构规则。如果碰到本族语言中没有的音，就用相近的音去代替。7.“戏子”现 称“演员”，“归绥”现 称“呼和浩特”，这属于词语的（）o二、名 词 解 释（每题5分，共30分）1.四呼2.相对反义词3.本义4.历史比较法5.洋泾浜6.尖团合流三、问 答 题（每题6分，共30分）1.怎样认识语言的层级体系？2.音位与音素的区别。3.“红太阳”和“太阳红”的语法意义有什么差别？形成这些差别的语法手段是什么？4.举例说明词义的模糊性。5.社会方言和地域方言不是都叫方言吗？二者是否相同？四、论 述 题（第一题12分，第二题13分）1.文字是怎样产生和发展的？2.什么是语法结构规则的递归性？递归性和层次性有什么关系？答案一、填空题1.人类独有的最重要的交际工具和思维工具一套音义结合的符号系统2.调 位 重 位 时 位3.词形变化形态变化4.概 括 模 糊 民 族5.北京语 音 北 方方言典范的现代白话文著作6.借 词7.替换二、名词解释1.四呼：韵母按开头的元音发音口形可分为四呼。齐口呼：以/i/为主要元音或介音；合口呼：以/u/为主要元音或介音；撮口呼：以/y/为主要元音或介音；开口呼：没有韵头而以/a o e/为韵母的主要元音。2.相对反义词：绝对反义词所反映的对立属于非此即彼的性质。3.本义：词的有历史可查的最初的意义叫本义，是产生这个词的其他意义的基础。4.历史比较法：根据语音对应关系，比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始“母语”的方法，叫做历史比较法。历史比较法以今证古，可推测一群方言或亲属语言的原始面貌。有了这个起点，整群方言或亲属语言的分化、发展的过程也就能得到说明。所以历史比较法是推溯方言或亲属语言的演变过程的有效方法。这种方法曾经系统地应用于印欧系语言的研究，拟测出各个语族乃至整个语系的原始母语，使印欧系语言的演变过程大致得到了说明。这种方法同样也可以用来研究其他语系的语言。应用这种方法研究汉语的中古音系己经取得了丰硕的成果。5.洋泾浜：“洋泾浜”是当地人在和外来的商人、水手、传教士等打交道的过程中学来的一种变了形的外语。“洋泾浜”的共同特