校运会创意活动策划方案(5篇)

校运会创意活动策划方案(5篇) 校运会创意活动策划方案【篇1】 一、运动会主题: 友谊、责任、拼搏、进取。 二、运动会口号: 运动强健体魄，责任铸造辉煌。 三、参加范围: 初一、初二全体学生，初三运动员，部分教职工。 教工项目:篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4_100米接力。 四、成立运动会各种组织机构 1、主席团:王少辉、马德玉、赵子升、刘康元、李伟、张昌梅、高长香、高庆军、孙树峰、王守松、刘兴敏、齐凯、董飞。 2、筹备委员会:高庆军、张昌梅、王守松、孙树峰、张士斌。 3、大会组织及宣传:学生处负责。 4、安全保卫:办公室负责。 5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。 7、仲裁委员会:马德玉、赵子升、刘康元、李伟、刘其祥、彭忠、刘洪新、李守国、陈淑科。 8、体现班级特色及大会主题、口号。解说词由各班完成，100字以内。 9、入场式顺序:国旗队—会旗队—彩旗队—初一级部1—10班代表队—初二级部1—10班代表队 10、校长致运动会开幕词。 11、裁判员代表发言。 12、运动员代表发言。 13、宣布运动会学生纪律要求。 14、运动员退场，比赛开始。 校运会创意活动策划方案【篇2】 为贯彻国家“学校体育工作条例”，弘扬奥运精神，活跃学校体育文化生活，增进学生、教职工身心健康，促进我校群众性体育活动的进一步开展，学校决定举办以“i运动 i健康 i 生活”为主题的第十二届秋季运动会。 一、活动宗旨 通过备战运动会，培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯； 通过竞技体育，培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神； 通过团体项目，培养了学生团队合作的精神，促进班集体的建设； 通过志愿服务，培养学生的集体责任感，体现奥运的志愿精神。 二、活动内容 秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动。 三、活动项目 1、运动会会徽设计大赛 时间：10月22日前完成 内容：第十二届秋季运动会徽 对象：全体学生 承办：学工部、艺术组 负责人：纪__、林__ 说明：会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分，一等奖作品以7分计、二等作品3分成绩计入班级总分；每班累计加分最高不超过9分。 2、广播操比赛项目 时间：10月20日前比赛结束 内容：第九套广播操 对象：高一年级 承办：体育组 负责人：戴__、冯__、周__、黄__ 说明：广播操比赛的一、二、三等奖按照9分、7分、5分的成绩计入的班级总分。 3、田径运动会 时间：10月30—31日上午（初中）、10月31下午--11月1日（高中） 内容：开幕式、田径项目比赛、闭幕式（升旗仪式） 项目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米 4_100接力赛、跳远、跳高、铅球、50米迎面接力 高中：100米、200米、400米、800米、1500米 4_100接力赛、80米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球 对象：全校师生 承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会 负责人：戴__、纪__、陆__、黄__、柳__ 4、运动会摄影大赛 时间：10月20—11月3日 内容：与运动会有关的精彩瞬间。 对象：全体师生 承办：电教组、校园电视台 负责人：洪__、吴__ 四、奖项设置 团体奖： 1、团体总分奖。田径比赛成绩、会徽作品征集大赛的成绩、广播操比赛成绩的总分在年级前1/3的班级 2、优秀组织奖。组织有力，特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。 3、道德风尚奖（精神文明奖）。严格遵守大会纪律，发扬比赛风格，文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。 个人奖： 1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规则，服从裁判，尊重对方，文明参赛，体育比赛成绩破学校运动会记录、单项比赛前三名的同学 “江宁分校校园体育之星”荣誉称号。 2、优秀志愿者。志愿工作认真负责，积极主动，乐于奉献，能圆满完成大会交给的各项任务 附1：“展示班级文化 彰显班级特色”班级入场活动方案 1、 活动要求：展示班级文化，彰显班级文化建设的成果；通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展示班级特色文化建设的成果。 2、撰写入场解说词：一分钟之内的中文解说词，介绍自己的班级特色文化和班级的精神面貌 3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分。 校运会创意活动策划方案【篇3】 新的一学期已经悄然来到，许多崭新面孔的出现，给学生会注入了新的.活力。为此，我们为大家精心准备了这样一个趣味运动会。这是一个融合了体育、娱乐、和智力的活动，体现了可参与性和趣味性。在这里，不需要强健的体魄，不需要专业的运动竞技，只需要持有一份崇尚快乐与运动的热情即可参与。 一、活动主题：齐心协力，共创佳绩 二、活动目的：营造出一个快乐轻松的体育氛围，突出友谊第一，比赛第二的精神，以此活跃校园气氛。 