2022年教师资格之小学教育学教育心理学强化训练模拟试卷A卷（附答案）

20222022 年教师资格之小学教育学教育心理学强化训练年教师资格之小学教育学教育心理学强化训练模拟试卷模拟试卷 A A 卷（附答案）卷（附答案）单选题（共单选题（共 9090 题）题）1、能为人的发展提供物质前提的是（）。A.遗传 B.成熟 C.环境 D.教育【答案】A 2、奠定班级理论基础的代表人物是()。A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特【答案】B 3、小学教育通常是一个国家学制中()。A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段【答案】A 4、学生心理健康教育的主要场所是（）。A.家庭 B.社会 C.学校 D.工作单位【答案】C 5、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用()学习策略。A.复述 B.精加工 C.组织 D.元认知【答案】B 6、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是（）。A.初等教育 B.中等教育 C.基础教育 D.高等教育【答案】C 7、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）A.动态性 B.静止性 C.相对性 D.绝对性【答案】C 8、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是()。A.道德信念 B.道德意志 C.道德情感 D.道德评价【答案】B 9、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机 C.高尚动机与低级动机 D.交往动机与荣誉动机【答案】C 10、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。A.社区教育 B.家庭教育 C.学校教育 D.大众教育【答案】A 11、学生心理健康教育的主要场所是（）。A.学校 B.心理咨询室 C.医院。D.课堂【答案】A 12、某一班级学生约定，上课前 要静静等待老师的到来，这一约定属于()。A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.人际关系 D.群体规范【答案】D 13、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平【答案】C 14、皮格马利翁效应的实验者是（）。A.布鲁纳 B.加涅 C.罗森塔尔 D.波斯纳【答案】C 15、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。A.维果茨基 B.加里培林 C.加里宁 D.赞可夫【答案】B 16、（）目标是最高水平的认知学习结果。A.应用 B.分析 C.综合 D.评价【答案】D 17、教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”这表示了教师具有（）A.科研学术活动权 B.教育教学权 C.管理学生权 D.进修培训权【答案】C 18、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（）A.系统性 B.预见性 C.结构性 D.实效性【答案】B 19、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为()。A.榜样 B.说服 C.陶冶 D.锻炼【答案】B 20、健康保险是（）A.以获得意外保险为目的 B.以人的身体健康为目标 C.以人的社会适应能力为目标 D.以人的心理健康为目标 E.以获得经济补偿为目的【答案】B 21、教学是学校教育的（）。A.唯一工作 B.中心工作 C.必要工作 D.重要工作【答案】B 22、鉴别和核实健康信息的原则包括 A.录入是否正确 B.录入编码数字 C.数据编码是否正确 D.录入文字信息到计算机 E.问题到编码的转换是否正确【答案】A 23、学习程度在()时，记忆效果最好。A.100%B.120%C.150%D.200%【答案】C 24、儿童自我意识发展的第三个阶段是（）。A.生理自我 B.社会自我 C.虚拟自我 D.心理自我【答案】D 25、现代教育与传统教育的根本区别是()A.培养各项基本能力 B.重视创新能力的培养 C.培养实践能力 D.实现全面发展【答案】B 26、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。A.柏林大学 B.剑桥大学 C.巴黎大学 D.哈佛大学【答案】A 27、医学伦理学的核心问题是（）A.医学和社会之间的关系 B.医务人员与科学发展之间的关系 C.医务人员与社会之间的关系 D.医务人员与患者的关系 E.医务人员之间的关系【答案】A 28、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。A.任务促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.教师促成的纪律 D.自我促成的纪律【答案】A 29、小学教材的编写，在内容上首要考虑（）。A.形象性与兴趣性 B.娱乐性与生活性 C.科学性与思想性 D.知识性与个性【答案】C 30、属于问题解决的过程是()。A.吃饭穿衣 B.猜谜语 C.漫无目的地幻想 D.回忆手机号码【答案】B 31、我国最早的公立小学是()。A.正蒙书院的小班 B.南洋公学的外院 C.各州县的小学堂 D.正蒙书院的大班【答案】B 32、教师新带的班级教育基础比较差，教师应首先()。A.明确目标 B.建立核心 C.建立正常秩序 D.组织活动【答案】A 33、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成()。A.信任感 B.自我同一感 C.主动感 D.勤奋感【答案】B 34、不属于一般人群膳食指南内容的有（）A.吃动平衡，健康体重 B.禁烟禁酒 C.少盐少油，控糖限酒 D.多吃蔬果奶类大豆 E.食物多样，谷类为主【答案】B 35、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。A.柏林大学 B.剑桥大学 C.巴黎大学 D.哈佛大学【答案】A 36、小学记忆的主要方式是()。A.形象记忆 B.无意记忆 C.有意记忆 D.抽象记忆【答案】A 37、学校工作的中心环节是()。A.教学管理 B.教学 C.学生管理 D.后勤保障【答案】B 38、教育的质的规定性是由（）决定的。A.教育自身的矛盾特殊性 B.人们的认识活动规律 C.教育自身的性质 D.教育自身的活动【答案】D 39、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A.德鲁克 B.马卡连柯 C.杜威 D.布鲁纳【答案】A 40、教育学的研究对象是()。A.教育规律 B.教育现象 C.教育问题 D.学生【答案】B 41、校园文化的核心()A.学生亚文化 B.学校的物质文化 C.学校的组织和制度文化 D.