山东省菏泽市东明县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题(含答案)

2022-2023学年度第一学期期中质量检测 七年级历史试题 一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请将各题的正确答案填涂在答题卡上） 1．这里是旅游胜地，举办了2022年冬奥会，这里还可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，该遗址是（ ） A．元谋人遗址 B．半坡遗址 C．河姆渡人遗址 D．周口店北京人遗址 2．下列居民遗址中表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一的是（ ） A．良渚遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡人遗址 D．半坡居民遗址 3．下图所示反映了我国某原始居民的生活状况。此原始居民是（ ） 半地穴式圆形房屋复原图 人面鱼纹彩陶盆 A．河姆渡人 B．半坡人 C．山顶洞人 D．北京人 4．“太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”根据所学知识，中华民族的“人文初祖”是（ ） A．炎帝、黄帝 B．孔子 C．大禹 D．仓颉 5．下表所示为某同学学习人教版七年级上册教材时所记载的学习课题。该表内容反映的学习主题是（ ） 1．中国早期人类的代表——北京人 2．原始农耕生活 3．远古的传说 A．文明的起源 B．国家的产生 C．社会的变革 D．人类的发展 6．历史课本对中国古代某一制度的描述如下：“传给贤德之人”“征求各部落首领的意见”，“推举品行高尚”，该制度是（ ） A．郡县制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制 7．“它是商衰周兴的转折点，经此一战结束了商王朝的统治，建立的新王朝培育了后世中华民族的文明基础”。这段话中的“它”指的战争是（ ） A．牧野之战 B．阪泉之战 C．涿鹿之战 D．国人暴动” 8．如下图是复原的二里头遗址，它是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证哪个朝代的历史（ ） A．夏 B．商 C．西周 D．东周 9．我国有文字可考的历史开始于（ ） A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．东周 10．《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中出现的第一位霸主是（ ） A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．楚庄王 11．生产工具是随着经济和科学技术的发展而不断发展变化的。下列生产工具发明的先后顺序是（ ） ①磨制石器 ②打制石器 ③铁制工具 ④青铜工具 A．①②③④ B．②③①④ C．②①④③ D．①②④③ 12．都江堰的修建，以不破坏自然资源，充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水三者高度协调统一，是全世界迄今为止仅存的一项伟大的“生态工程”。在战国时期，主持修建都江堰的秦国蜀郡郡守是（ ） A．大禹 B．李冰 C．蒙恬 D．荀子 13．商周时期，爵是身份的象征，用以排列贵族、士人地位的高下。在商鞅变法中，哪一措施有利于改变爵位世袭的局面（ ） A．奖励军功 B．奖励耕织 C．确立县制 D．允许土地自由买卖 14．春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期，为中国传统文化留下了很多经典之作。下列作品属于老子的是（ ） A．《道德经》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《韩非子》 15．观察如下三幅图，从图中可以看出这一时期中国历史发展的最明显的趋势是（ ） A．国家由分裂走向统一 B．诸侯争霸，战乱不断 C．文化繁荣，百家争鸣 D．国家由统一走向分裂 16．秦王朝统一天下后，“不亲其民，以暴力统治为主要手段”。下列秦朝措施能证明以上观点的是（ ） A．开凿灵渠 B．统一文字 C．设立郡县 D．严刑苛法 17．“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”在此号召下爆发了中国历史上第一次大规模的农民起义。这次农民起义是指（ ） A．刘邦领导的起义 B．陈胜、吴广领导的起义 C．项羽领导的起义 D．张角领导的起义 18．西汉初期政治清明、经济发展的统治局面，历史上称为（ ） A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世” 19．