一年级课后练习题合集8篇

一年级课后练习题合集8篇 一年级课后练习题第1篇 一、拼写小能手。 1、妈妈买了一个大xīguā（）（），切成好多kuài（）儿，让我们吃个够。 2、蓝蓝的tiānkōng（）（）中飘着朵朵白云，那景象fēicháng（）（）美丽。 3、在qiánjìn（）（）的道路上，wǎng（）事已不堪回首。 二、选择加点字的正确读音，画“√” 猴（hóuhuó）子摘（zhāizāi）桃蹦（bènbèng）跳 追（zuīzhuī）赶抱（bàopào）住满（mǎnmàn）意 三、组词。 进（）（）雪（）（）抱（）（） 结（）（）瓜（）（）追（）（） 四、想一想，填一填。 1、＂兔＂字共有（）笔，第二笔是（），最后一笔是（）。 2、＂着＂字共有（）笔，第六笔是（），第七笔是（）。 3、＂得＂字的部首是（），共有（）笔。 4、＂片＂字共有（）笔，笔顺是（）。 五、选字填空。 常、长 经（）很（）（）度常（） 往、网 （）球前（）向（）渔（） 进、近 （）行远（）（）处前（） 六、连词成句，并加上合适的标点。 1、只好小猴子回家去空着手 _________________________________________________________ 2、跑进小兔子树林里 _________________________________________________________ 七、课文回眸。 1、小猴子下山，先掰了____________，然后扔了____________去摘____________。接着又扔了____________去摘____________。最后它扔了____________又去追____________。结果________________________。 2、你喜欢这只猴子吗？如果你遇上这只猴子，你想对他说什么？ ____________________________________________________________ 一年级课后练习题第2篇 一、根底运用 1、比一比，再组词。 党____看_____圆_____ 常____着_____园_____ 2、好朋友，手拉手。 着、地、子、下、掉、走、瓜 猴________扛________ 满________扔________ 摘________西________ 抱________ 3、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（） ②小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。（） ③小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（） 4、选字填空。 长、常 ①方方语文得了100分非________高兴。 ②小猴子的尾巴很________。 座、坐 ③小红看到一位拄着拐杖的老奶奶上了车，连忙站起来给老奶奶让_____。 ④他找到了自己的______位____下来。 5、课文《小猴子下山》内容我知道。 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 （1）多音字组词。 看：kān________kàn________ （2）小猴子走到玉米地里，他看见了什么？他是怎么做的？ 二、现代文阅读 阅读下文，回答下列问题 小猴煮西瓜 小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。” 有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？ 刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？” 小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？” 刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。” （1）小猴煮了______、____，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为_____。 （2）________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。 （3）这个故事告诉我们（）的道理。 A、瓜总是要煮一煮才好吃的。 B、西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。 C、什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。 一年级课后练习题第3篇 一、基本练习 1、口算 10-38+49-19-88+215+3 8+77+55+63+911-19+6 8+86+78+69+82+9 2、（）里应填什么数？ （1）比9大2的数是（），比7多4的数是（）。 （2）写出得数是13的四道算式？ （）、（）、（）、（） （3）练习 9+（）=138+（）=1512-（）=2 （）+7=14（）+（）=12（）+（）=19 二、指导练习 练习二十一第4题 （1）同学看书，弄清题目的意思。 问：这题是什么意思？ （2）分组讨论，并派代表说一说。 （3）教师板书，引导同学看统计表。 指导同学看表：表的第一竖行画有皮球、毽子、跳绳；第二竖行上面写着“一班有”，下面的数就是一班有这三种体育用品的数量，即一班有7个皮球、5个毽子、4条跳绳；第三竖行上面写着“一共有“，就是要求俺们计算一班和二班一共有几个皮球、几个毽子、几条跳绳， （4）同学独立完成，教师巡视。 对学习有困难的同学，鼓励他先说，再计算。集体订正。 三、数学游戏： 同座每人抽出一张数字卡片，然后根据这两张数学卡片说出加法算式和减法算式，看看谁说多，说的对。对于说的多和对的同学发红花给予鼓励。 一年级课后练习题第4篇 一、将以下字的音节补充完整。 摘____āi 满____ěnɡ 扔____ǎn 扛____ánɡ 追____uī 二、选择字的正确读音，画“√”。 猴子（hóuhuó）蹦跳（bènɡbèn） 结果子（jiējié）抱着（bàopào） 三、选词填空。 ①掰②扛③摘④抱 （）玉米（）娃娃 （）草莓（）沙袋 四、按要求写句子。 1、照样子，写句子。 例：小猴子什么也没得到，只好空着手回家去。 （1）妈妈星期日公司有事，我只好______________________________。 （2）我今天生病了，妈妈只好__________________________________。 2、选择一个动词造句。 扔捧抱 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3、连词成句。 （1）桃子又大又红满树的 ________________________________________________________________________ （2）空着手回家去小猴子 ________________________________________________________________________ 五、课内阅读。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的.西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 1、照样子，写一写。 例：又大又圆 ________________________ 2、小猴子看到西瓜时心情如何？ ________________________________________________________________________ 3、小猴子看到西瓜后，决定（）。 A、扔了桃子，去摘西瓜 B、抱着桃子，去摘西瓜 一年级课后练习题第5篇 1、填空： (1)人民币的单位有、、。 (2)一张2角可以换张1角。 一张5角可以换张1角，还可以换张2角和张1角。 (3)10元可以换1元，可以换2元，可以换张5元。 2、将正确答案的字母填在括号里： (1)1元和角同样多。 A.10B.100 (2)1角和分同样多。 A.10B.100 (3)1元和分同样多。 A.10B.100 (4)1元3角和角同样多。 A.13B.103 3、写出下面的钱数： (1)一张10元、一张5元、一张1元元 (2)一张5元、一张2元、一张5角元角 (3)一张50元、三张10元、一张2元元 (4)一张20元、两张10元、一张5角元角 一年级课后练习题第6篇 一、写出每组字中两个字的韵母。 爬吧（）芽呀（）牛久（） 二、读一读，补入合适的字。 （1）春天来了，小（）绿了。 （2）我和妈妈一起去公园里（）。 （3）这道题我答（）了。 三、比一比，再组词。 早（）全（）牛（） 草（）会（）半（） 四、选一选，填一填。 ①春②夏③秋④冬 （1）树叶碧绿碧绿的，这是（）天。 （2）树叶全变黄了，这是（）天。 （3）蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。 （4）小树发芽了，这是（）天。 一年级课后练习题第7篇 一、填空。 (1)一个数，从右起，第一位是位，第二位是位;第三位是位。千位在第位。第位是万位。 (2)2957个位上的数是，表示个;百位上的`数是，表示个。千位上的数是，表示个。 (4)一个四位数，最高位上的数是9，其它数位上的数是最小的一位数，这个数是。 (5)最大的四位数是，最小的五位数是,它们相差。 (6)4000是一个位数，比它小1的数是，比它大1的数是。 (7)用3、0、6、9四个数字组成一个最大的四位数是。 (8)10个十是，100个十是，100个百是。