一校一品实施方案集锦5篇

一校一品实施方案集锦5篇 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指针，坚持“聚精会神抓质量，一心一意谋发展”的思想，树立文化治校、科研兴校的理念，立足实际，争创特色。结合我校课题《语文数学积累·运用》，办出“发展学生主体，形成良好学习习惯，促进素质教育”这一特色，真正实现文化的积淀、传承和创新，推进学校特色可持续发展，促进全体学生整体素质和个性特长的发展。 二、组织领导 为了能够将此次活动顺利推进，促进我校此次活动的顺利开展，经校委会研究，特成立中心小学“一校一品”工程领导小组： 总负责：张显伟 具体负责：庄峰、李华、孙伟 具体操作：陈凯华、王栋、尹作芹、王成岭 全体教师共同参与 三、工作思路 我校所有工作将以“教育理念和办学理念”为出发点，认真总结学校历史文化传统、分析和吸收社区优秀文化元素，确定《语文数学积累·运用》为“一校一品”主题，从实际出发对学校的发展给予准确而又有长远意义的文化定位。从而更好地关注学生的全面发展、终身发展、有教养有文化厚度的发展，并实现学校有特色有底蕴可持续发展。 四、基本内容 1、为了能够顺利开展这次活动，我校将健全硬件设施，对硬件的发展，要立足于现有资源的发展和创造。充分利用起学校的宣传栏、图书室、走廊、道路张贴学生的有关作品，让学生有视觉上的响应，接着再通过“红领巾”广播站这个媒体让全校师生有进一步的了解和认识。 2、此次活动将从学校的实际情况、团队行为和教师个体的行为着手建设，为了重视《语文数学积累·运用》工程建设，保证实施的科学性、全面性、系统性，我校努力协调各方面工作， 积极开展教育活动，老师应辅导工作作为自己工作中的一个重要组成部分，并在日常工作中，与各方教育力量相互配合。 3、我校将进一步完善已有的各项制度，根据发展目标，从各自办学理念出发，开展修改、调整。并且把握舆论导向，树立教育的良好形象，让学生获取心理满足和心理幸福。 五、具体实施步骤 第一阶段：准备阶段 制定《徐庄镇中心小学“一校一品”工作实施方案》，成立领导小组，部署工作。召开《语文数学积累·运用》活动动员大会，宣传“一校一品”工作的重要意义，让全校师生了解此次活动的内容和目的，引领全镇小学师生共同行动，积极参与此项活动。 第二阶段：实施阶段 （1）语文、数学教师要求学生搜集名言警句、优美段落、数学趣题、学习体会、学习日记。 （2）开办校级和班级两个层次的读书板报，校级由教师轮流负责，班级由学生自主办报。利用板报交流师生的读书体会，增强学校的读书氛围。 （3）每个班级每月办一期读书手抄报，展示积累内容。报刊规格、名称与内容要符合学生年段特点，学校每学期开展一次评选。优秀班和学生给予一定的奖励。 （4）开辟校园图书交易市场，让学生以书换书，既增加了学生的读书量，又减少了买书的支出，同时也符合“书非借不能读也”的读书心理。 六、总结提高阶段 每年年终对“一校一品”工作开展总结，并向各班级教师征集“一校一品”工作的意见及对今后工作的建议。对取得成绩的个人、班级、学校给予表彰，推广富有成效的“一校一品”工作成果。逐渐形成徐庄镇中心小学“一校一品”工作模式。 以上方案将在工作中不断补充修改完善，做好我校的《语文数学积累·运用》工作。 一校一品实施方案第2篇 一、指导思想： 随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，交通安全教育已成为校园安全教育的重要内容。为贯彻落实《全省中小学生交通安全教育宣传月活动方案》的通知，切实保障广阔师生的人生安全，杜绝各类交通安全事故的发生，从关爱生命的高度来认识学生的交通安全宣传教育工作，把交通安全教育作为素质教育的重要内容，切实提高学生的通文明素质和守法意识。 二、活动主题：争当小交警引导安全出行 三、活动目标： 以“交通行为规范”、“交通安全基本常识”等为教育内容，开展一系列的活动，教育学生遵守交通规则“从我做起、从身边的小事做起”，进一步增强学生的交通安全法制意识，进一步增长交通安全知识，进一步培养良好的交通行为习惯。进一步提高学生自我防护能力。 四、活动措施： （一）、建立交通安全教育领导机制。 学校成立交通安全教育活动领导班子，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，其它成员分头落实的领导工作格局。领导成员具体工作如下： 组长：朱舒提、校长 副组长：郑碧娥教诲 组员：林水英、各班班主任 组建西滨小学少年交警队并聘请教官 召开领导小组会议，分析情况，制订计划，明确分工，进一步落实操作方案。 （二）完善我校交通安全管理制度和学习制度。 继续完善我校交通安全管理制度和学习制度，定期组织干部教师召开交通安全教育会议，部署交通安全教育工作，并定期组织全校师生学习新公布的《交通法》及相关交通知识。 （三）营造浓厚的交通安全教育氛围。 充分利用国旗下讲话，晨会，红领巾广播，宣传橱窗等宣传阵地，向全校师生发出“珍爱生命，安全出行”交通安全活动建议，营造浓厚的交通安全教育氛围。使全校师生意识到交通安全的重要性，积极投入到交通安全教育活动中来。 （四）注重在学科教学中渗透交通安全教育。 各科的任课教师在教学中也要注重挖掘教材中交通安全方面的内容，有意识得渗透交通安全教育。特别是担任《品德与生活》、《品德与社会》学科的教师，要把教材中涉及学生交通安全及自我救护，自我保护的知识作为重点开展有效的教学。 （五）多种形式开展交通安全教育。 交通安全知识讲座。 与镇交警取得联系，聘请交警队干警来校作交通安全知识讲座。