【26套试卷合集】吉林省辽源东辽县联考2019-2020学年语文七上期中模拟试卷含答案

2019-2020学年七上语文期中模拟试卷含答案答题时请注意以下几个方面:1.本试卷共5页，总分100分，考试时间120分钟。2.答卷前将姓名、班级填写清楚。3.答案须用蓝色、黑色笔书写。题号积累阅读作文卷面总分得分一、卷 面 分（5分）二、积累运用一一老师想看看你的知识储备和运用【聪明在于积累，天才在于勤奋】（25分）1.读下面一段文字，然后完成（一 ）题。（4分）让我们走近名人，去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身居矛屋，却心系天下，留 下 了 矛屋为秋风所破歌这一不朽诗篇；前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基身残志坚，却不懈奋斗，写 下 了 钢铁是怎样炼成的这一世界名著；现代文学巨匠鲁迅嫉晋如仇.却有天真童趣，记 下 了 从百草园到三味书屋这一回忆性散文。第一句中，有一个错别字，它是：,应改为：.第二句中，加 点 字“懈”的读音为：.第三句中，加 点 词“嫉恶如仇”的意思是：o （2分）2.改正下面两个病句。（4分）阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。3.著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了，为了甩掉乞丐，他就说：“老弟，我是教授！”话音刚落，只见乞丐很沮丧的转身掉头就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么？（3分）4.请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择一个来比喻展开续写，与前一句构成意思相近的排比句。（3 分）假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；5.根据要求填空（11分）在第二段的空缺处填写教材中的古诗文名句。在第三段的空缺处填写作品名或人物的名字。三、阅读理解一一老师想考查你的阅读和理解能力【锦绣文章意绵绵，仔细推敲是关键！】（40分）（-）阅读文段，然后按要求答题。（9 分）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。6.文 段 抓 住 了 春 雨、的特点来写。（3 分）7.文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出？（）（2 分）A.雨是最寻常的C.笼着一层薄烟8.文段描写的景物给人的感觉是（A.春雨绵绵，令人喜爱C.清亮温馨，宁静和平B.密密地斜织着D.稀稀疏疏的）（2 分）B.春雨寻常，忧伤烦恼D.凄神寒骨，撩人思绪9.课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗句，是写春雨、春风的请你再写出一两句描写春天的诗句。（2 分）（二）教你生病（16分）毕淑敏儿子比我高了。一天，我看他打籍，就习惯地摸摸他的头。他一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我在这一 shun（）的触摸中，知道他在发烧。“你病了。”我说。“噢，这感觉就是病了。我还以为我是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子生病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。你都这么大了，你得学会生病。”我说。生病还得学吗？我这不是已经病了吗？”他大吃一惊。我的意思是你必须学会生病以后怎么办。我 说。“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？那我就打电话找你。“假如你终于找不到我呢？”“那我就就找我爸。”也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。“假如你最终也找不到你爸爸呢？”“那我就忍着。你们早晚反正会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。虽然在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧”他扶着脑门说，不知道是虚弱还是思考。“你到外面去 打的，然后到医院。先挂号，记住，要买一个本”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验你就到化验室去，要先划价，后交费。等化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。儿子哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开开说：“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以 后 再 按 图 索 骥（）o虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不叫他独自去看病。万一在再生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”我看着他，勇气渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。孩子，不要埋怨我在你生病时的冷mb（）。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但有胜于无。1 0.在括号里根据所给的拼音写出汉字或给加点字注上拼音。（3分）-s h u n （）间 按 图 索 零（）冷mi（）11.简要概括这个故事的大意。（2分）12.“孥于，走廊上响起了熟悉的脚步”如何理解文中加点字的含义？（2分）13.“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”请展开想象，说说此时妈妈的心理活动。（3分）14.从这件事看，文中的母亲是一位什么样的母亲？谈谈你的看法。（3分）15.从这件事中，你得到了什么样的启示，请谈一谈。（3分）（三）文言阅读（15分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快.余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。16.解释下列句子中的加点字。（4分）项为之强_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 必细察其纹理方出神 果如鹤曝云端17.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空中见藐小微物，必细察其纹理18.在作者眼里，蚊子能成为鹤，能成为林，虫蚁能成为兽，凸 起 的 土 砾 能 成 为,凹下去的 土 砾 能 成 为,全识他在幼年时有敏锐的童心，因而才会“时有。”（4 分）（用文中词语回答）19.想一想，作者为何有着如此童真童趣？这个给我们同学有什么启示？（3 分）四、创新作文一一老师想欣赏你精彩的文笔（30分）【纸上得来终是浅，心中能悟方是深。愿你笔下生花，妙语连珠！】20.题目：请 以“为自己鼓劲”为题目作文。要求：可以写出自己的真情实感。文体不限，不少于600字。2019-2020学年七上语文期中模拟试卷含答案一、阅读。（7 0分）（一）、古诗文背诵。（1 0分）1、名 句 默 写（选 填1 0处即可）。（1 0分）（1）一，洪波涌起。（曹 操 观沧海）（2）山光悦鸟性，o （常 建 题破山寺后禅院）（3）次北固山下中 的“,蕴含着新事物孕育生机，必将代替旧事物的自然理趣。（4）天 净 沙 秋 思 中运用点睛之笔写出游子思乡情怀的诗句是：（5）、钱塘湖春行中“,通过植物的变化来表现西湖春景的特征。（6）、论语中 谈“学”与“思”辩证关系的句子：,（7）、,却话巴山夜雨时。（李 商 隐 夜雨寄北）（8）、我寄愁心与明月，o （李 白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（二）阅读下面文言文，完 成2-5题。（1 8分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可 以 为 师 矣/（为政）子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。（为政）子 曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”雍也子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云（述而）子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张2、解释下列句中加点的词。（4分）（1）学 而 时 习 之（）（2）人不 知 而 不 候（）（3）吾 日 三 省吾身（）（4）逝 者 如 期 夫（）3、用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）温故而知新,可以为师矣。（2）学而不思则罔，思而不学则殆。4、分别写出关于学习态度、学习方法和关于思想修养的句子。（举一例3 分（1）关于学习方法的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）关于学习态度的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）关于思想修养的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5、论语 十二章后，你对学习态度和学习方法有什么新的认识呢？（5 分）（三）阅读下文，完成6-7 题。（1 0 分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。6,（4分）段中写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？7、本文语言生动形象，富有表现力和感染力，仔细揣摩下面两个句子，说说他们用了什么修辞手法？有何表达效果？（6分）（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（2）杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（四）阅读下文，完成