变废为宝活动方案范文1000字

变废为宝活动方案范文1000字 在活动靠近的时候，我们不要忘记提前制定合适的活动方案。活动方案可以让活动能够顺利圆满的结束，虽然会很头疼，但还是要写好这次的活动方案！你们到底知道多少优秀的活动方案呢？小编花时间特意编辑了变废为宝活动方案范文，希望能为你提供更多的参考。 变废为宝活动方案范文 篇1 一、活动背景 20__年，《中华人民共和循环经济促进法》向我们提出了节约资源的要求。许多城市、学校已建立了比较完善的废物回收利用的体制，20__年中国科协、教育部、发展改革委、中央文明办和中央团委，进行主题为“变废为宝,从我做起”青少年科学调查体验活动，我们作为新一代的学生，理所当然要投入这一活动，以此为契机，通过这一系列的体验和探究活动，加深学生对发展循环经济重要的认识，提高废弃物循环利用意识，进一步增强科学探究的实践能力。因此我们决定以“变废为宝，从我做起”为题进行科学调查体验活动。 二、活动目标 知识目标：通过本次科学调查活动，使学生掌握有关废弃物的基本知识，了解废弃物产生的基本过程，理解废弃物与环境的相互关系，使学生懂得循环利用废弃物，懂得保护环境。 能力目标：同时通过对体验废弃物的调查体验活动，进一步提高学生的观察、思考和动手能力、社会实践能力和创新能力，提高学生的科学素质。 情感态度价值观目标：通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，探索科学的兴趣，团结协作、友爱互助的作用。 活动经验目标：通过调查体验活动，使学生掌握基本的科学研究方法的效果，据展学生思维养成良好的生活效果。同时以学生带动家庭，以家庭带动社区，以社区带动影响，产生明显的连锁社会效果。 三、活动计划与过程 (一)活动时间：20__年6月—10月，利用综合实践课、班会课、学校社团活动时间、节假日时间等。 (二)活动对象：学校一至六年级学生 (三)活动方法：问卷调查、采访交流、知识讲座、亲身体验 (四)活动阶段： 1.准备阶段：以班为单位建立6-8人活动小组;要求记好整个活动过程和有关资料。 2.实践探究阶段：分年级、分小组、分主题进行调查实践活动。 3.认识宣传阶段：分年级、分班对调查资料汇总，分析资料，提出建议。 4.总结阶段：学生整理活动收获;分析整理各种数据得出的结论，撰写科学调查体验活动报告。 四、活动内容与形式 1、全校师生共同学习“变废为宝，从我做起”活动方案。 2、分发180份“变废为宝，从我做起”到二年级到五年级共31班参与活动记录手册。分配为：二年级10个班，每班5本，共50本;三年级8个班，每班6本，共48本;四年级8个班，每班6本，共48本;五年级5个班，每班6本，共30本。 3、以班级为单位，分成若干个小组，进行“变废为宝，从我做起”活动动员。 4、在活动过程中，在了解废弃物的产生、分类、处理等相关知识和实例的基础上，学习废弃物再利用的方法，开展变废为宝的实践活动，以学校(班级或小组)、家庭为单位对家庭生活一周内所产生的废弃物进行科学统计，调查废弃物的种类和数量，进行简单的记录和分析，形成调查报告，并提出合理化建议。 5、发挥家校合作，让家长与孩子一起参与活动，做好调查册子做好的记录内容。注意：不要剪掉册子中的页子，特别是15页。 五.活动要求 1、本活动为全校师生共同参与的活动，请各位老师积极开展活动要求的相关工作，合理安排学生参加活动。 2、认真按照活动要求开展相应年级的活动项目。做到落实到人，责任到人。 3、做好资料的收集，上交时间为： __小学少先队 20__年6月30日 变废为宝活动方案范文 篇2 一、活动背景 我国幅员辽阔，从浩瀚的海洋到潺潺的小溪；从巍峨的山岳到无垠的平川，都为我们提供着丰饶的物产资源。然而，伴随着人口的不断膨胀和资源的不断消耗，人口与资源之间的矛盾在21世纪变得尤为突出。资源的加工处理与运输过程中产生的废弃物越来越多，而生活中所产生的废弃物的种类也变得越来越多。相对从源头节约资源的使用开发，废弃物回收与再利用正在逐步走入人们的视野，成为解决资源短缺问题的有效途径。 全国青少年科学调查体验活动是由中国科协、教育部等部门发起的面向全体青少年开展一项以提高青少年科学素质为目标，以科学调查、科学体验、科学探究为主要内容的，群众性、基础性的科普活动。____年的科技主题为“变废为宝从我做起”。 二、活动目标 1、学会开展调查活动，了解人们在生活、生产当中造成的废旧物品污染危害，认识人与环境的密切关系，提高学生的环境保护意识。 2、培养学生学会收集并科学处理信息资料的能力和科学严谨的科学态度。 3、开展“变废为宝”小制作等系列竞赛活动，培养学生动手动脑能力。 三、活动的主体内容和形式 活动主体内容和形式,如下表所示。 活动重要环节 主要内容 活动形式 活动目的和训练重点 调查体验活动 1、家庭废弃物调查 2、观看图片展 实地调查 观看展览 让学生体会废弃物对人类的影响和了解掌握调查活动的开展方法。 实验超市 “变废为宝”资源包中的实验 实验操作 能过实验操作体验到废弃物也可以造福人类 变废为宝活动方案范文 篇3 一、活动口号：一双巧手，变废为宝。 二、活动目的： “变废为宝”活动通过利用废旧材料自制作品的方式，倡导学生节约资源，合理运用自己的头脑、开发思维，体验创新设计的乐趣。