元旦活动策划方案幼儿园合集8篇

元旦活动策划方案幼儿园合集8篇 元旦活动策划方案幼儿园(篇1) 一、活动目标 1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情； 2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛； 3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。 二、活动准备 师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。 三、活动安排 1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。 2、“我型我秀”艺术成果展示： （1）“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。 （2）“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。 （3）律动表演《__》满足每个幼儿表现的愿望。 3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。 元旦活动策划方案幼儿园(篇2) 一、指导思想:   为认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，树立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生全面发展，丰富学生课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子一个展示自我的平台，让每一个学生的潜能得到充分和谐的发展和张扬个性，努力打造学校教育特色。经学校研究，决定于12月29日下午2: 00在学校操场举办青山小学校本课程成果展暨20周年庆元旦文艺汇演庆祝活动。为使庆典顺利进行，特制定本方案例如下:   二、活动时间:12月29日20__年下午两点   三、地点:学校操场(各班依次入座，四五六年级自带凳子)   四、活动形式:   活动分为静态和动态两种形式，以每周三的校本课程课为单位。静态书画每班选送优秀作品参赛，动态体育艺术每班选送1-2个优秀文艺节目。文艺节目包括舞蹈、合唱、体育竞技表演、综艺节目四大类。   五、活动要求:   1.12月22日节目验收前，各校本课程班自行充分利用课余时间，做好培训工作，提高节目综合质量。   2. 12月28日下午各种动态文艺节目准备在学校六楼多媒体教室进行服装表演和排练。   3. 12月24日前各类静态书画作品以校本课程班为单位上交教务处。   4.要求每个班在活动时都要有队旗，参加活动的少先队员要戴红领巾，着装整洁，讲素质。   5.演出时，按照文艺演出的顺序提前两个节目进行等待，等的时候注意纪律。   6.表演系学生需要提前准备好所需物品。   7.各班从舞台左侧进入，从舞台右侧退出，有序进出。不要大声喧哗，以免影响其他班级。   8.不要在操场上乱扔垃圾，注意环境和个人卫生。   9.各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。   10.各个班级一定要认真阅读方案例，做好充分的准备，以饱满的热情参与。   六、活动程序:   1.召集全校所有师生。   2.方校长进行演讲。   3.文艺节目开始表演。   4.宣布活动结束。   七、主要负责人:   策划单位:教务处   主持人:   化妆:校本课程班老师负责   布置:艺术组和体育组   现场音频控制:   摄像录制:   活动照片:   宾客接待处:   现场组织:   评委安排:   从一年级到六年级，每个班选出五名学生代表参与评分。   统一计分:   八、活动评比:评价分为动态和静态方案类；文艺演出的评估不分节目类别。   九。评分标准:(总分10分。9-10为优秀，7-8为良好，5-6为一般。)   (一)舞蹈类节目评分   1.舞蹈整体编排合理，连贯完整。(2分)   2.舞蹈的编舞和表演形式新颖，富有创意。(1分)   3.准确理解舞曲，舞蹈动作符合音乐的旋律，有节奏感有活力。(1分)   4.表演时动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)   5.舞蹈表演有时代感，表达健康的情感，能展现小学生的风采。(2分)   6.表演者情绪高涨，台风正，现场反映良好。在紧急情况下，妥善处理。(1分)   7.服装造型符合舞蹈表演的形式。表演者表现出良好的艺术气质，创造出良好的舞台效果。(1分)   (2)声乐类节目评分   1.