幼儿园大班下学期教学工作计划(7篇)

幼儿园大班下学期教学工作计划(7篇) 幼儿园大班下学期教学工作计划1 孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 　 一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位 　 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下、 　 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。 　 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。 　 3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。 　 4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。 　 二、保质保量地做好保育工作 　 （一）在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设健康卫生的班级环境、 　 1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室整洁干净，透气。 　 2、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。 　 3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。 　 （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。 　 1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。 　 2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。 　 3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动 　 三、更新教育观念，跟进新的教育步伐 　 园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。 　 要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教育教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。 　 四、积极做好家长工作 　 我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作、 　 1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。 　 2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 　 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。 　 4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 　 5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。 　 6、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。 　 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。 　 五、月份安排 　 九月份： 　 1、接待新生入园。 　 2、开展安全教育周的活动。 　 3、召开班级家长会 　 4、常规培养与检查 　 5、英语沙龙开放 　 十月份; 　 1、半日保教工作评价 　 2、秋游 　 3、中英文半日开放 　 4、技能技巧考核、讲故事 　 5、幼儿发展评估测查 　 十一月份： 　 1、指定冬锻计划，开展冬季锻炼 　 2、准备参加星星火炬英语比赛 　 3、中英文教学活动观摩 　 十二月份： 　 1、幼儿常规、生活习惯检查 　 2、幼儿发展评估测查 　 3、全园幼儿大体检 　 4、新年联欢 　 一月份： 　 幼儿、教师绘画作品展 幼儿园大班下学期教学工作计划2 新的一个学期款款地走来，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制定本教学计划。 　 本学期根据教材大纲的指导结合本班幼儿年龄特点及学习感受，语言领域的培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。 　 为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下： 　 三月份： 　 1、幼儿倾听习惯的培养。 　 2、使幼儿养成读书的好习惯。 　 3、喜欢与他人交往。 　 4、学会初步理解幼儿文学作品。 　 四月份： 　 1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿在讲述时语言表达流畅，用词用句尽可能准确连贯。 　 2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。 　 五月份： 　 1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。 　 2、学习反义词。 　 3、通过观察，理解图片、情境中蕴含的主要人物关系和思想情感倾向，有重点的讲述实物、图片和情景，并进行创造性讲述。 　 由：单一的动作→分步表述→完整连续表述。 　 六月份： 　 1、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。 　 2、能报告活动的过程和结果，并能用口语、图画、文字等多种方式准确表达自己的想法、做法、感受。 　 以上是3~6月份大班组的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节： 　 1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报 　 2、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，为其他幼儿进行播报。 　 第一周：《过大年》《福气糕》第二周：《小桃仁》第三周：《猜灯谜》《闹花灯》 　 第四周：《游子吟》《绝句》第五周：七个妞妞来摘果》第六周：《小乌龟和小蜗牛》 　 第七周：《早发白帝城》第八周：《尖嘴巴和短嘴巴》第九周：《桃树下的小兔》 　 第十周：《小狐狸画春天》第十一周：《小刺猬烫发》第十二周：《小熊过桥》 　 第十三周：《野猫的城市》第十四周：《可爱的房子》第十五周：《快乐的小屋》 　 第十六周：《三只小猪盖房子》第十七周：《大海贝贝旅行记》第十八周：《快乐的公主》 　 第十九周：《小树和小鸟》第二十周：《眼镜哪去了》 幼儿园大班下学期教学工作计划3 一、管理工作 　 1、邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园(百合幼)、省绿色学校及__市农村合格园的创建工作。 　 2、召开二月份总结及三月份工作布置会议。继续做好家长参与考核工作，结合家长评分，认真做好考核回复工作。 　 3、开展第二届“__花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘快乐的“六一”。 　 4、为了培养幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，倡导节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和创造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与交流。 　 5、为了更好地丰富教师假期文化，倡导“低碳生活，绿色出行”。由工会组织开展了骑自行车游牛首——“行环保事做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了教师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园教师都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注环境，倡导低碳生活。 　 6、大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了，即将进入小学学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安：幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小衔接家长会。得到了家长们的充分肯定和支持，。 　 7、为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师技能技巧比赛活动，为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。无论初赛、决赛，教师们都能积极参与、精心准备、认真比赛，充分展现了我园良好的精神风貌。 　 8、03装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。 　 9、江苏少儿频道著名主持人：苹果姐姐来到__幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了很多，收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加美丽！ 　 10、根据区计划，在小百合幼儿园举行了__区幼儿园“创建联盟”活动，根据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创建计划。活动后进行了深入的交流、反馈。 　 二、教育教学、教科研工作 　 1、__幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、教师及执行园长参加了研讨。 　 老师为每次教学研讨活动精心准备了特色课，课后老师针对研讨课展开了热烈讨论。同时教师们对近期的工作进行了教学反思，就工作中碰到的一些问题进行了探讨。教师们通过观摩-说课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。 　 2、教科研阶段汇总。对第三生成主题实施情况进行交流，对研究活动中存在的困惑及研究过程中取得的成果进行研讨。并对正在研究的二个课题资料进行收集整理归档。 　 3、按照原计划，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的两节教研活动的是__幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师，他们的活动分别是小班早阅《春天》、大班早阅《熊小弟的栅栏》。二节课设计巧妙，教师在活动中注重问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。 　 4、开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，根据幼儿的完成情况及课程中出现的问题开展教研活动。 　 5、组织教师开展调研，积极进行“十二五__幼教发展计划”的制定。 　 6、结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回顾、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的教师执教，教师进行研磨，提高教师的教学能力。 　 7、向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科