活动内容来源于生活，在“垃圾”到“玩具”变废为宝的过程中，孩子不断创新、大胆尝试，使孩子感受到能源的有限性和废旧物品的循环利用，培养孩子的观察能力、推理能力和组合创新能力。 三、活动对象：一年级七班全体学生 四、活动时间：20__年12月19日——20__年1月5日 五、活动要求： （1）每名学生提交1-2项作品。（在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称） （2）作品必须是自制的，主体由废弃和即将废弃的物品构成。如：塑料瓶、废纸、易拉罐等。 （3）作品属于生活用品或工艺品等，具有一定实用价值；作品要注意精致美观牢固。 （4）作品上交的同时，应交一份相应的制作物品、步骤及其用途的说明书。 六、活动组织进程： （1）12月18日，班主任在班级宣传活动主题，要求学生积极参与本次活动。（2）家长与学生密切配合，搜集材料，制作作品.（3）作品上交后，邀请学校专业老师评选出优秀作品在教室展出。 七、评比奖励： 评分标准：从内容符合主题、具有创新意识、具有实用价值、做工精细、外观优美等几个角度进行评比。 奖项设置：一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，另设最佳创意奖、最佳外型奖各、最佳实用奖等若干单项奖。 变废为宝活动方案范文 篇4 活动引言 为了弘扬中华民族“勤俭节约”的传统美德，坚持以“融入社会,服务社会，实践社会，回报社会，用爱点燃社会的每个角落，让社会多一份温暖”为宗旨，以校园为平台，充分展示当代大学生积极乐观向上，积极进取的良好风貌。 活动目的1. 大三学长即将离开母校之际，他们会有许多用不到的物品，我们将他们的这些东西进行回收，然后将这些物品用于捐助敬老院和残疾儿童，将学长们的爱心传递给每一个需要的人。 2. 促进公益活动在学校的发展，让更多的大学生关注公益事业，投身到公益事业中来，奉献自己的爱心和力量 3. 让爱心流动，让真情传递，让九职校园洋溢爱的`气息 活动主题 变废为宝，让爱传递 活动时间__-5-6——__-5-9 活动地点1馨园广场 2 进取桥 3四栋寝室楼下 活动人员九职青年志愿者协会 及各院系的青年志愿者 活动前准备1) 组织部写好活动策划书后交到外联部，由外联部将策划书交到团委老师处申请活动。 2) 秘书部将全体活动人员进行统一安排，错开同学的上课时间，保证活动地点时刻有志愿者在服务。并与各院系志愿者联系。 3) 宣传部负责将宣传海报弄好，并在活动的前一天贴在校区当中。各个部门都要动手制作宣传展板。 4) 外联部负责将场地联系好，配合技术部与后勤集团谈好借电工作。 5) 技术部将一切会用到的电器进行提前维修，保证在活动期间不会出现问题。 6) 其他两个部门负责设计活动场地，并于活动前一天晚上将场地布置好： 活动期间1) 在5月5号下午，秘书部将第二天参加活动的人员用短信的方式通知他们第二天8点在值班室集合，必须让他们回复去或不去，如果不去，将重新安排人员： 2) 五月六号上午八点，秘书部将到达的人员记录下来，有没到的人员重新通知一遍： 3) 所有活动人员八点半到达指定地点集合，摆放宣传展板，桌椅，收集袋等。每个活动地点安排5~~7人{馨园安排10人}： 4) 每个活动地点安排至少一名记录员，记录下捐赠人姓名和物品，并表示感谢！其他人员将捐赠物品妥善保管： 5) 宣传部安排人员在活动现场进行现场宣传并解释说明活动： 6) 技术部将音响搬到活动场地，在活动进行前将电线接好，连上电脑播放一些积极向上的歌曲或音乐，其他时间协助秘书部一起搞活动： 7) 下午活动结束时，各设点成员要将物品清点后,将所有物品搬到值班室，捐赠物要放进仓库中，第二天要用到的东西清点好，并检查，不好的要更换。 注意事项1) 活动期间，各个部门人员要团结协作，服从统一调度和安排，活动期间有事要离开的，要提前打招呼，好让秘书部安排人员： 2) 活动期间所有人员要注意形象，不得嘻戏打闹： 3) 如因天气或其他原因，活动要取消的，秘书部要提前通知，并将告示贴到活动场地。 人员安排：第一天：馨园——杨景，唐玉金，梅斌辉为主要负责人；进取桥——冯建华，李琼，方燕为主要负责人;四栋楼下——马振中，于秋香，李丽为主要负责人； 第二天：馨园——罗勇，胡凯，李昌年为主要负责人；进取桥——冯建华，于秋香，张凌燕为主要负责人；四栋楼下——杨景，李丽，方燕为主要负责人； 第三天：馨园——马振中，方燕，李琼为主要负责人；进取桥——尹传辉，胡凯，于秋香，马志虎为主要负责人；四栋楼下——冯建华，杨景，唐玉金为主要负责人 活动预算展板50元 宣传板20元 气球20元 彩带30元 水 80元 其余30元 终算230元 变废为宝活动方案范文 篇5 活动目标： 1、让幼儿感知有些废物可以制成玩具。激发幼儿利用废物弃物制成玩具的兴趣。 2、引导幼儿利用一些废弃物学习制作玩具，初步培养幼儿的动手能力。 活动准备： 1、用酸奶瓶制成的花瓶：用薯条盒做成的花，用可乐瓶制成的小猪 2、幼儿制作用的半成品：麦当劳饮料杯、一次性盒子、饭盒…… 活动过程： 1、引起废物： 出示薯条盒、可乐瓶、酸奶瓶、牛奶房子 提问：盘子里有什么，这些东西还有用吗? 2、引导幼儿观看魔术表演，激发幼儿兴趣。 T今天我来做魔术师，我要来变一变，看看