幼儿园设备管理制度制度必备13篇

幼儿园设备管理制度制度必备13篇 幼儿园设备管理制度制度第1篇 一、建立健全安全设施、设备安全管理台帐和档案 对于在用的安全设施、设备应建立台帐和档案，其内容包括安全设施设备的主要性能参数、投用时间和地点、历次检修记录、检测记录和设备更新情况等。 二、定期检查安全设施设备 定期对安全设施设备开展维护和检修，对于安全设施设备要定期检查，安全科应每月检查一次，车间每周检查一次，班组每班检查，并做好安全检查记录。对于发现的问题要及时处理并做好记录；定期对安全设施、设备开展维护保养和检修并做好维护和检修记录。 三、安全设施、设备问题的处理原则和程序 存在的安全设施、设备问题应根据“三定一不推”原则限期处理。发现安全设施设备问题应制定整改方案及时处理。不能处理时应制定出相应的防范措施并做记录，同时上报有关部门。 四、强检（定检）设施、设备的检测维护要求 强检、密不可分的设施、设备，应按要求定期检测，并出具检测报告。对于其中的不合格项目，要制定整改方案及时整改，要定期对强检、定检设施、设备开展维护，保证其性能安全合格，到达安全使用的目的。 五、重点安全设施、设备的安全管理 重点安全设施、设备的`维护和检查应由专人负责，建立完善专门的安全检查和运行维护台帐。对于重点安全设施、设备要缩短检查周期，检查记录要详尽详实。重点安全设施、设备问题应优先予以处理。 六、安全设施、设备的报废要求 存在以下情形之一的，可申请报废或更换： 1、超过使用年限，主要构造和零部件磨损严重，设备效能达不到安全要求； 2、意外灾害和重大事故而严重损坏无法修复的； 3、国家明令淘汰的或由于技改等原因淘汰的； 4、维修后经检测达不到安全使用要求等安全设施、设备更换、维修、报废或停用，应及时做好记录。 幼儿园设备管理制度制度第2篇 全国教职工应有高度的责任意识，严守岗位，确保幼儿身心安全，严防各类事故发生。 一、提***全意识做好安全工作 1、及时传达和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识，定期检查园（班）安全措施的落实情况。 2、对幼儿开展安全教育要经常化。 3、组织幼儿外出活动要经常化。 4、消毒药品（如“84消毒液、消毒粉、来苏水”等）统一存入二楼仓库，不得在其他室内逗留存放。 二、药品安全管理规定：（由班主任负责） 1、幼儿的内服药和外敷药分开管理，勿混浊使用。 2、幼儿家长带药，写清幼儿姓名、药品名称、服用量、服用时间，交到本班班主任老师手中，家长必须签字，签字后方可服用。 3、带班老师不准接纳由家长递送的药品，并提示家长统一由班主任登记药品。 4、由班主任统一按时分发药品。 5、班主任在幼儿所带药品上也要贴好标签，做好记录。 三、电器安全规定 1、教室的电源开关、插座要装在幼儿接触不到的地方。 2、严禁工作人员在电线上乱拉、乱扯、乱挂。 3、离岗前所有的电扇、空调、录音机、电钢琴等的开关必须拔掉。 4、在擦拭开关时要用干抹布。 5、禁止使用蜡烛、热得快=裸露的电炉等易引燃的照明取暖用具。 6、离园后应有人检查门窗、水管、电灯、风扇、录音机、空调等，防止意外发生。 7、保证幼儿园房屋、场地、煤气、电器、电线线路、字具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全。定期由专人检修，防止摔伤、砸伤、烫伤、走失、触电、失火、溺水、中毒等事故发生。 四、用具安全管理规定 1、班级所使用的壁纸刀、剪刀、体温计等锋利物品，统一存放在幼儿拿不到的地方。 