2023教师座谈会方案12篇

2023教师座谈会方案12篇 [篇一]20**教师座谈会方案 一、活动目的 弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。 二、活动主题 恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦。 三、活动时间 20__年9月9日9月10日 四、活动内容 金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第_个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺： 1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。 2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 3、以教师节为主题，更换班级黑板报。 4、开展有关教师节的红领巾广播站播放广播。 2022教师节活动方案内容[篇2] 在教师节即将来临之际，为了让教师节过得安康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立安康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。__小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节系列教育活动。具体活动安排如下： 一、活动内容 1、教师节表彰奖励活动。今年教师节我局将以县名义命名__首届名师、模范班主任各10名，名校长5名;表彰20名优秀教师;5名优秀教育工作者;5个教育系统先进单位;表彰尊师重教的乡镇;表彰20__年教学成绩突出的学校。 2、召开20__年教师节表彰大会暨同庆和谐盛世，共创教育辉煌大型文艺汇演。 节目内容：讴歌共和国__年来的辉煌历程，特别是改革开放以来所取得的.巨大成就，歌颂祖国、歌颂教育事业的蓬勃发展，歌颂广阔教职工忠诚的教育事业，教书育人，爱岗敬业，辛勤耕耘，甘为人梯的奉献精神;反映教育系统或本单位的亮点工作，展示民主、平等、和谐的师生关系及师生艺术风采。 节目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、诗朗诵、相声、短剧、戏曲联唱、配乐诗朗诵、快板书、器乐演奏、才艺展示等形式，不拘一格，鼓励原创。 县直以学校为单位、各乡镇学校以乡镇为单位择优上报节目1个，要求参演节目以教师为主，如需要学生参加，学生表演为辅。届时，县教育局将组织专家开展评审并从中选出节目质量高、表演艺术形式好且紧扣主题的优秀节目组成一台庆祝第_个教师节暨建国__周年的文艺演出。 各校务必于_月_日前将节目上报到县教育局办公室。8月末县教育局开始组织专家对节目开展评审，9月初开展彩排。 3、编辑发展中的新宾教育画册，举办三模教育_年暨改革开放_年成就展。 4、开展教师节宣传活动。各学校要大力宣传建国_年特别是改革开放_年以来__教育的巨大变化和辉煌成就，广阔教师做出的杰出奉献，展望__教育发展的美好明天，激发广阔师生的爱教乐学之情;集中报道今年评选的__首届名师、名校长和模范班主任的先进事迹，开展学名师、铸师魂的师德教育活动，为构建高素质的师资队伍打牢坚实的思想道德根底。 5、走访慰问活动。各学校要会同教育工会对优秀教师、离退休教师开展慰问，帮助解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。 二、活动要求 1、提高认识，加强领导。各学校要充分认识建国_周年暨第_个教师节庆祝活动的重要意义，将庆祝活动作为进一步加强师德教育和未成年学生思想道德建设的重要举措，作为宣传教育成就、进一步营造良好发展环境的重要载体，作为振奋师生精神、凝聚师生力量、再创教育辉煌的重要机遇摆上议事日程。 2、认真筹备，积极参与。庆祝建国_周年暨第_个教师节活动是全县教育系统的一件大事，也是一件盛事。各学校要按照《方案》精神，认真筹备、组织各项庆祝活动，要突出庆祝活动的主题性、教育性、群众性，广泛发动，积极动员，引导广阔师生参与到庆祝活动中来，切实发挥各项庆祝活动的实际效用。 3、注重宣传，及时总结。庆祝建国_周年暨第_个教师节庆祝活动，是一次宣传教育、宣传学校和进一步营造良好教育发展环境的重要机遇。各学校要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向县教育局和新闻媒体报送活动，不断增强庆祝活动的影响力和活动效果。 [篇二]20**教师座谈会方案 20XX年9月10日是第26个教师节，也是全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX—20**年)》发布后的第一个教师节，为做好我校此次教师节庆祝活动，特制定如下活动方案： 一、具体内容 1、座谈会主题：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。 