2023年学校“注重仪容仪表”主题活动方案三篇

学校“注重仪容仪表”主题活动方案三篇 外表通常指人的外表和外表。关键是人的外表。 以下是为大家整理的关于学校“注重仪容仪表”主题活动方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 第1篇: 学校“注重仪容仪表”主题活动方案 活动主题：规范仪容仪表，严肃校风校纪 　 活动背景：大中专学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点，达到仪表美和心灵美的高度统一。一个人的仪表不但可以体现其文化修养、家教涵养，也可以反映其审美情趣。仪表即指人的外表，它包括头发、服饰、装扮等。良好的仪容仪表是尊重他人、文明礼貌的具体表现。因此，校学生会学习部每期定期开展仪表大检活动，以端正仪表，严肃校貌。 　 活动时间：年月日至月日 　 仪表总体要求：大方得体，符合学生身份。 　 仪表具体要求： 　 头发要求：自然大方，禁止染发、烫发，男生不能留长发(不过耳、不过肩、不过眉) 　 首饰要求：不能带戒指、耳环、项链、手链等饰物 　 服饰要求：朴素简洁，禁止穿吊带装、露背装等奇装异服 　 其他方面：不能化浓妆、涂有色指甲油、禁止学生穿拖鞋进教室、早晚自习须佩戴好胸卡 　 对于以上细则如有特殊情况，须向班主任打证明，并告知学习部干部。 　 活动流程： 　 一、前期宣传工作 　 1.召开班长会议提出仪表大检活动，并要求由班主任对本班进行初查 　 2.征集海报并选出优秀海报宣传 　 3.进行学生会内部干部检查 　 二、中期检查工作 　 1.由学习部内部干部进行全校性初检并做好记录，要求仪表不合格的同学端正仪表。 　 2.联合学生会各部门主要干部进行复检，并登记仪表不合格者，统一处理。 　 三、后期收尾工作 　 1.根据复检情况对仪表不合格者以及班级进行惩罚，对仪表合格班级进行表扬、鼓励。 　 2.对于本次活动进行总结 　 活动注意事项： 　 一、任何同学不得缺席于仪表大检，特殊情况请假的同学需接受复查。 　 二、任何仪表不合格者、拒检者将按其情节轻重扣除相应班级操行分以及出白榜通报批评。 　 三、在检查中如有特殊情况的须向班主任打证明条并告知干部，否则视仪表不合格处理。 　 四、在仪表大检中表现优异的班级将颁发奖状，并出红榜表扬。 第2篇: 学校“注重仪容仪表”主题活动方案 仪容、仪表及着装是学生朝气蓬勃精神风貌的体现，对学生行为习惯、生活习惯的养成和审美情趣的培养都有着十分重要的作用，体现了学校良好的校风和学风。鉴于目前我校部分学生仪容、仪表不整齐，着装不规范的现状，根据《中学生日常行为规范》要求，经研究决定一月一事2月份的主题活动为注重仪容仪表，具体内容如下： 　 一、指导思想 　 1.以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生仪容仪表规范专项教育活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，切实做到《弟子规》教义中谨的相关要求。 　 2.通过专项教育活动，规范学生仪容仪表，拓宽学校文明创建，促进校园文化建设。 　 二、组织人员 　 总指挥： 　 副指挥： 　 负责人： 　 年段负责人(段长)： 　 三、学生仪容仪表具体要求 　 仪表仪容是一个人精神面貌的外在表现，是一个人甚至一个家庭素养的体现。我校根据实际，特提出以下有关仪容仪表的相关要求，望逐条实行： 　 (一)头部要求： 　 1、头发符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发，不理光头。 　 2、男生头发前不过眉毛，侧不过耳朵，后不过领。 　 3、建议女生头饰不过于异型、花哨。 　 4、经常洗头，头部无异味。 　 5、每天早、晚必须洗脸、刷牙。中午饭后要做好脸部清洁工作。保持面部干净。 　 6、养成经常整理自己仪表仪容的习惯。 　 (二)着装要求： 　 1、学生服装必须整洁、合身。校服外衣的钮扣除最上面一颗外，其余必须全扣上;校服拉链至少拉上2/3。 　 2、内衣不得长于外套。外头纽扣、拉链必须完好。非运动期间，必须扣好纽扣、拉上拉链。 　 3、学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。一般不允许穿皮鞋和凉鞋上学(夏天可以穿运动型凉鞋)。 　 4、周一和重大活动，根据通知能按要求统一服装。 　 (三)饰物和挂件要求： 　 1、学生上学应该佩戴红领巾，6月和9月天气过于炎热可以不佩戴红领巾而到时配发佩戴队徽。 　 2、红领巾要保持干净和完整。 　 3、少先队干部标志佩戴在左臂。 　 4、不佩戴各种饰物(包括项链、手链等)。 　 (四)书包要求： 　 1、书包必须保持整洁。有污垢时要及时清洁。 　 2、书包脏乱时要及时整理，保持书本等存放有序。 　 2、在上下路上，书包的外部拉链必须拉上。 　 (五)手部要求： 　 1、不留长指甲，女生不涂指甲油。 　 2、指甲内无污垢、饭前便后要洗手。全天候保持手部干净。 　 3、不在手及手腕处贴粘贴纸和涂抹。 　 (六)其他要求： 　 1、保持作业本、课本干净。在做读书、作业前先擦干净所用课桌。 　 2、学生在校不得戴任何首饰。 　 四、具体活动安排 　 本次主题活动为期一个月，活动分为四个阶段 　 (一)宣传发动阶段(第二周) 　 1、通过国旗下讲话的倡议书进行宣传启动; 　 2、各班自查：各班主任召开仪容仪表好习惯主题班会，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《弟子规》教义中谨的相关内容，要求学生对照规范自查。