春节主题活动教案

春节主题活动教案 春节主题活动教案1 活动目标: 　　1、知道春节时我国最重要的节日。 　　2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 　　3、愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 　　活动准备:《闹新年》mp3；《年兽来了》视频；红包、纸、笔若干 活动过程 　　一、以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的兴趣。 　　师：小朋友们，刚刚听的歌曲里唱什么呢？这是什么节日呢？ 　　二、交流过年的习俗、礼节 　　1、分享过年时的习俗 　　师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢？人们是怎样庆祝的？你知道过年的时候，我们南方都有哪些习俗呢？ 　　2、了解拜年时的礼节 　　大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢？我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢？ 　　小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“谢谢，恭喜发财”。 　　三、了解过年习俗的由来。 　　1、师幼相互讨论交流 　　师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗？ 　　2、观看视频 　　师：年兽最怕什么呢？人们做了什么事呢？最后怎么样？ 　　小结：年兽最怕：光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽，就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。 　　四、玩“送祝福”的游戏 　　玩法：小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来（如果会写字的也可以写下来），装进红包里，然后把红包送给自己想送的好朋友。 　　师：小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧！记得要有礼貌哦！春节主题活动教案2 一、活动目标 　　1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己，体验到努力就会有收获的快乐。 　　2、通过亲自制作，让幼儿在活动中得到锻炼，体验社会生活，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情、亲子情。 　　3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 　　二、活动准备 　　提前规划好年货节的区域划分：传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。 　　从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验，丰富多彩的游园活动，让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。 　　三、活动流程 　　1、按班级老师规定时间入园签到。 　　2、按各班的要求进行亲子活动，教师组织好活动。（本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委） 　　3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。 　　4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券，让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。 　　四、小结 　　通过买年货的体验活动，使孩子们了解中国传统节日的习俗，感受过年的快乐，增进孩子们对幸福生活的热爱之情。 　　让孩子们从小热爱中华民族的传统节日，热爱自己的祖国，热爱中华民族的文化。春节主题活动教案3 一、活动目标 　　1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年美好的祝愿。 　　2、了解年画和春联的特点和含义。 　　3、初步产生多民族文化的兴趣。 　　二、活动准备 　　1、师生共同收集的年画和春联。 　　2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。 　　3、有关过新年的录像。 　　三、活动过程 　　1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。 　　师：他们在干什么？为什么这样做呢？ 　　师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？ 　　师：你知道春联上写的什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上些什么？为什么会写这些内容呢？ 　　2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿仔细观察、讨论。 　　师：这幅画上有什么？你知道它们分别表示什么意思吗？ 　　师：门两边贴的红纸上写的是什么？中间还有一条横纸，叫什么？ 　　师：你还见过什么样的春联和年画？能给大家说说吗？(逐一出示) 　　3、教师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。 　　4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然后，带领幼儿念一念春联。 　　5、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。 　　6、幼儿介绍自己创作的年画。春节主题活动教案4 主题目标： 　　1、学习用语言陈述自己过新年的一些趣事，知道春节的习俗中压岁钱、闹元宵的来历。 　　2、初步学会使用管理自己的压岁钱，并能在尝试制作各种节目道具的过程中发展动手能力。 　　3、在学学、说说、玩玩、唱唱中充分感受传统文化的丰富内涵，增进对民族艺术和传统文化的认同与热爱情感。 　　4、理解“礼物”的含义，学习相关的“礼物”的特征，提升分类的能力。 　　5、感悟亲情，体验母爱和家中长辈对自己的关爱，萌发感恩的意识。 　　6、学习做哥哥姐姐，萌发责任意识。 　　主题内容： 　　语言活动：快乐的年、压岁钱的来历、我的压岁钱、我知道的元宵节、藏起来的礼物（一）、美丽的花环（一）。 　　社会活动：元宵灯会、我们收到的礼物、猜一猜我的礼物、藏起来的礼物（二）。 　　