2、座谈会时间：20XX年9月10日(星期五)10：30—12：00 3、座谈会地点：会议室 4、参加座谈会人员： (1)中共汶川县委、县总工会主席、统战部部长：郭素梅 (2)汶川县克枯乡党委政府领导 (3)广东省***市援建工作组相关领导 (4)汶川县克枯乡派出所相关领导 (5)汶川县克枯乡卫生院相关领导 (6)克枯乡克枯村、周达村、下庄村、木上村、大寺村相关领导 (7)威州镇铁邑村相关领导 (8)克枯小学校全体教职工 二、会场布置、会议记录与拍照 1、标题：“桃李天下漫花雨，感恩常怀育英才”印制。(办公室负责) 2、座次牌印制。(办公室负责) 3、经费预算，糖果、慰问品准备。(总务处、工会负责、党支部协助) 4、场地布置：按座谈会形式布置会场。(办公室负责、教研组协助) 5、场地卫生。(会议室管理员负责) 6、会议记录与拍照。(办公室负责) 7、活动情况小结、上报。(办公室负责) 三、座谈会议程： 主持人：杨富莉 1、汶川县克枯小学校校长高炬同志致欢迎辞。 2、汶川县克枯乡乡党委、政府领导讲话 3、广东省***市援建工作组领导讲话 4、中共汶川县委、县总工会主席、统战部部长郭素梅同志宣读慰问信，赠送慰问金并作重要讲话。 5、汶川县克枯小学教师代表发言。 6、克枯乡村干部代表发言 7、克枯小学校长高炬同志做表态性发言 注：全体参会人员、退休教师到明珠大酒店就餐。 四、就餐安排 座谈会结束后全体参会人员、退休教师到明珠大酒店就餐。 [篇三]20**教师座谈会方案 一、指导思想 新的学年又开始了，新的一年，新的希望，在新的学年，我要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识，执行新课程标准，领会"一切为了学生的发展"的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使学生全面发展，使--班教学质量有很大提高。 二、班级基本情况概述 1、我所教的--班有学生--人，其中男生--人，女生--人。学生大部分来自--，其中--人、、--人、--人、--、外县州记--人、--、--是这学期刚转进来。五年级平均分达--分，--分，最低--分。90分以上有--人，80分以上有--人，70分以上有--人，60分以上有--人、 2、学生上课气氛不活跃，学习上没有带头羊。中等生、差生占较大多数，尖子生较少，只有--等少数学生好学，成绩稳定;差生较多，--等是智力低，--等等是怕学习，贪玩，上课玩手工;部分学生书写认真，字大方工整：谭--等。部分学生书写乱，--等。特别是--等的字特别乱，看不清。 3、听课习惯不好，不动脑子，不举手发言。发言声音小，不洪亮。老师讲老师的，他玩他的，一遇稍难一点的问题，就是等着，好似与他无关。女生能举手的只有李诗琪，男生敢举手只有朱建成，其余都是很被动，呆呆坐着。学习不踏实，对问题不求甚解;学生阅读面不广，知识狭窄，没有自信心，语言表达能力差。 4、作业速度慢，错字多，特别是简单的字都写错。常不按时交作业或不交作业。 5、知识空缺多。多音字不会做，更谈不上联系词语句子读准。句子更是一塌糊涂，部分学生连“把”字句、”被”字句都不会做，大部分不会改反问句、阅读分析理解能力更谈不上。作文不上路，布局谋篇谈不上，习作又短又空，照抄例文严重，对习作不感兴趣，重要性认识不到位。 6、责任心不强，凡事与他无关。值日生值日不到位，每天都要老师指导监视，对一些存在的问题，老师安排后不去做，依旧我行我素。 7、学生纪侓方面，等学习不努力。梅国梁、李江鹏常欺负其他学生，脸皮厚，常犯小毛病，边说边犯。 8、学生不团结，特别是女生。开学至今已发生过几次闹矛盾的事情。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。接手这个班，首先要了解学生，尽快掌握了他们的个性特点，掌握了班级的情况，因材施教。 (1)备课。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。本学年采用电子备课，注重二次备课。课前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。针对农村的学生听、说的能力相对较弱，授课如果采用较深的话教学，同学们不能适应，可能事倍功半。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，有人说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授时候，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，课件。授课时就胸有成竹了。由于应用了现代多媒体教学，学生特别感兴趣，因而特别用功，教学效果十分理想。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。 (2)上课。 注重课堂教学效果。针对高年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。教师要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪不会受到影响，不会把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，