一年级交通安全主题班会教案集锦5篇

一年级交通安全主题班会教案集锦5篇 一年级交通安全主题班会教案第1篇 教学目标： 让学生认识简单的交通标志，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都务必遵守交通规则。 教学重点和难点 1.各种交通信号、标志和标线的作用。 2.有关的交通法规。 教学过程 一、新课导入 随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?这天我们就来学习。 二、认识交通标志 1、提问：你明白各种交通信号和交通标志、标线吗?它们有什么作用? 2、出示交通标志图片学生分小组讨论。 讨论资料：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。 “红绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，就指出了它的作用。 “禁止鸣笛标志”：一般设在医院附近，表示那里需要安静，提醒司机在有这个标志的地方，禁止鸣笛。 “道路转弯标志”：一般设在道路的急转弯处，提醒司机，见到这一标志，车辆慢行，前面有弯道。 “指路标志”：一般设在道路旁，表示该地的地名。也有的表示道路前方所到达的地点名称和距离。 “标线”：一般设置(画在公路路面上)在公路路面的必要处。如：道路地面上的白色和*纵线或横线，道路中央的*纵线，表示把对向行驶的车流分开，防止相撞。道路上白色的斑马状横线是人行横道。为行人穿越公路开辟的安全地带。在此标线内行走，保证人身安全。司机见到人行横道标志，应慢行和避让。 师：常见交通标志，可分以下四种：(投影出示) (1)“警告标志”：通常为等边三角形(或菱形)，黄或(白)底，黑色或红边，黑色或深蓝色图案。这种标志表示，注意危险。如铁路道口标志。 (2)“禁令标志”：通常为圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，如禁止非机动车通行标志、禁止行人通行标志。 (3)“指示标志”：通常为圆形和短形，蓝底白色图案，如步行街标志、机动车道标志。 (4)“指路标志”：通常为矩形，蓝(绿)底白字和白色图案，如地名标志，方向地点距离标志。 三、认识交通规则 1、介绍乘车、乘船的有关知识。 ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。 ②要求学生要礼貌乘车、乘船。 2、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 ①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 ②群众外出时，要有组织有秩序列队行走。 ③穿越马路，要走斑马线。 ④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 ⑤要学会避让机动车辆。 ⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 3、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 ①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。 ③弯时减速，观察并打手势。 ④不要双手离把，不要并肩行驶。 ⑤骑车不打闹，不追逐。 ⑥骑车不要攀扶机动车辆。 四、列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。 进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。师举例后学生谈谈身边的例子。 五、总结。 透过这天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽略。我们不仅仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人开展宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。 一年级交通安全主题班会教案第2篇 班会资料： 交通安全教育。 班会目标： 1、经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。 2、经过逼真的画面，真实的数据，使学生在活动中学习交通规则，懂得保护自我，懂得交通安全的重要性。 3、经过本次班会活动，使同学们了解一些常见的交通标志，懂得一些基本的交通规则，并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。 班会重难点： 培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。 班会准备： 1、准备多媒体课件。 2、准备一些和交通知识有关的的题目。 3、学生自制交通标志。 4、准备41份“遵守交规，珍爱生命，从我做起”的承诺书。 班会过程： 一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自我，就是幸福大家。 1、谈话导入： 同学们，今日上课之前，教师有几个问题要问大家：你最爱的人是谁（父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷等亲人）那他们最爱的人又是谁呢（学生答复是自我）他们最关心你们的是哪一方面（学习生活和安全）还记得每一天出门前他们说的话吗（注意安全，不要在路上玩耍等） 教师根据学生的答复导入课题：家人最爱的人是你们，你们的安全时刻牵动着他们的心。随着我国现代化建设，城乡机动车数量在不断增加，可是修路的速度又老是跟不上，加之有的同学抱着侥幸心理违章上路，所以留下了很多安全隐患，发生交通事故的几率大大增加，给一些家庭带来了惨痛的代，下头，我们来看一个小短片。 