三、活动宗旨：为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。同时，也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感，增进友谊，增强大家认识的程度。我们还希望能借此活动，扩大学生会的影响力。 四、活动形式：趣味运动会。 五、活动时间： 预备宣传时间：20__年__月中下旬—__月上旬。 活动比赛时间：20__年__月中下旬。 六、活动地点： 足球场。 七、主办方： __学院学工部(处)、 校团委策划承办方： 校学生会文秘部校学生会体育部。 八、活动对象荆楚理工学院全体学生会成员 九、前期准备 1、组织工作： 按学院分成__支参赛队伍，各学院文秘部和主席团组织并分配好参赛人员。共__支队伍(包括校学生会)参加比赛，国际 教育学院选项目参加； 各项比赛提前抽签决定。学院中未参赛人员组成拉拉队；大赛设主持人_名、裁判_名(待定) 2、宣传工作： ①对外宣传：确定赞助商，制作出宣传横幅，悬挂于校园主要通道；印制宣传海报，张贴宣传活动的相关内容。 ②对内宣传：由各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传 3、器材准备：根据运动会实际需要，准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。 4、奖项设置：本次比赛中，各单项比赛均按名次排列排选出前_名，有高到低，依次记录为13分、12分、11分……1分； 最后通过各项比赛结果分值相加再进行综合评比，评选出各学院学生会的名次，学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，优秀组织者若干名。 十、活动步骤： 1、活动当天提前布置现场； 2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场； 3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员； 4、具体环节：运动会项目开展(可穿插一些自由表演活动) 5、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖 6、合影留念 7、清理现场 十一、运动会项目 1、混合接力器材：乒乓球_个，乒乓球拍_个，跳绳_条场地：赛道长为__米，插上旗杆为折返点。 比赛规则：每支参赛队伍结伴_人为一组，一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走__米后，然后拿起跳绳跳至折返点，回来时将道具交与下一个队员，然后下一个队员出发，直到最后一个队员完成角逐。最后以时刻最短的队伍胜出 要求： 1、乒乓球掉落后需返回起点重新开始； 2、一定要绕过折返点。参赛人数：每对_人，_男_女，男女搭档，_人一组。 注：本组设小组裁判员_名，记录员_名。 2、_人_足器械：布绳、旗杆场地：赛道长为__米，一条为起点线，一条为折返线。 比赛规则：队员_人为一组，男女搭档。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在一起，两臂互相搭肩，准备起跑。听到裁判员哨声后，立即向前跑进，到达终点后，解开布条交给第二排队员，第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好，起跑。以此类推，直至_组全部完成比赛，比赛用时少者获胜。 要求： 1、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。 2、若中途带子散开，应返回起点后继续跑。参赛人数：每队_人，_男_女，男女搭档，_人一组注：本组设小组裁判员_名，记录员_名。 3、拍篮球接力器械：篮球场地：赛道长为__米，__米为一个小节，各组分赛道进行。 比赛规则：第一名队员运球前进__米，到达第二个队员后，将球交给第二名队员继续运球前进，以此类推，直至_人全部完成比赛，比赛以耗时多少定名次。 要求：1、只能用一只手运球，运球中若出现球脱手，应捡球回到起点继续参加比赛。 2、运球时不能偏离自己的跑道，否则算违规取消成绩参赛人数：每队_人，_男_女注：本组设小组裁判员_名，记录员_名。 4、拔河器械：长绳比赛规则：以长绳居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。 要求： 1、比赛分淘汰赛、预赛、决赛。淘汰赛分_组，每组两队，抽签决定比赛队伍，有一只队伍轮空，每组比赛胜队进入复赛。 2、复赛，淘汰赛胜出队伍分_组进行，胜出的_支队伍进入决赛。 3、决赛为循环赛，由进入决赛的队伍进行循环，最终评出前_名。 参赛人数：每队__人，男女各__人 注：本组设小组裁判员_名，记录员_名。 5、夹气球跑器械：氢气球场地：赛道长为__米，比赛分赛道进行。 比赛规则：各学院选出一组成员(_名)，将气球夹于两人背后，在规定的跑道上，用时短组获胜。 要求： 1、双方不能用手去护球，只能运用身体的配合前进； 2、球落地后迅速捡起，返回起点继续比赛。参赛人数：每队_人，_男_女，男女搭档，_人一组注：本组设小组裁判员_名，记录员_名。 6、一分钟跳绳比赛规则：各队分男女两队进行比赛，比赛在一分钟之内跳绳谁最多，最后跳得最多的队伍获胜。参赛人数：各队_人，_男_女注：本组设小组裁判员_名，记录员_名。 7、滚雪球 比赛方法：每队_人(男女各一半，带头人为各分院主席团成员)以纵队排在起点线上，发令后各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑…… 依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必