歌曲要有健康向上的思想。富有时代感，深受学生欢迎。(2分)   2.音色明亮纯净，吐字清晰，音准音高正确，气息自然流畅。(3分)   3.歌曲的演唱完整流畅，歌曲的表现力丰富，能表达歌曲的内涵，有感染力，能给人美的感觉(3分)   4.歌手穿着得体，精神饱满，干净整洁。(2分)   (3)体育表演节目评分   1.竞技表演健康向上，艺术性强，适合自身实际水平；(3分)   2.专业技能，表演连贯，艺术表现力强；(3分)   3.竞技表演的音乐风格把握准确，音乐表演生动传神；(2分)   4.在台上方大方得体，精神面貌好；(2分)   (4)综艺类节目评分   1.表情自然，动作恰当，吐字清晰。(2分)   2.思想内容健康积极向上。(2分)   3.台风不错，能面对观众，剧情衔接得当。(2分)   4、时间3-5分钟，细节适当。(2分)   5.节目搞笑或煽情，能调动观众的积极性。(2分)   (5)书法类评分   1.笔法:起、行、结、推、方圈、转、快线、慢行等优异。(3分)   2.字结构合理，重心稳定，用笔舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。(4分)   3.作文排版好，行列整齐，风格一致，标题位置、大小、文字统一。(3分)   (6)绘画作品的分级   1.内容新颖、积极、健康、富有个性，主题明确，内容突出，在画面中央。(3分)   2.画面结构比例恰当准确，勾线自然不粗糙，(4分)   3.纸张尺寸符合标准，画面工整不乱，色彩关系处理得当，整体送果不错。(3分)   (七)手工剪纸课成绩   1.题材新颖奇特，内容健康，能体现主题。(1分)   2.做工精细，造型饱满，线条流畅生动。(4分)   3.造型生动，结构严谨，作品完整，有一定的创新意识。(3分)   4、颜色艳丽，饱满，搭配合理，整体果交不错。(2分)   十、更多事宜将另行通知。 元旦活动策划方案幼儿园(篇3) 一、指导思想： 为了进一步贯彻落实《全民健身纲要》确定的目标，迎接“元旦”到来，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行趣味体育运动，具体安排如下： 二、比赛项目： 踢毽子、5分钟投篮、20米运球往返接力、跳长绳 三、比赛时间： 踢毽子：20__年12月28、29日中午12：15 5分钟投篮、20米运球往返接力、跳长绳：20__年12月30日下午14：20 四、比赛地点：学校体育馆 五、比赛形式：集中比赛与分组比赛相结合 六、比赛流程： 1、以年级组为单位，由年级组长负责组内报名，每位组员尽量参加两项或以上比赛。特殊情况如孕、病等除外。 2、报名表最晚于27日（周二）下班前以电子文档形式上传王永跃老师。 3、积分形式：每个单项取1———5名，分别以7、5、4、3、2，计入年级段团体总分。 4、奖项设置：年级段以团体总分取1———5名的名次。（参与者人人有奖） 七、比赛规则： 1、踢毽子：每组选派5名组员参加比赛，每人2次机会，取最好一次成绩，5人成绩相加，多者获胜。（不限时间） 2、5分钟投篮：比赛时间5分钟，每组10人成一路纵队排于篮球罚球线后，每人每轮投一球，无论是否进球，自己捡回篮球交于下一位队员继续进行投篮并排到队伍最后等待下一轮开始。每一轮无暂停或休息时间，5分钟内以进球个数多少取1———5名。（不限投篮姿势） 3、20米运球往返接力：每队10名队员，运球至折返处绕过标志桶返回起点，将球交于下一位队员继续进行比赛，每人一次，以总体用时取1———5名。 4、跳长绳：每组8名队员，2名摇绳，6名跳绳，跳绳队员可在开始前列队站于长绳中间，裁判宣布开始后，可在摇绳队员的指挥下开始比赛，长绳一旦终止摇动，则一次比赛结束，每队有连续2次比赛机会，取最好一次成绩进行1———5排名。（每组比赛总用时最多为15分钟） 八、注意事项： 1、本次各单项比赛不限男女人数，只要是组内老师均可报名参加。 2、如有特殊情况无法参加比赛者，请年级段长提前告知陈勇老师，并上传请假单。 3、各年级组长于26日（周一）中午12：00至学校图书馆开会。 4、各单项比赛的出场顺序由年级段长抽签决定。 5、请各位老师注意，比赛当日的穿着要适合体育运动。 6、本次比赛最终解释权属于学校工会。 7、为保证活动的效果，活动结束后奖品当场发放，未请假的老师过期不补。 元旦活动策划方案幼儿园(篇4) 正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。 此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。 活动安排： 8：30——9：00热身运动; 亲子活动;早操活动; 9：00——9：30幼儿生活活动; 9：40——1