2、看短片谈感想。 播放交通安全短片《马路上的杯具》。 师：看了这个短片，你们有什么感想 学生答复： 同学A：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。 同学B：太惨了，陈洋这么小就丧失了生命。 同学C：我以后必须要注意交通安全，感觉很多危险都在我们身边。 3、真实数据： 教师：交通事故离我们并不遥远，它常常发生在我们的身边，像陈洋同学这种事例每年都有很多，请同学们看下头这组数据。（课件出示每年发生交通事故和伤亡的数据） 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员；能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。 4、揭露班会主题：交通安全伴我行 这些血的教训向同学们敲响警钟！——期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则，防止受到伤害，今日我们的班会主题就是：交通安全伴我行 二、学会“走路” 1、了解学生的交通工具。 师问：大家每一天上学所用的交通工具是什么 学生答复：步行，乘车。 2、提出疑问：经过了解大部分同学都是走路上学，你们会“走路”吗同学们觉得很好笑，谁不会走路呢 师介绍正确走路的含义。 3、看图片：观察那些不会“走路”的图片。 问：图片中的这些人会走路吗他们做的对吗哪不对呢 根据学生的答复小结走走过程中哪些情景最危险。课件出示： （1）横穿马路很容易出危险。 （2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 （3）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做也十分危险。 4、应当怎样过马路根据学生的答复出示课件。 （1）在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内行走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。 （2）在经过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。 （3）在经过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确认安全后方可经过。 （4）不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。 5、观看小动画片《左看右看再左看》，帮忙学生记住如何避让车辆。 三、学会乘车 1、出示一些学生乘车的图片，说一说乘车方式是否正确，为什么不正确还有一些同学乘坐家长的摩托车，他们的乘坐方式是否正确 2、到底如何乘车才是安全的呢 学生讨论，师小结： （1）乘坐公共汽车，或者长途汽车时，要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，依次上下。 （2）不得在机动车道上拦乘机动车。 （3）不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。 （4）乘坐公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。 （5）乘坐摩托车时，必须戴头盔。 （6）不准跳车，乘坐货运车辆时，不准站立，不准坐在厢栏板上。 （7）上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下。 （8）不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。 3、出示图片，问：骑车有哪些需要注意的方面介绍骑车的准则。 自行车行驶“七不准” （1）转弯时须减速慢行，前后注意，伸手示意，不准突然猛拐。 （2）超越前车时，不准阻碍被超车的正常行驶。 （3）经过陡坡，横过四条以上机动车道或途**闸失效时，须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，不准阻碍后面的车辆行使。 （4）双手不准离把，攀扶其他车辆或手中持物。 （5）不准牵引车辆或被其他车辆牵引。 （6）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。 四、交通知识竞答（课件出示） 1、我国交通标志分为四种：禁止标志用，警告标志用，指示标志用，提示标志用。 2、行人经过有红绿灯的人行横道时，必须遵守的规定。准许行人经过人行横道线；不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，能够继续通行；不准行人进入人行横道。 3、《道路交通管理条例》第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必须遵守靠通行的原则 4、不满的少年儿童不宜骑自行车 5、报警电话，交通肇事求救电话，急救电话6。识别常见的交通标志。 7、展示学生所做的`交通标志。 8、学生说一说所制作交通标志的含义。 五、遵守交规，珍爱生命，从我做起，每一位同学签写承诺书。 为了保证我们的交通安全，我们不仅仅要学习交通规则，并且要遵守交通规则。时刻绷紧安全这根弓玄，让我们更加幸福，大家能做出这个承诺吗请大家拿出笔在承诺书上签字做出郑重承诺，时刻牢记“交通安全伴我行”。 六、学唱交通版“小苹果” 1、介绍交通安全日：12月2日 2、跟着视频学唱交通版“小苹果” 七、教师小结 教师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在教师的