对不符合仪容仪表要求的学生进行教育，并责令其改正，确保彻底清理。 　 (二)主题阅读阶段(第三周) 　 1、学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。 　 2、根据《一月一事各年段方案》中的阅读材料，利用早读等时间进行开展。 　 3、根据年段学生特点选择阅读，通过阅读让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。 　 (三)实践活动阶段 　 1、向全体教师发出践行文明礼仪的倡议，动员教师人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 　 2、自纠自查，各班对应《一月一事各年段方案》中的主题活动达成目标内容，采取自评、互评等方式，认真检查自身行为。 　 3、各班每小组安排一名文明礼仪督导员，及时发现身边的礼仪典型，发挥先进典型的示范作用。 　 4、各班于2月21日开展班会课，举行仪容仪表的主题班队会，总结表彰相应学生，严厉批评顽固分子。 　 5、少先队大队部将组织人员不定期的进行检查监督彻查，与星际班级挂钩。 　 6、根据各年段方案，活动相继开展。 　 7、主题活动月后，坚持每周检查一次，检查结果汇总后上报政教处，政教处及时将检查结果反馈给班主任，由班主任督促整改。 　 (四)总结展示阶段 　 1、总结：国旗下讲话实践心得。 　 2、各班推荐每月校园之星，一班一名额，公布在宣传栏上。 　 3、从大队部的检查反馈以及各年段的实施情况来评出优胜年段，优胜班级，优胜班级将会首先从优胜年段中考虑。 　 4、对个别屡次教育仍我行我素的学生，必要时将进行纪律处分。 　 5、对获得优胜班级的班级可申请下月免查，大队部下月个人情况突击检查将不对该班级进行检查 第3篇: 学校“注重仪容仪表”主题活动方案 为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展文明礼貌月系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案： 　 一、指导思想： 　 全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以讲文明话、做文明事、成文明人、展镇中风采为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。 　 二、主题：传承雷锋精神、树立文明新风、构建和谐校园 　 三、活动目标： 　 1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 　 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生，构建和谐校园。 　 3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落! 　 四、活动日程 　 第一阶段：宣传发动 　 一、利用国旗下讲话的机会，在全校作文明礼貌教育月的动员，明确这一活动的主要内容和重要意义。向全校师生发出倡议：讲文明话、做文明事、成文明人、展镇中风采。 　 二、组织宣传、策划 　 1、出创意宣传橱窗，进行舆论宣传。(3月1日-10日) 　 2、文明礼貌教育活动月规范要求各班学习并张贴显眼位置(3月1日) 　 3.悬挂宣传条幅内容如：树文明新风，建文明校园、文明世纪呼唤文明小公民、知荣辱树新风做文明中学生等。 　 第二阶段：组织实施 　 一、文明礼貌专刊。各班以重建校园文明为主题，以文明礼貌知识及批评班级不文明行为为主要内容，办黑板报一期。(3月5日-12日) 　 二、组织七年级团员参加雷锋在行动，彻底打扫教师楼环境卫生。 　 三、校园不文明行为大曝光。由学生会组织和团总支建立校园不文明行为曝光台，全校学生接受监督。(3月1日-3月31日) 　 四、漫画作品征集比赛。以丑陋的镇中人为主题，以校园内外种种不文明现象为内容，开展一次漫画作品征集比赛，评奖并办一期展览。(截止3月20日) 　 五、开好两个班会。各班结合本班实际情况，3月9日以《文明月里我将》为题，3月30日以《文明礼貌月里，我改掉了》为题。 　 六、福利院慰问活动。由团总支组织志愿者到镇福利院献爱心，增加对社会和生活的感悟。(3月19日) 　 七、好人好事。以班为单位，集体做一次好事，与个人好事一并登记上报政教处。(3月1日-31日) 　 八、利用广播室，宣传各班开展文明礼貌教育活动信息，活动中踊跃出的典型人、典型事，鼓励学生积极投稿。 　 九、检查服饰仪表和文明礼貌十字用语，特别是见到老师要主动请教老师好。 　 十、组织做一个有道德的人演讲比赛。(3月15日) 　 第三阶段：总结表彰 　 一、团总支对文明礼貌黑板报进行检查评比。(3月12日检查) 　 二、在校园不文明行为大曝光活动中，对检举校园不文明行为属实的，学校将奖给一件小纪念品。 　 三、漫画作品征集比赛评出一、二、三等奖若干，颁发奖品及证书并展出漫画作品，并给予相应精神鼓励。 　 四、集体和个人好人好事均登记上报，各班评选文明礼仪标兵5个，学校评选文明礼貌班级3个。 　 第四阶段：活动延续(一周) 　 一、活动之后，校园内仍存在的少部分不文明行为的学生，要求各班上报到政教处。 　 二、团支部与不文明学生(曝光台上出现次数较多)交友座谈。 　 三、学生会干部及各班班长与不文明学生结对，进行帮助，并上交结对帮助记录。 　 四、3月底出一期橱窗，展示我校文明风采。 第 12 页 共 12 页