幼儿园大班下学期教学计划(集锦8篇)

幼儿园大班下学期教学计划(集锦8篇) 幼儿园大班下学期教学计划1 新的学期即将来临，我现对新学期工作做出如下计划： 　 一、努力提高教师自身素质 　 1、认真学习新的指导纲要，树立正确的观，并转化成教育行为。 　 2、坚持开展活动，并交流心得。 　 3、每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。 　 4、做好幼儿观察记录。我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、、需要及行为类型，注重资料，时刻如何幼儿学习的和机会。 　 二、班级经营目标 　 1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 　 2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。 　 3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、贯穿于一日活动中。 　 4、帮助家长具备正确的观、教育观、知识观，明确教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 　 三、幼儿重点能力的培养 　 1、培养幼儿的责任心 　 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。 　 比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱-衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 　 2、培养幼儿良好的学习习惯 　 ①培养幼儿要有较强的时间观念。 　 ②要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。 　 长期坚持不仅能提高孩子的注意力、和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。 　 四、培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具，分享经验，合作，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。 　 五、培养幼儿对活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的。 　 六、培养幼儿的注意力，培养幼儿专心使用各种进行各种活动，具体： 　 1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。 　 2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。 　 3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展。 　 新的学期，我将继续努力，不断学习，为伟大的幼教事业贡献出自己的力量。 幼儿园大班下学期教学计划2 各领域的目标和要求 　 （一）语言目标： 　 一、乐意与人交谈，讲话有礼貌。 　 二、能集中注意力地倾听他人的讲话，理解讲话内容。 　 三、能清楚地说出自己想说的事。 　 四、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。 　 （二）科学目标： 　 一、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。 　 二、能主动运用各种感官探究答案。 　 三、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　 四、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。 　 五、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。 　 （三）数学目标： 　 一、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。 　 二、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 　 三、学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。 　 四、正确书写阿拉伯数字6-10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。五、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。 　 六、认识人民币。 　 七、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。 　 八、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 　 九、学习20以内的加减法。 　 （三）健康目标 　 一、身心保健 　 1）进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食 　 2）进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。 　 3）遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。 　 4）合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。 　 5）正确认识自己，能较客观地评价自我。 　 二、体育锻炼 　 1）排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。 　 2）能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。 　 3）能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。 　 4）熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。 　 5）能手脚替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。 　 6）按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。 　 7）能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 　 8）进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。 幼儿园大班下学期教学计划3 一、班级情况分析： 　 我班现有幼儿41名，新加了3位小朋友，从幼儿的整体水平上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和棋类活动技能的培养，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。 　 二、本学期具体要求 　 （一）健康领域 　 1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。 　 2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。 　 3、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。 　 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 　 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。 　 6、认识预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。 　 7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。 　 8、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。 　 9、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活， 　 （二）科学领域 　 1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。 　 2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。 　 3、初步认识有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。 　 4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。 　 5、认识现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。 　 6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。 　 7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、 比较观察的能力。 　 8、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。 　 9、数学方面的渗透 　 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。 　 （三）艺术领域 　 音乐 　 1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。 　 2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。 　 3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。 　 4、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。 　 美术 　 1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 　 2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。 　 3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。 　 4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。 　 5、在认识本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。 　 6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。 　 三、做好家长工作 　 1、继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。 　 2、请家长帮助幼儿认识自己家乡的特色。 　 3、带幼儿参观花鸟市场，认识认识一些动物的知识。 　 4、鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。 幼儿园大班下学期教学计划4 一、情况分析： 　 通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 　 二、学期目标： 　 1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 　 2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 　 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。 　 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。 　 5、启发幼儿按物体量的'差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 　 6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。