七年级语文上册-4.16《济南的冬天》课件-苏教版

春春游游芳芳草草地地，夏夏赏赏绿绿荷荷池池。秋秋饮饮黄黄花花酒酒，冬冬吟吟白白雪雪诗诗。1精品课件上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把春天的艺术赐给了西湖，秋和冬全春天的艺术赐给了西湖，秋和冬全赐给了济南。赐给了济南。秋天的济南秋天的济南2精品课件老舍济南的冬天济南的冬天3精品课件老舍，原名老舍，原名舒庆春舒庆春，字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍是他最常用的笔名，著是他最常用的笔名，著名名作家作家。是语言大师，。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话等。话剧剧茶馆被西方人誉茶馆被西方人誉为为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹”。4精品课件与课文有关经历与课文有关经历 1918 1918年，师范毕业后在北京任教；年，师范毕业后在北京任教；1924 1924年，在英国伦敦大学东方学院任教；年，在英国伦敦大学东方学院任教；1930 1930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。山东大学担任教授。作者称山东是自己的第二故乡，济南作者称山东是自己的第二故乡，济南的冬天为的冬天为19311931年在齐鲁大学任教时所写。年在齐鲁大学任教时所写。5精品课件学习目标学习目标 1.1.了解济南冬天的景物特点；了解济南冬天的景物特点；2.2.学习老舍先生的写景方法；学习老舍先生的写景方法；3.3.抓住特点写写家乡的景物。抓住特点写写家乡的景物。4.4.培养爱祖国、爱家乡的品质。培养爱祖国、爱家乡的品质。6精品课件镶镶暖暖和和响响晴晴水水藻藻贮贮蓄蓄澄澄清清髻髻儿儿伦伦敦敦济济南南晒晒太阳太阳jxingzoChng xingzhhujshidn 读课文，掌握以下字词的音和形读课文，掌握以下字词的音和形(zhu)着着落落7精品课件温和，合乎人心意。温和，合乎人心意。很晴朗，晴朗无云。很晴朗，晴朗无云。很明亮。很明亮。存放，储藏。存放，储藏。灵活而不可捉摸，文中指清净。灵活而不可捉摸，文中指清净。中国画中纯用水墨的画。中国画中纯用水墨的画。响晴响晴响亮响亮慈善慈善贮蓄贮蓄空灵空灵水墨画水墨画秀气秀气 美丽而柔弱。美丽而柔弱。别忘了掌握以下字词的意义别忘了掌握以下字词的意义8精品课件1.听读课文，思考：题目限制了地方和时令，济南的冬天有什么可写的呢？把有关描写济南冬天的词句划出来。感知美感知美9精品课件2师生互动，评点第一段a.济南的冬天有哪些特点?第一段是通过什么方法来写出济南冬天的特点的?10精品课件b文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的风貌?温晴11精品课件北平的冬天-伦敦的冬天-热带的冬天-济南济南的的冬天冬天温晴温晴多风多雾 日光的毒和响亮无风声无重雾无毒日济南是个宝地济南是个宝地对比12精品课件你能看出老舍带着我们欣赏了你能看出老舍带着我们欣赏了冬天济南的几幅美景，能用精冬天济南的几幅美景，能用精练的词句给每一幅图拟一个名练的词句给每一幅图拟一个名称吗？称吗？13精品课件14精品课件薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山15精品课件16精品课件城外远山城外远山17精品课件18精品课件朗读课文，思考朗读课文，思考:1 1济南的冬天与其他地方有什么不同？济南的冬天与其他地方有什么不同？课文写了济南冬天的哪些景物？课文写了济南冬天的哪些景物？3 3文章表达了作者怎样的文章表达了作者怎样的 思想感情思想感情?无风无风 响晴响晴 温晴温晴阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外远山城外远山水水山山喜爱喜爱 赞美赞美绿萍绿萍水藻水藻垂柳垂柳19精品课件讨论讨论.品析品析 你最喜欢济南冬天的哪一种景色?你认为文中的哪个词语或句子写得最妙?妙在何处?20精品课件小城：晒小城：晒 睡睡 醒醒小山：围小山：围 保暖保暖 小摇篮小摇篮人们：含笑人们：含笑 不着急不着急暖和舒适暖和舒适可爱可爱 充满温情充满温情冬天慈善冬天慈善21精品课件例：一个老城，有山有水，全在天底例：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？的境界？句中用句中用“晒晒”“睡睡”“醒醒”形象地突出了小形象地突出了小村庄村庄舒适、温暖的环境。舒适、温暖的环境。22精品课件薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山山上山上 顶白花（像看护妇）顶白花（像看护妇）23精品课件赏析美赏析美例例:山上的矮松越发的青黑，树尖上顶山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。着一髻儿白花，好像日本看护妇。这句话含有两个比喻，一是将树尖的雪这句话含有两个比喻，一是将树尖的雪比作比作“白花白花”；二是将树尖顶雪的矮松比二是将树尖顶雪的矮松比作作“日本看护妇日本看护妇”。比喻贴切得表现了雪。比喻贴切得表现了雪后树的秀美。后树的秀美。24精品课件山尖山尖 全白（镶银边）全白（镶银边）山坡山坡白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）25精品课件山腰山腰露粉色（害羞）露粉色（害羞）26精品课件薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山娇美秀丽娇美秀丽（按空间顺序）（按空间顺序）27精品课件城外远山城外远山卧卧（小水墨画）（小水墨画）素淡雅致素淡雅致28精品课件 山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外移移步步换换景景写景顺序：写景顺序：29精品课件 绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“绿绿”冬水温暖多情，冬水温暖多情，富于生机。富于生机。（衬托水的绿）（衬托水的绿）30精品课件温晴温晴冬山冬山冬水冬水阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外远山城外远山清亮清亮 空灵空灵 碧绿碧绿 慈善慈善秀气秀气淡雅淡雅济南的冬天济南的冬天老舍老舍31精品课件济南冬天总的特点济南冬天总的特点:是无风声、响晴、温晴的宝地。是无风声、响晴、温晴的宝地。景物：景物：阳光、山、雪、水阳光、山、雪、水作者的思想感情：作者的思想感情：作者绘山景，描水色，寓情于景，作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱国山河真挚的爱。32精品课件想一想想一想,学一学：学一学：为什么作者能描绘出这么精彩的画为什么作者能描绘出这么精彩的画面？语言如此优美。在写法上有何值得面？语言如此优美。在写法上有何值得借鉴？借鉴？仔细观察仔细观察 抓住特征抓住特征 安排顺序安排顺序 运用修辞运用修辞 情景交融情景交融 33精品课件模仿济南的冬天写一篇家模仿济南的冬天写一篇家乡的冬天乡的冬天提示：老舍先生写济南冬天抓住提示：老舍先生写济南冬天抓住了景物特点，融入了自己的情感，了景物特点，融入了自己的情感，你写家乡的冬天，准备抓住什么你写家乡的冬天，准备抓住什么特点，融入什么样的情感？特点，融入什么样的情感？34精品课件