为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是（ ） 活动 内容 查阅文献 董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等 观看视频 《中国通史——北击匈奴、南定吴越》等 搜集图片 《五铢钱》《独尊儒术群雕》等 考察遗址 陕西茂陵、陕西凤翔县祭天遗址等 A．秦朝建立中央集权制度 B．秦统一货币促进经济交流 C．汉武帝巩固大一统王朝 D．儒家思想确立为正统思想 20．宋元之际的史学家胡三省在注《资治通鉴》时指出，汉武帝时期，政府通过盐业获得的利益约占国家财政收入的一半。出现这一状况的直接原因是（ ） A．统一货币 B．轻徭薄赋 C．平抑物价 D．盐铁专卖 二、非选择题：（21、22、23题均为10分，共30分） 21．阅读材料，完成下列要求：（10分） 材料一： 帛书《老子》 《论语》书影 （1）材料一所示典籍属于哪两大学派的经典作品？分别指出这两大学派创始人。（顺序颠倒不得分）（4分） 材料二： 思想主张 代表人物 “民为贵，社稷次之，君为轻。” ①_________ “兼相爱，交相利”，“俭节则昌，淫佚则亡” ②_________ “治民无常，唯法为治”强调③___________ 韩非 （2）上表是某兴趣小组进行的探究活动，根据所学知识完善表格中相关内容。（3分） 材料三：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （3）材料三中“诸子百家熠熠生辉”的局面叫什么？这个局面在中国古代史上有何重要地位？（3分） 22．阅读材料，完成下列要求：（10分） 材料一： 秦王赢政任用许多有才能的人，李斯原来是楚国的一个布衣，被秦王拜为客卿。王翦是泰国名将，秦王因未采纳王翦的建议伐楚失败，就亲自到王翦家当面检讨。 （1）结合战国时期的形势和材料一，指出秦王“威征六国，一统天下”的原因。（写出两点即可）（2分） 材料二：秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范。 ——崔瑞德 鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 （2）结合所学知识，写出秦朝在中央设立的官职。依据材料二，指出秦始皇实施的地方行政制度名称。（4分） 材料三： 史实 评价 ① 结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展 ② 对经济文化的发展和维护国家统一产生重要影响 ③修筑长城 有利于北方的稳定，也给人们增加了沉重的徭役负担 （3）结合所学知识，填写上表中与评价相对应的秦始皇的活动史实。依据材料三，说说评价历史人物的基本方法。（4分） 23．阅读材料，完成下列问题：（10分） 材料一：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。 （1）材料一反映了西汉时期国家出现了什么问题？（2分） （2）汉武帝是如何解决这一问题的？这样做的目的是什么？汉武帝这一措施巧妙在哪里？（4分） 材料二：汉武帝统治时期，有三大问题存在。一是……；二是……；三是匈奴不断入侵，边境不宁。这三个因素促使汉武帝决心进一步加强中央集权。 ——摘编自《汉朝历史：汉武帝加强中央集权》 （3）根据材料二并结合所学知识，写出汉武帝是如何解决第三个问题的？除此之外，汉武帝在思想方面采取什么措施“进一步加强中央集权”？（4分） 2022-2023学年度第一学期期中质量检测 七年级历史参考答案 一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 得分 D C B A A D A A C A C B A A A D B A C D 二、非选择题：（21、22、23题均为10分，共30分） 21.（1）道家学派；儒家学派（2分）老子；孔子。(2分，顺序颠倒不得分) （2）①孟子；②墨子；③以法治国。(3分) （3）百家争鸣(1分)促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。(2分) 22.（1）连年战争导致人民期盼结束战乱，实现统一；商鞅变法实现了秦国的富国强兵；秦王嬴政即位后做了充分的准备；招募并重用人才等。(任意两点即可，2分) （2）太尉、丞相、御史大夫(3分)郡县制 (1分) （3）①统一六国；（1分）②统一度量衡，统一货币，统一文字，统一车辆和道路宽窄。（2分）将历史人物放在当时的社会环境中评价，从不同的角度进行全面评价。（有理即可，1分） 23.（1）诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。（2分） （2）解决办法：颁布推行“推恩令”（1分）目的：削弱了封国的势力；巩固了中央的权力（加强了中央对地方的控制）（每条1分，共2分）。巧妙之处：汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国的势力。（1分） （3）派大将卫青、霍去病反击匈奴（2分）“罢黜百家，尊崇儒术”。（2分）