学校的精神和观念文化【答案】D 42、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.艾里斯 D.雅各布松【答案】D 43、()是指人的身心发展的状态和程度。A.成熟 B.发展 C.成长 D.生长【答案】A 44、个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】C 45、认知内驱力属于()。A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机【答案】A 46、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（）A.正强化 B.负强化 C.间歇强化 D.连续强化【答案】B 47、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为 A.胃癌 B.肺癌 C.乳腺癌 D.结直肠癌 E.宫颈癌【答案】C 48、属于癌症早期征兆的是 A.出现便血 B.皮肤伤口经久不愈 C.非哺乳期的妇女乳头溢液 D.肢体麻木 E.疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起【答案】A 49、夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼，欲罢不能”这句话体现的德育原则是().A.因材施教原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合原则 C.疏导原则 D.教育的一致性原则【答案】C 50、美国教育学家伊里奇在非学校化社会中主张取消学校制度，走向（）。A.家庭教育 B.社会教育 C.教育网络 D.学习化社会【答案】D 51、糖尿病干预的过程评估指标包括 A.医务人员培训百分比 B.高危人群行为改变率 C.开展糖尿病管理社区的百分比 D.糖尿病患者建档率 E.糖尿病转出百分比【答案】A 52、学校德育中的核心部分是()A.德行的教育 B.思想的教育 C.政治的教育 D.心理健康的教育【答案】C 53、冠心病的病理基础是 A.冠状动脉痉挛 B.冠状动脉栓塞 C.冠状动脉受压 D.冠状动脉粥样硬化 E.冠状动脉供血不足【答案】D 54、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（）。A.在动态发展中进行文化选择 B.通过各种途径进行文化选择 C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择 D.按照本国历史进行文化选择【答案】D 55、学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）A.直观性原刚 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循亭渐进原则【答案】C 56、决定教育发展规模和速度的是一定社会的()。A.生产力 B.文化水平 C.生活水平 D.政治制度【答案】A 57、教育心理学着重研究的对象是()。A.家庭教育中发生的现象 B.职业教育中发生的想象 C.社会教育中发生的现象 D.学校教育中发生的现象【答案】D 58、1868 年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的 A.大教学论 B.人是教育的对象 C.教育心理学 D.教育心理大纲【答案】B 59、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平【答案】C 60、教育学作为一门课程，在大学里讲授始于()。A.赫尔巴特 B.洛克 C.夸美纽斯 D.康德【答案】D 61、根据课程的任务，可以把课程分为()。A.基础型课程、开放型课程、研究型课程 B.理论型课程、开放型、研究型 C.理论型、实践性、研究型 D.基础型、拓展型、研究型【答案】D 62、著名的“白板说”的倡导者是（）。A.卢梭 B.杜威 C.洛克 D.斯宾塞【答案】C 63、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。A.3、4 岁?11、12 岁 B.5、6 岁?11、12 岁 C.6、7 岁?11、12 岁 D.5、6 岁?12、13 岁【答案】B 64、在人的全面发展教育中，德育起着（）作用。A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础【答案】A 65、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。A.教育方针 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标【答案】C 66、骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题 A.与增龄相关的 B.全身性 C.代谢性 D.以上都是 E.以上都不是【答案】D 67、小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。A.强时性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性【答案】B 68、班主任工作根本任务是()A.促进学生全面发展 B.多学生进行品德教育 C.提高学生成绩 D.做好管理工作【答案】A 69、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.个别教学 B.小班教学 C.班级授课制 D.复式教学【答案】C 70、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是()。A.开始和结尾部分 B.中间部分 C.不一定 D.都一样【答案】A 71、传统教育学的代表人物是（）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.斯宾塞【答案】A 72、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人()A.因材施教 B.尊重和严格要求 C.疏导原则 D.教育性【答案】B 73、关于自测血压的叙述不正确的是（）A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压 B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计 C.新诊断高血压者，建议连续自测血压 7 天 D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压 E.血压稳定后，建议每周固定 1 天自测血压【答案】D 74、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特【答案】C 75、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。A.知觉 B.思