元旦文艺汇演活动方案12篇

元旦文艺汇演活动方案12篇 做你应该做的，什么结果都可以是次要的。根据公司下达的工作任务，此时我们就需要一套具体的方案。方案可以让我们不再迷茫，提高工作效率，我们写方案时要注意一些什么？为此，编辑从网络上精心整理了《元旦文艺汇演活动方案》，感谢您的参阅。 元旦文艺汇演活动方案 篇1 “风雨送虎去，花鸟迎兔来”，__年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说__年将是更具挑战性的一年，那么，__年的陈瑞祺中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行__年元旦文艺晚会。 一、晚会主题： 激扬青春，畅想未来 二、参演对象： 初一级、初二级。 三、时间和地点：（初定） 1、时间：__年12月30日（星期四晚）； 2、地点：学校运动场。 四、表演形式： 1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞； 2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限； 3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等； 4、语言类：朗诵、相声、小品等； 5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等； 6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。 五、报送节目要求： 1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性； 2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求： （1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人； （2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报；各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖； （3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排； （4）12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演； 3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。 六、表演要求： 1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体； 2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富； 3、综合要求： （1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感； （2）语言艺术（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。 七、奖项设置： 一等奖：2名 二等奖：4名 三等奖：6名 优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名； 八、评委： 组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导。 负责人：林翠琼。 九、工作布置： 1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等； 2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴（学生若干）； 3、场地布置、舞台监督：梁乐声（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）； 4、灯光组：陈沃根； 5、音响组：范桦、关聪彦； 6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞； 7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生； 8、后勤组：陈丽霞（兼）、陈国明； 9、场地安排：马文喜 以上通知，请贯彻执行！ 元旦文艺汇演活动方案 篇2 为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促进交流，使大家开开心心，快快乐乐渡过一个难忘美好的20__年元旦，建议公司组织一系列的迎元旦活动，具体的活动如下： 活动时间： 20__年12月31日中午12：00———17：30 活动地点： （定场地较大的场所进行，会餐除外） 参与活动人员： 全体员工及家属 活动内容： 一、欢乐大家庭活动 （一）举行公司元旦团拜会 由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团圆大会餐。 （二）派送家属慰问金 在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属（1位）派送慰问金（200元/人）。 二、游园活动 （一）部门组合团队游戏： 1、你来比划，我来猜 每个部门选出2人，游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别（成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等）。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。一分钟，一组10题，答对题最多者获胜。 游戏规则： （1）主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权； （2）表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题； （3）表演者可通过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能含有该题目中的任何一字或相同读音，否则该题视为弃权； （4）旁人不能提示，否则也视为弃权。 2、齐家抬一杆： 每组选出5名队员，面对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。 3、三心二意数豆子： 主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。 （二）打擂台游戏 1、猜码： 一组；3局2胜出线，前2名积分高者晋级。 奖励方法：奖前8名，分别为100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。 2、色盅： （1）比赛方法、规则：“色盅”分组进行淘汰赛，每2人为一组，比赛的2为选手对摇10次，胜局超过5次的晋级。 （2）奖励方法：奖前7名，分别为分别为100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。 1、夹玻珠（勋章值：2枚） 2、飞镖（勋章值：4枚） 3、吹硬币（勋章值：5枚） （三）个人自由组合游戏 一分钟吹翻15枚5分钱硬币，必须把硬币的另一面吹翻过来，达到得奖。 4、套鸭子 每人套6次，根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不同的奖励。（套活鸭必须完全套中脖子） 各种奖品对应一定的勋章值，通过收集以上项目所得勋章兑取奖品，除了游戏项目套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。 三、幸运大抽奖（该项在其他游园活动结束后进行） 分两组进行，一组是成人组，一组是少年儿童组。 每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金（或是小家电），少年组的奖品是大礼包。 元旦文艺汇演活动方案 篇3 为丰富全学区师生文化生活，展示我学区办学取得的喜人成绩和全体师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，让有才艺特长的学生得到展现，让有特别的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，以崭新的`精神面貌迎接新年。 一、活动主题： 团结奋进、走向明天 二、参加对象： 学区学校(幼儿园)全体师生 三、汇演时间： 20__年12月29上午(待定) 四、汇演地点： __学区中心小学阶梯教室(待定) 五、节目类别： 1.合唱; 2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等; 3.其它： 声乐(独唱 重唱)、器乐(独奏 合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等。 六、节目要求及上报时间： 1.每学校(幼儿园)准备3个节目(其中必须有教师节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。 2.自下发本通知起各校(园)积极准备节目，进行策划及再加工。 3. 12月1日上报节目单、学生名单(见附表)。 4.12月中旬，对各校(园)节目进行初审。 七、人员分工： 1、领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： 各校(园)教师，以音乐教师为主 2、节目总监：___(演出总协调，负责指导、落实节目质量) 3、节目指导老师：各校(园)音乐教师 各校(园)班主任(负责文艺节目的组织协调) 4、宣传报道： 5、摄影、照相：另行安排 6、后勤保障组： 7、音响调试： 8、化妆、候场安排：(负责后期的彩排工作;节目的编排及活动全流程的衔接，节目单的制作。节目的出场的协调，保证节目的连贯性。负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。) 9、安全保卫组 ：各校(园)负责本校师生来回路上安全，维持演出秩序、学生纪律和安全 10、主持人培训及串词： 元旦文艺汇演活动方案 篇4 为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，加强师生之间的沟通，提升组织纪律观念，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台。学校将举行20__年元旦文艺汇演。 一、活动主题： “红歌颂党，走进新时代” 二、参加对象： 全校师生 三、活动地点： 篮球场(暂定) 四、活动安排： 1、节目上报时间：12月1日——12月15日 2、学生节目：各班节目报名工作由班主任负责组织，每班节目至少报一个。 3、教师节目：各专业部教师必须出一个节目。(此项活动将计入专业部考核) 4、节目初选时间：12月21日下午两点四十 5、正式演出时间：12月29日上午八点半(暂定) 五、节目要求： 1、具有特色、贴近主题、内容健康、富有创意，有一定的教育意义，能展示新时期，青少年的青春朝气和聪明才智。用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚，反映我校师生良好的精神风貌，充分调动师生的参与热情。