使学生要熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握一些交通安全常识，进一步提高小学生交通法制意识和自我防护能力，懂得交通规则在现代社会生中的重要性，教育学生从小知法、懂法、守法，增强学生的法制观念，培养文明交通好习惯。 开展“走近交警”实践活动。 A、成立第二届少年警队。由少年警队先通过调查，统计整理出学生对交通安全方面想了解的问题，带着问题走进市交警指挥中心与交警叔叔面对面互动交流、参观访问。 B、“与交警零距离接触”。小交警将活动的音像图片、采访记录等资料整理向全校师生开展汇报展示。 C、“今天我是小交警”。与交警携手，开展“今天我是小交警”的实践活动，与交警一起学当小交警，指挥交通，体验交警的工作，在体验中，体会交通安全的重要性。 小交警队进社区。 由小交警负责维护小队的交通安全秩序，向社区宣传介绍交通安全知识，提醒大人们遵守交通法规，创造和谐社区。（具体地点是人员密集的***菜市场旁） 观看一次交通安全教育图片展览。 开展“关爱生命，安全出行”的主题班会。 各班举行有关“关爱生命，安全生命“的主题班队会，充分利用班会，把交通安全教育落到实处。 观看一次交通安全教育片。 全校师生轮流利用中午的时间观看一次交通安全教育片。各班利用班队课、晨会课交流观看后的感受。 举办交通安全宣传漫画评比、“金点子”短文评比和“交通安全知识竞赛”活动。 创意一个交通安全金点子。创作一幅交通安全宣传漫画。开展一次“交通安全知识”竞赛。 （六）加强对自行车和接送学生车辆的监视管理。 （七）家校联手，共创交通安全 1、开展“小手牵大手”活动，要求同学们不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。 2、我们要利用家长学校，家校路路通，告家长书等途径对家长开展子女交通安全宣传，希望家长能以身作则，为孩子树立榜样，并要求家长加强孩子开展交通安全教育，要让家长们做好子女交通安全的监护人。 五、总结工作 1、表彰交通安全教育活动小标兵。 2、做好总结工作。 一校一品实施方案第3篇 一、指导思想： 全面贯彻素质教育，努力促进学生健全人格的形成，将篮球运动为学校的品牌项目。通过开展“一生双爱好”教育活动，激发和培养学生对体育、艺术的兴趣，引导和鼓励他们积极参加体艺活动，培养良好特长，增强创新能力，全面提高素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。 二、目标任务： 积极创立学校篮球运动的品牌，提高学生参与篮球运动的兴趣，形成“人人掌握基本技能，个个熟悉篮球术语，班班拥有比赛队伍”的校园篮球运动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使我们的学生会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。并且根据学生的兴趣爱好，切实提高学生体艺技能的活动内容,改良方法措施,完善激励机制，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能掌握一至二项体育爱好和艺术技能，培养安康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐阳光校园奠定基矗 三、活动方式： 1、以增强素质，培养体育爱好为重点，在普及学生体育锻炼的根底上，积极组织学生参加体育竞技活动，进一步提高学生的体育技能。 一是充分利用体育教学、大课间活动、课外体育锻炼，开展有计划、有目的、有针对性的体育技能培训，倡导选择田径、球类、棋类、跳绳、踢毽、等学生喜闻乐见的体育项目，使每名学生至少都有二项体育爱好，逐步形成特色。 二是开好运动会，办好体育竞赛。要整合好课余训练资金、场地、设施、人力等资源，制定和实施相关的政策，加强系统训练的针对性和科学性，培养和提高学生的体育技能。 三是落实好学生体质安康标准评价机制、学生体质安康监测机制，充分发挥其杠杆作用，深入推进学生体育锻炼工作，全面提高学生体质安康水平。 2、在普及艺术课程基本要求的前提下，大力倡导和推进学生课外艺术活动，全面提高艺术教育质量，努力培养学生艺术技能。 3、在搞好课堂教学的同时，充分发挥学校团委和学生会的作用，引导和组织学生广泛开展广播体操、冬季长跑、踢毽子、跳绳、篮球、等单项体育竞赛和艺术节、绘画、书法等文文艺活动，扩大文体活动的参与面和普及率。要结合教学工作，大力培育和扶持课余兴趣小组、学校运动队和学生艺术团体开展活动，使每个学生都能参加一到两项体育艺术活动，并逐渐成为终身爱好，形成良好的个性特长。 四、实施内容： (一)、活动项目： 设：象棋、舞蹈、绘画、书法、跳绳、踢毽、篮球等兴趣班。 活动方式以课时为单位开展活动项目，学生根据兴趣爱好自由选择一项活动场地以教室运动场为主，专用教室为辅。 (二)、活动时间：周四下午第二节课 (三)、活动参与方式： 1、整班参加项目由学校排出安排表，按活动表开展活动。 2、兴趣爱好项目，发放“兴趣活动自选菜单”，学生自选二个项目（两项须注明首选和次选），并排出活动表，按活动表活动。 (四)、活动评价： 采用才艺展示、组织竞赛等形式推出活动成果。 (五)、保障措施 1、提高认识，加强领导 校长具体负责，骨干教师具体实施的工作体制，明确制度和责任，把工作落到实处。 2、培养一专多能的教师队伍。高素质的教师队伍是落实“一生双爱好”教育活动的根本保证。首先，应该抓好教师的“双爱好”，要组织开展丰