英语兴趣小组活动计划(15篇)

英语兴趣小组活动计划(15篇) 英语兴趣小组活动计划1 ___中学“英语兴趣”小组活动方案 　　一．指导思想 　　课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。 　　二.活动重点： 　　增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。对课本所学内容加以巩固与运用。 　　三．活动目的： 　　1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。 　　2、授人以渔，培养学生英语学习能力。 　　3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 　　4、提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素质。 　　四、活动对象： 　　全校的学生，原则上每班学生总数不超过5人。（希望对学英语有兴趣的同学踊跃参加） 　　五、指导教师：___ 　　六、活动内容 　　1.邀请英语教师开设讲座，让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解，从而熟悉英语的语言习惯。 　　2.播放英语原声电影以及英文歌曲，从电影和歌曲中学习英语，通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。 　　3.定期举行EnglishParty。活动中要求同学们必须要用英语交流，使同学们的听力和口语得到锻炼，提高英语实践能力。活动过程中还穿插猜谜语，简单英文表演等小游戏，提高活动的互动性和参与性，让同学们体会到英语学习的乐趣。 　　七、活动时间 　　具体通知 　　八、活动地点：多媒体教室 　　___年2月英语兴趣小组活动计划2 一、活动宗旨 　　培养学生学英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语的同学提供一个免费的交流平台。开展丰富的多彩的英语活动，通过歌曲、谚语、笑话等形式来调动高中生学英语的积极性，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 　　二、活动时间及地点 　　时间：星期五第八节课 　　地点：智慧教室 / 高一大办公室 　　三、指导教师 　　___ 　　四、参加活动人员名单 　　___、___等 　　五、活动安排(视具体情况可进行适当调整) 　　第一学期 　　周次 活动内容 　　第二周 英语单词‘词串’记忆法 　　第四周 英语趣味小知识 　　第六周 一些常用的英语谚语（1） 　　第八周 一些常用的英语谚语（2） 　　第十周 英语绕口令（1） 　　第十二周 英语绕口令（2） 　　第十四周 经典英文歌曲鉴赏（1）Yesterday once more 　　第十六周 经典英文歌曲鉴赏（2）Jingle Bells 　　第十八周 英语趣味谜语 　　第二十周 高考单词记忆法 　　第二学期 　　周次 活动内容 　　第二周 经典英语广告语 　　第四周 世界各地名胜英文名称 　　第六周 英语分类记忆词汇之动物篇 　　第八周 经典英文歌曲鉴赏（1）Right here waiting 　　第十周 经典英文歌曲鉴赏（2）Hey Jude 　　第十二周 超右脑快速英语单词形象记忆法 　　第十四周 英语原声影视片段赏析 　　第十六周 值得背的英文电影台词 　　第十八周 英语分类记忆词汇之植物篇 　　第二十周 英语脑筋急转弯英语兴趣小组活动计划3 小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象，导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。学校在配合英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基本能力入手，着重训练学生的听说读写的能力。 　　一、活动重点： 　　增加学生的词汇量，提高学生的口语和阅读能力；促进学生综合语言运用能力的发展。 　　二、活动目的： 　　1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。 　　2、授人以渔，培养学生英语学习能力。 　　3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 　　4、提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。 　　三、活动内容 　　1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 　　2.内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语，常用话题等等。 　　四、活动时间、地点 　　九月份每个星期三下午在多媒体教室。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化.英语兴趣小组活动计划4 一、指导思想： 　　兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。 　　小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。我校在配合英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基本能力入手，着重训练学生的听说读写的能力。 　　二.活动重点： 　　增加学生的词汇量，提高学生的口语和阅读能力；促进学生综合语言运用能力的发展。 　　三．活动目的： 　　1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。 　　2、授人以渔，培养学生英语学习能力。 　　3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 　　4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。 　　四．活动对象 　　本校3--5年级学生，原则上学生总数不超过30人。 　　五．活动内容 　　1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 　　2．拟以《快乐英语》为蓝本，掺杂小部分适合本校3—5年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。 　　六.活动时间、地点 　　每周星期三下午课外活动时间，在多媒体教室。如遇特殊情况另行安排。 　　七．进度安排 　　周次 　　教学内容 　　周次 　　教学内容 　　1 　　组织兴趣小组 　　11 　　Baseball3 　　2 　　自我介绍 　　12 　　机动 　　3 　　英语口语常用语1 　　13 　　Story1 　　4 　　英语口语常用语2 　　14 　　Story2 　　5 　　英语口语常用语3 　　15 　　Story3 　　6 　　英语口语常用语4 　　16 　　故事表演1 　　7 　　学习歌曲《Bingo》 　　17 　　故事表演2 　　8 　　观看影片《四眼天鸡》 　　18 　　总结 　　9 　　Baseball1 　　19 　　机动 　　10 　　Baseball2 　　20 　　机动 　　八、指导教师： 　　本校专职英语教师黄华、邢菲等。英语兴趣小组活动计划5 英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下： 　　一、活动目的： 　　通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。 　　二、活动要求 　　兴趣小组人数不宜过多，大约60名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下： 　　1、组织学生按时参加活动。 　　2、每周五下午第四节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。 　　3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。 　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 　　三、活动目标 　　1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 　　2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，以及上网查阅相应的资料而后信息，调动学生学习的积极性。 　　3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些高一常用短语，并能在情境中加以运用。 　　四、采取的措施： 　　（1）做好组织工作 　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 　　（2）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 　　总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。、英语兴趣小组活动计划6 一、指导思想 　　为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说能力，帮助学生树立学习英语的自信心，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。 　　二、活动目的 　　通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的英语听说能力，提高学生的英语口语交际能力。 　　三、活动对象： 　　本校小学一、二年级学生 　　四、活动内容 　　1．看、听、学、说英语等。 　　2．以洪恩教材为基础，掺杂小部分适合本校1-2年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、公共场合特定用语，常用话题等等。 　　五、活动时间 　　每周下午第三节课后 　　六、活动要求 　　1、组织学生按时参加活动。 　　2、每周二四下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到上课地点。 　　3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。 　　七、活动安排： 　　九月份 　　1.熟悉本套教材的四个主角：Teedy/Puppy/Nicky/Kitty，及学会使用礼貌用语Hi/Hello/Goodmorning与人打招呼。 　　2.掌握daddy/mommy 　　3.歌曲hello 　　十月份 　　1.学习一些简单水果：apple/pear/banana/peach及句型Ilike.... 　　2.学习几种常见动物