2、加强幼儿早、午、晚检查，幼儿所携带的锋利物品一律没收，尤其加强对幼儿睡前的检查（锋利品、小纽扣、棉花、橡皮、卡子、线团等）。 3、严禁在幼儿活动范围内寻访烧水器、暖水瓶、打火机、蚊香、电炉等不安全物品。各班老师在打热水时不准直接使用暖水瓶或电壶提水，要使用水桶打温度适宜的水，切记不能直接打滚烫的热水，并且各班保温桶必须上锁扣。 4、幼儿睡前，老师在给幼儿搬床时，不准把床随便摆放，以免摔伤幼儿。幼儿午睡，做到不提前搬床，幼儿秩序良好，屋乱跑幼儿。教育幼儿部在床上打闹，安静入睡。 5、灭火器放在显眼地方，教职工掌握使用方法，灭火器要定期检查、更换、确保使用。 五、接送管理规章制度 1、为保障幼儿安全，幼儿园实行家长专人接送制度. 2、当家长因事须委托他人代接时，待机人须执家长委托书及代价人有效证件，经幼儿园与家长电话沟通证实后，方可允许代接。 3、接幼儿离园时，家长及代接人必须符合：年满18岁的公民，精神无异常，接幼儿时不得酗酒。否则幼儿园有权拒接，如不服从，园方有义务向当地派出所举报。 六、食品安全管理制度 1、厨房工作人员必须热饭、热水做降温处理。 2、教师不给幼儿打过热过烫的饭菜。 3、热饭、热水打回教室单独放置，远离幼儿群体。 4、幼儿在家带来的食品要检查出厂日期和保质期。 5、厨房人员严禁加工劣质食品，隔夜食品倒掉，夏季食品购进必须冷藏处理。 七、门卫安全制度 1、坚守岗位，不擅自离岗，不找人替岗。 2、做好大门钥匙的保管，不乱扔乱放货让他人代管。 3、做好门岗保卫工作，对外来人开展认真询问，进园要得到允许，出示证件，开展登记（园长允许后）方可进入。不带幼儿来看园的'一律按外来人员开展登记。来看园的家长或来园的人，每名教师均有义务陪同，直到离园，绝不允许让其单独留在园内。 4、大门时时上锁，不能挂锁，随开随锁。 5、严格执行幼儿接送制度，陌生人不准接走幼儿，如果证件不全或不认识的人来接幼儿，需给家长电话联络，落实后方可接走幼儿。 6、热情接待来访家长，认真答复家长提出的问题，正面答复幼儿园及幼儿的基本情况，如不知情应引导专人答复并及时汇报家长的反应意见。 幼儿园设备管理制度制度第3篇 教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。设备能否正常使用直接关系到新课程教学能否顺利落实、二期课改能否正常推进。因此，学校必须建立完善的使用管理制度，确保教室多媒体教学设备的安全完好和正常使用。为促进学校尽快建立相关制度，特制定以下条例，供各校参照执行。 一、各校应建立以班主任负责制为核心的教室多媒体教学设备班级管理员制度。即每个班级确定一名由班主任本人或由班主任委任的学生担任本班的教室多媒体教学设备管理员，负责本班教室内的网络端口、多媒体教学终端、讲台中控、背投电视机等所有现代教学设备的日常管理。全班同学均有责任共同保管好教室内的多媒体教学设备。 二、教室内所有保管多媒体教学设备的桌、柜钥匙均由班主任或班级管理员收管，由班级管理员在上课时根据教学安排协助上课教师开启和关闭相关多媒体教学设备。除学校统一规定的收看电视节目或浏览网络信息时间外，必须经班主任批准，且有教师在场，才能开启多媒体教学设备。未使用设备时要关闭电源，锁好机柜。中午、晚上、休息日要锁闭教室门窗。 三、学校应组织对每位教师和班级管理员开展相关培训，使他们掌握现有教室多媒体教学设备的操作使用和日常维护知识，明确管理、使用职责，严格遵照操作规程开展操作。设立教室多媒体设备使用登记册，每次使用后都必须由班级管理员认真填写使用记录，以便统计设备使用率，帮助维修人员掌握设备的使用情况。