幼儿园预防传染病方案汇编7篇

幼儿园预防传染病方案汇编7篇 幼儿园预防传染病方案第1篇 为了有效地应对幼儿园内可能发生的流行性疾病和传染病，预防和控制疾病在幼儿园的发生和蔓延，保障师生身体安康和生命安全，根据教育局文件要求，结合我园实际，特制定本工作预案。 一、指导思想 以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体安康和生命安全。 二、组织分工 我园成立由园长任组长的流行性疾病防控工作领导小组： 组长： 副组长： 成员： 三、日常工作要求 (1)严格执行幼儿园规定的《幼儿园卫生消毒制度》，保健室工作要认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，把好入园关和晨检关。 (2)注重日常教学中的保育保健，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全卫生知识和自我保护技能，做好个人卫生。 (3)保育员要把好消毒关，严格按照物品消毒常规定期定时开展消毒玩具，充分利用物理消毒(日晒)控制疾病发生率。做好环境卫生消毒工作。 (4)认真填写幼儿园发放的各类观察记录表。 四、报告程序 (1)保育老师、班主任发现病症后，立即通知保健医生、园领导，并做好传染源和病人的消毒隔离工作，突发事件指挥领导小组在第一时间到达现场统一指挥; (2)由园领导向教育局领导汇报; (3)根据事件需要，经局领导同意后报告地方防疫部门。 五、处置措施 (1)保健医生、班主任、保育员做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范病情蔓延事件的发生。严禁幼儿带病返园和未痊愈返园。 (2)幼儿或教职工在园出现特殊传染病或疑似病例，班级三位教师和保健医生要立即汇报情况，突发事件指挥领导小组领导应立即亲临现场指挥，在第一时间内选用幼儿园隔离室开展隔离观察，送定点医院诊治。 (3)幼儿出现一般传染病病症的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任教师或保育老师送去医院。 (4)出现手足口病病例的班级每天上午和下午点心后检查幼儿的手心;一旦发现异常立刻送医务室复查并通知家长马上隔离。 (5)发生严重传染病时，要马上对病人开展隔离，突发事件指挥领导小组要派专人看护，等待疾病防控中心人员，治安组长要封闭和消毒传染区。对与传染病人密切接触的学生、教职工开展隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。 (6)传染病人在医院承受治疗时，禁止任何人前往探望。坚决杜绝传染病幼儿带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来园上课。 (7)总协调接待家属和社会人员，要求在事实没有查清楚前，不做任何解释和承诺，做好安抚工作。 幼儿园预防传染病方案第2篇 我园为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体安康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施方法以及县教育局要求，结合我园实际情况，特制定本预案。 1、成立传染病防治工作小组，明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延，幼儿园工作小组成员名单如下： 组长： 职责：全面负责传染病预防与应急工作。 副组长： 职责：负责落实传染病预防与应急工作，负责向上级报告疫情;具体负责突发传染病幼儿的送诊和医疗机构的接洽工作。 组员：、各班班主任 职责：负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作;郭三毛负责组织做好消毒工作;班主任负责向幼儿园报告疫情并通知家长，配合保育主任做好幼儿的送诊工作。 2、预防方法和措施 幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，把预防传染病工作落到实处。 (1)加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，引导家长正确认识，做好防范。定期对教师开展传染病预防知识培训，培养良好的个人安康生活习惯。要求各班教师每天做好晨检工作，认真填写幼儿晨检记录表，保证幼儿园预防疾病工作的顺利开展。坚持对幼儿开展安全安康教育，通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识，增强安全安康意识。 (2)有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、午睡室和教师办公室保持空气流通，保证师生身体安康。尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。幼儿园保健室应按照规定定期消毒。 3、应急处置 (1)在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室开展隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点传染病医院诊治。 (2)幼儿园出现传染病病症的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。 (3)幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所开展消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工开展隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 (4)幼儿园一旦发现传染病，将停止组织集体活动。 (5)传染病人在医院承受治疗时，禁止任何人员前往探望。 (6)幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人，立即上报县教育局、县疾控中心，并对病人作跟踪了解。 (7)传染病发病期停止办理新幼儿入园手续。 信息报告：发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向幼儿园负责人报告，如幼儿园负责人都不在向其他行政人员报告，然后向教育局应急办报告(先口头后书面)，在半小时内口报教育局应急办，同时向县疾病控制中心报告。在1小时内书面报告县教育局应急办，明确疫情报告的范围、内容。 其次，做好传染病病因追踪。当传染病发生后，要随时与其保持联系，关注病情进展。该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明。 幼儿园预防传染病方案第3篇 活动目标： 1、了解传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、增强自身预防疾病的意识。 活动准备： 幻灯片、白板、胸卡 活动过程： 一、情景活动导入。 1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶? 2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的? 二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些? 1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些? 2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。 3、教师提问：常见的传染病有哪些?孩子们答复后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病?加深孩子对传染病的认识和理解。 三、讨论总结传染病的预防方法。 1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢? 2、孩子们讨论后答复传染病的预防方法。 3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，防止对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节防止去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。 4、讨论：还有哪些方法可以预防传染病? 四、玩游戏"智力大闯关"牢固所学传染病的相关知识。 每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，教师提出问题后抢答，给答复正确的那一组添加一个圆形，最后圆形多的那组就是胜者。 幼儿园预防传染病方案第4篇 活动目标 1、了解流行性传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、增强自身预防疾病的意识。 活动准备 1、教学ppt。 活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述) 2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。 (1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。 教师：天气渐渐暖和了，病菌们也开始出来活动了。医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?那你们说得到底对不对呢?我们一起来听听医生阿姨是怎么说的? 教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。 (2)师：传染病是通过什么方式开展传播的? (3)师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些病症?现在请小朋友们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。(3—4名幼儿讲述) (4)除了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看： 调查到的第一个传染病：手足口病第二个：水痘 刚刚我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。 还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎) 3、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。 (1)教师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病? 幼儿讨论、讲述。 (2)教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏) (3)教师小结：预防传染病的方法。 教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，防止对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节防止去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。 幼儿园预防传染病方案第5篇 本园发生呼吸道传染病(水痘、腮腺炎、腥红热、麻疹、手足口病等等)。 一、报告工作(顾丽君负责) 1、应医师确诊后填写三联传染病报告单一天内上报，一联报区妇保所，一联报区疾病控制中心，一联留在本园以备日后统计核对之用。 2、向园领导告知___班有___病：姓名___、年龄、发病时间、所在班级、该班幼儿数。 二、隔离工作(顾丽君负责) 1、迅速通知班主任将病儿带到隔离室隔离。(顾丽君) 2、通知家长，并带幼儿就诊。(班主任) 3、将本班幼儿同其它班幼儿隔离，不串班，不并班，不承受新生，不开展大型活动，不参加早晚托班。(黄韶华、业务主管、年级组长) 三、消毒工作(顾丽君负责)