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一年级数学暑假作业实用14篇
一年级数学暑假作业第1篇
一、预防溺水事故发生
防溺水必须做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带着的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
另外,我们中学生大多数属于未成年人,发现有人溺水,不要下水营救。村子周围的许多水池、水库水况不明,不宜游泳,容易发生溺水事故,禁止到这些地方去玩耍。
二、注意交通安全
大家假期出行尤其要注意交通安全。出行时同学们一定要做到:
1、遵守交通规则:“绿灯行,红灯停”;行走时要走人行道;主动避让机动车辆。
2、穿越马路,要走人行横道线;在没有人行横道的路段,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
3、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上嬉戏。
4、交通规则规定:不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。
5、乘坐公共汽车,要排队候车,不要拥挤。
6、不乘坐超载车、“三无”车辆、非营运车辆、车况破旧车和人货混装车。
三、防止感染传染病
1、养成良好的个人卫生习惯,充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、均衡营养,提高免疫能力。
2、防止接触传染病人。
3、注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手。
4、防止前往人群拥挤场所。
一年级数学暑假作业第2篇
[填空]
43里面有(4)个十和(3)个一。
(10)个十是100,100里面有(100)个一。
70比(69)大1,比(71)小1。
5个5个地数,80前面一个数是(75),后面一个数是(85)。
与99相邻的两个数是(98)和(100)。
比42小,比37大的单数有(39、41)。
外公的年龄比67大,比73小,而且是双数,外公可能是(68或70或72)岁。
小兰做了30朵红花和15朵黄花,小星最少要做(46)朵花才能超过小兰。
将一张正方形纸对折两次,可以得到四个完全一样的(三角)形、(正方)形或(长方)形。
在67-29=38中,差是(38),被减数是(67),减数是(29)。
从右边起,第一位是(个)位,十位在第(二)位,第三位是(百)位。
79添上1是(8)个十,是(80)。
90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、100
⑴填出的哪个数最接近90?(92)
⑵97是接近100,还是接近90?(100)
⑶93接近90还是100?(90)
写出4个十位上是8的单数,并按从小到大的顺序排列。
81、83、85、87(答案不)
在计数器上拨7颗珠,表示的两位数中,的是(70),最小的是(16)。
2个2个地数90前面一个数是(88),后面一个数是(92)。
一个两位数,个位与十位上的数相加是9,这个两位数是(90),最小是(18)。
写出一个个位上比十位上多3的两位数:(69)或14、25、36、47、58(任选一个都可以)
根据百数表,在方框里填上合适的数。
3132676946
414278555657
878966
(15)元(6)角(1)元(2)角
1个1元可以换2枚5角
1张100元可以换10张10元。
一盒积木87元,如果都付10元的,至少付(9)张;如果付的钱正好买一盒积木,最多付(8)张10元。
1元5角=(15)角18角=(1)元(8)角
1角7分=(17)分13分=(1)角(3)分
在○里填上“>、6074-21>5042+6>6+24
67-75元9角
35+50=8577-16=32+2967>60+6(答案不)
79-9”“□8(填比4小的数,0不要填)52)15
5+6(>)3+73+19(>)218+9(=)3+14
分析:此题要熟练的掌握“>”“(91)>(83)>(78)>(61)
(恐龙)>(小鸭)>(小鹿)>(小鱼)>(小猪)
恐龙考的,最聪明。
分析:此题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较,数位相同比较,首先要看位,位数大则大,数位数相同那就要看次高位。
第二天(巧填数字)
(1)填数,使横行、竖行的三个数相加都得
答案:分析:要求横行、竖行的3个数相加都得11,则1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右侧是11-2-3=6。
(2)填数,使每条线上的三个数之和都得
答案:分析:每条线上的三个数之和都得15,则6和3之间是15-6-3=6,3和8之间是15-3-8=4,6和8之间是15-6-8=1。
把1,2,3,4,5分别填入下面的圆圈中,分别满足下面条件
分析:此题最重要的是中间的圆,因为它在横行和竖行均被加了1次,即共被加了2次,而其它均只被加了1次,且题目要求数字不可重复使用,所以关键求出中间圆所填的数,再采用枚举法求出其它圆所填的数。
(1)使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于8
答案:分析:横行和竖行都等于8,所以两行的和是16,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了1,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是1,剩下7,根据枚举法可知7=2+5=3+4。
(2)使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于9
答案:分析:横行和竖行都等于9,所以两行的和是18,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了3,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是3,剩下6,根据枚举法可知6=2+4=1+5。
(3)使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于10
答案:分析:横行和竖行都等于10,所以两行的和是20,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了5,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是5,剩下5,根据枚举法可知5=2+3=1+4。
第三天(图形计数)
知识点:图形计数有很多种方法,如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等,而今天的作业重点是采用分类法,即由小到大数,注意一定要把每类情况都考虑到,并要按照一定得顺序来数,这样才能保证不重不漏。
数一数以下各图中有多少个三角形.
答案:(1)小三角形2个,大三角形(2个小三角形组成)1个,共2+1=3(个)三角形
(2)小三角形4个,大三角形(2个小三角形组成)4个,共4+4=8(个)三角形
(3)小三角形3个,中三角形(2个小三角形组成)1个,大三角形(3个小三角形组成)1个,共3+1+1=5(个)三角形
数一数以下各图中有多少个正方形.
答案:(1)小正方形4个,中正方形(4个小正方形组成)1个,大正方形1个,共4+1+1=6(个)正方形
(2)大、中、小正方形各1个,共1+1+1=3(个)正方形
(3)小正方形4个,大正方形3个,共4+3=7(个)正方形
数一数下列图中有多少个长方形.
答案:(1)小长方形4个,中长方形(2个小长方形组成)4个,大长方形3个,共4+4+3=11(个)长方形;
(2)小长方形3个,中长方形(2个小长方形组成)1个,大长方形(3个小长方形组成)1个,共3+1+1=5(个)长方形。
找出只含一个圆圈的正方形的个数.
答案:包含1个基本正方形的带圆环正方形有1个,包含4个基本正方形的带圆环正方形有4个,包含9个基本正方形的带圆环正方形有1个,所以共有1+4+1=6(个)正方形。
找一找图(1)中有多少个正方形?图(2)中有多少个四边形,多少个三角形?
答案:(1)正方体每个面都是正方形,则有6个正方形;
(2)三棱柱中有3个四边形,2个三角形。
第四天(数方块)
知识点:数方块的方法有:(1)分层数,这种方法最简单,其中没被上一层压住的,完全露出来就是多出来的,且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢A、分层来数它们。B、藏起来的方块要数清。
一年级数学暑假作业第13篇
一、学习计划
争取7月x日至7月_日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。
预习六年级上册数学相关内容。
预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。
每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。
写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。
二、生活计划
培养个人的生活能力,比方:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危险违法的事。
要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
一年级数学暑假作业第14篇
暑假作业是必须要完成的,在完成暑假作业至于,肯定要开展一些课外阅读之类的
现在很多孩子都是在外地读书,过暑假可以回去陪陪留守的老人,表达孝心,让孩子承受家乡的风土人情,了解乡俗。顺便感受大自然最纯真的美
带孩子去旅游是必备的了,旅游可以让孩子引发很多思考,感受社会的人事物,感受外面的精彩,让自己有劲头去学习,能独立思考,独立成长。
带孩子多泡泡图书馆是必须的,相信很多孩子在家里都是电视,手机在手,这样对视力很不好,看书的好处相信不用我说也知道了。
参加暑假特训营或者训练营之类的活动,锻炼孩子,培养孩子成长。
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