未经允许，学生不得擅自使用教室多媒体教学设备。 四、必须严格按照要求保管教室多媒体教学设备，经常对多媒体设备开展清洁卫生工作，做好防火、防盗等日常管理。特别是要加强对背投电视机屏幕的保护，不要在背投电视机屏幕前嬉戏。严禁碰撞、敲打或用玻璃、小刀等锐器与硬物触划背投电视机屏幕。发现设备故障要及时上报学校主管部门联系维修并做好设备故障及维修记录。如发生设备人为损坏，要查清责任，由责任人全额赔偿。 五、建立管理、使用教室多媒体设备的校、班两级考核制度，每学期由区教育局主管部门对学校教室多媒体设备的管理、使用情况开展相关考核，由学校对本校各班级的教室多媒体教学设备管理情况、设备使用记录、教师使用教室多媒体教学设备和制作多媒体教学资源的情况开展考核验收，考核结果相应列入学校、班级、教师工作的学期考核指标体系。 幼儿园设备管理制度制度第4篇 一、建立健全安全设施、设备安全管理台帐和档案。 对于在用的'安全设施、设备应建立台帐和档案，其内容包括安全设施设备的主要性能参数、投用时间和地点、历次检修记录、检测记录和设备更新情况等。 二、定期检查安全设施设备。 定期对安全设施设备开展维护和检修，对于安全设施设备要定期检查，安全科应每月检查一次，车间每周检查一次，班组每班检查，并做好安全检查记录。对于发现的问题要及时处理并做好记录；定期对安全设施、设备开展维护保养和检修并做好维护和检修记录。 三、安全设施、设备问题的处理原则和程序。 存在的安全设施、设备问题应根据“三定一不推”原则限期处理。发现安全设施设备问题应制定整改方案及时处理。不能处理时应制定出相应的防范措施并做记录，同时上报有关部门。 四、强检（定检）设施、设备的检测维护要求。 设施、设备，应按要求定期检测，并出具检测报告。对于其中的不合格项目，要制定整改方案及时整改，要定期对强检、定检设施、设备开展维护，保证其性能安全合格，到达安全使用的目的。 五、重点安全设施、设备的安全管理。 重点安全设施、设备的维护和检查应由专人负责，建立完善专门的安全检查和运行维护台帐。对于重点安全设施、设备要缩短检查周期，检查记录要详尽详实。重点安全设施、设备问题应优先予以处理。 六、安全设施、设备的报废要求存在以下情形之一的，可申请报废或更换。 1、超过使用年限，主要构造和零部件磨损严重，设备效能达不到安全要求； 2、意外灾害和重大事故而严重损坏无法修复的； 3、国家明令淘汰的或由于技改等原因淘汰的； 4、维修后经检测达不到安全使用要求等安全设施、设备更换、维修、报废或停用，应及时做好记录。 幼儿园设备管理制度制度第5篇 为提高学校(幼儿园)设备的使用率和增强各校(园)管好、用好设备的责任意识，特制定设备管理制度如下： 一、设备管理分类 教育设备可分为：A.电教信息类(含信息、广播、视频网络及其终端，录音机、投影机等)；B.办公设备类；C.体育卫生、游戏类；D.生物类；E.物理类；F.化学类；G.史、地类；H.小学实验类；I.美术类；J.音乐类；K.科技、劳技类；L.图书类；M.其他。 二、设备登记造册要求 1、各校(园)的所有设备按“附表一”格式分类建立帐册，务必做到帐物相符。 2、各校(园)设备必须在购进后一周内由责任人登记入册，复印采购合同或购货发票存档备查。 3、图书按有关规定制作目录帐册。 4、各校(园)有各类设备实物登记汇总表。 三、设备使用登记要求 1、各类实验室要有分组实验记录和演示实验记录。 2、电教设备及教学平台可参照“附表二”格式由学生代表每节课开展记录(幼儿园及小学