科学活动：穿新衣，戴新帽、灯笼排排队、玩具宝宝坐火车、送给妈妈的礼物。 　　艺术活动：正月十五闹元宵、美丽的'烟花、好吃的汤圆、玩具进行曲、折纸飞机、美丽的花环（二）。 　　健康活动：噼里啪啦放鞭炮、小小服务员、玩纸飞机。 　　家园共育： 　　1、请家长在家指导幼儿使用文明礼貌借语。 　　2、请家长在家里为幼儿准备一份小玩具带到幼儿园与小朋友进行玩具交往活动。 　　3、鼓励家长在家中与幼儿进行1—10的数卡游戏，巩固幼儿对序数的理解。 　　4、家长们可在回家后多和幼儿沟通幼儿园里发生的趣事，让幼儿更加喜爱上幼儿园。 　　5、请家长平时注意引导幼儿学会自己合理支配使用零花钱。 　　6、请家长在家带领幼儿共同收集有关元宵节来历和习俗的相关资料。 　　7、请家长在家提供物品引导幼儿联系系鞋带、系蝴蝶结。 　　8、请家长在家给幼儿猜谜，加深对谜语的印象。 　　主题环境： 　　1、小主题一：“欢乐春节”从“快乐的年”、“我知道的元宵节”两大块创设。 　　2、小主题二：“礼物”从“我们收到的礼物”、“送给妈妈的礼物”两大块创设。 　　区域环境创设： 　　1、娃娃家：将塑料玩偶、零食、饮料瓶、纸币、超市工作人员、收银员等角色胸贴等商品放在娃娃家，供幼儿扮演角色进行超市游戏。 　　2、图书角：有关元宵节来历和习俗的相关资料供幼儿进行阅读、了解。 　　3、美工区：提供各类彩纸供幼儿创作花灯，如做灯笼、炮仗等，供幼儿和进行纸工游戏，开展“花灯展”。 　　4、科学区：投放不同大小、形状、颜色的物体供幼儿进行排列物体顺序。 　　5、建构区：提供多余的柜子充当超市货架，引导幼儿利用各种材料（如鞋架、大型积木等）制作超市货架。春节主题活动教案5 一、活动意义 　　通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。 　　二、活动目标 　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。 　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。 　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 　　4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。 　　5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。 　　三、参加人员： 　　小班教师、全体幼儿及家长朋友。 　　四、活动场地： 　　小班教室 　　五、活动准备： 　　1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 　　2.活动道具、小礼品。 　　3.布置富有新年欢庆气氛的环境。 　　4.撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。 　　5.加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。 　　六、活动内容 　　1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。 　　2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。 　　3.幼儿展示本学期所学的技能。 　　4.节目表演及游戏活动 　　七、活动时间及程序安排 　　(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分 　　(二)活动程序 　　1.全园活动 　　地点：操场 　　(1)3点40之前家长签到。 　　(2)4点领导致辞和讲话和讲话。 　　(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。 　　(4)节目表演及游戏活动 　　2.班级活动 　　地点：本班教室 　　(1)向家长介绍我园的教育教学情况。 　　接下来请各位检阅孩子们的学习成果。 　　(2)幼儿展示活动。 　　(3)交流反馈。 　　八、活动节目表演及游戏详情 　　表演活动20__已离我们远去，20__已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。 　　1.首先请欣赏《幸福拍手歌》 　　2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》 　　3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》 　　4.请欣赏歌曲《走路》 　　5.请欣赏歌曲《火车快开》 　　6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》 　　7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。 　　游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。 　　游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。 　　游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。 　　游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。 　　游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。 　　8.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。 　　9.结束活动颁发小礼品春节主题活动教案6 设计意图 　　春节是我国重要的传统节日，孩子们都有过大年的快乐体验。《春节歌谣》风趣地将过年的一些民俗习惯融入儿歌，通过活动，孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗，同时更能激起他们对文学作品的兴趣。 　　活动目标 　　1、看看、讲讲中理解儿歌的内容，尝试朗诵并表演这首儿歌。 　　2、体验感受春节的欢乐气氛。 　　活动准备 　　1、欣赏过故事“年的传说”。 　　2、教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。 　　活动过程 　　一、听辩声音，激发兴趣： 　　价值取向：由鞭炮声引发幼儿的回忆和联想，进而进入准春节的主题。 　　提问： 　　1、（远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：——“是什么事那么热闹啊？” 　　2、人们是怎样过春节的？ 　　小结：春节又叫中国年，是我国最大最热闹的民间节日，也是一年之中最最开心的日子，有一首儿歌都是这样说