驻村工作队长兼第一书记述责述廉报告范文三篇

驻村工作队长兼第一书记述责述廉报告范文三篇 第一篇: 驻村工作队长兼第一书记述责述廉报告 　 _年，担任学院党委书记和院长，在上级党委、纪委的坚强领导下，团结带领班子成员，敏锐感知，主动作为，积极认领落实群众路线教育实践活动的各项整改任务，全面整肃四风;守纪律、讲规矩，自觉担当党风廉政建设的主体责任，推进学院适应和跟进全面从严治党新常态;认真践行三严三实的党员干部标准，争做清廉为官、事业有为的好干部。 　 一、始终坚持学习状态，不断强化主体责任意识，提高履责能力和水平 　 任书记第一年，必须以学习为先导，充实理论和思想武装，适应角色转变，涵养职责素质，培养管党治党建党秉赋。一年中，先后参加公安部校长治校能力和书记党性修炼2期培训班;参加省委等上级组织的党建工作主题会议16次;学习了习近平总书记的系列重要讲话精神;学习了中央、省委和公安部、教育部、省公安厅、省教育厅等上级党委、纪委发布的系列重要文件或领导讲话精神;学习了党报党刊等发表的党风廉政建设主题文章及文献资料。 　 通过学习研读，一是奠定了对党委、党委书记主体责任、第一责任、首位责任内涵的基本认识和担当自觉;二是增强了对党要管党、从严治党、加强党风廉政建设的责任感、使命感、紧迫感的正确理解和清醒把握;三是形成了抓党风廉政建设是最大政绩、不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职的政绩观念和重心导向;四是促进了对以习近平同志为总书记的党中央全面从严治党，坚持反腐倡廉无禁区、全覆盖、零容忍等新常态的敏锐认知和积极适应;五是带动了自己领导角色转换，丰富了党性修炼，提高了守岗履职尽责的能力和水平。 　 二、始终保持警醒状态，不断强化落实主体责任，认真组织开展党风廉政建设 　 根据学院党风廉政建设实际情况，提出构建六位一体责任体系，强化三线意识，加强对关键岗位源头治理;全方位、全角度、全路径传导覆盖，延伸到单位，责任到个人，筑牢反腐败防线。 　 (一)将党风廉政建设作为党委和书记工作的主线贯穿全年。_年既是学院深化作风整改年，也是党风廉政建设年。2月开学之初，部署安排正风肃纪、争做好干警(好教师、好职工)活动;5月，召开党风廉政建设大会，开展宣传教育月活动，书记主讲党风廉政建设课;7月至9月，开展正风肃纪专题民主生活会和总结考核，结账兑现群众路线教育实践活动整改落实;10月，召开党委扩大会议和中心组理论学习，进一步倡学习、强党建、正风纪、谋发展;11月，以党建为主题，自主安排召开一次非典型民主生活会，书记带头开展批评和自我批评;12月，按中央和省委统一部署，以严格党内生活，严肃党的纪律，深化作风建设为主题，在省委督导组的指导下，召开党委民主生活会，认真撰写材料，深入进行对照检查，严肃开展批评，扎实进行整改。在全年的这一工作脉络中，作为书记始终做到亲自动员部署，亲自检查督促，亲自主讲宣传，力求取得实效。 　 (二)坚持不懈抓好作风建设。认真组织开展整风肃纪、争做好干警(好教师、好职工)活动，进一步巩固深化群众路线教育实践活动成果，开展两访两创活动，强力推进反对四风教育活动，坚持和完善党委领导下的校长负责制，加强五好领导班子建设，开好党委民主生活会，严格按照中央八项规定、省委六条意见、公安部的三个严禁和教育部的六条意见以及省公安厅的一系列要求，转作风、树新风、净校风，在干部选拔、职称评选、人员招聘、工程建设等方面坚持公开公平公正，不暗箱操作、不个人决策、不长官意志、不违反纪律。 　 (三)坚决有力做好腐败风险防控和查处。针对高校容易出现问题的重点领域和岗位，着重抓实学院十个要害职位和岗位的源头治理和防范。针对有利益、有诱惑、有风险、有陷阱的要害岗位和职位，把握因事涉人、因人涉事，人人有关，抓早抓小抓苗头，真抓狠抓主动抓，防患于未然。同时，把查办案件放在突出位置，坚持有腐必惩，有贪必肃，多次召开党委会研究相关案件，对涉事人员严肃查处，以儆效尤。 　 三、始终坚持严格自律状态，不断强化主体责任自我约束，发挥个人表率作用 　 打铁还需自身硬，作为书记院长，作为学院党风廉政建设主体责任人，时刻保持如履薄冰、如临深渊的敬畏，把持自我、严于律己、以身作则，自觉接受党委班子成员、院纪委、全体教职工的监督。 　 (一)严格坚持按照党员领导干部的纪律作风要求自己。严守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律，严守党的规矩，始终保持党员干部的政治觉悟和思想敏锐，讲政治，讲原则，思想上、言行上与党中央保持高度一致。 　 (二)牢固树立三个自信，坚决贯彻中央八项规定和省委六条意见。带头坚持反对和克服官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，把握学校意识形态工作的主阵地和话语平台，突出师德师风和社会主义核心价值观教育，带头营造风清气正的政治生态和严肃的党内政治生活。始终保持艰苦奋斗、勤俭节约、公平公正、宽容待人、平易近人的领导作风，认真执行领导干部重大情况报告制和廉洁自律承诺制。 　 (三)严于律己，清廉简朴，自觉承诺坚持两个不分管、四个不插手打招呼。坚持从自身做起，强调党务公开、干部人事工作公开、财务公开、公车使用公开、公款消费公开、预算公开。在学院_年党风廉政建设大会上郑重向全院教职工承诺：坚持两个不分管，一不分管组织人事处，二不分管计划财务处;坚持四个不插手打招呼，一是不插手打招呼安排自己的亲友到学院工作，二是不插手打招呼基建维修工程项目，三是不插手打招呼各种经营性活动和场所、设施、设备的有偿经营、租赁，四是不插手打招呼面向两院学生的各种外来的有偿收费的培训活动;全面推行党务公开、院务公开，带头接受监督，积极以良好的带头作用推进落实纪律作风建设新常态，以上率下、以己率人。 　 _年将进一步严格履行自身党风廉政建设主体责任，按照更高的标准、更严的要求、更强的纪律约束自我，完善六位一体责任体系，推进学院党风廉政建设再上新台阶。 第二篇: 驻村工作队长兼第一书记述责述廉报告 　 本人于2007年9月调任，乡党委副书记、纪检书记，乡工会主席。2009年5月起兼任乡教育党总支书记。到，工作以来，本人始终坚持用科学发展观指导工作，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，党性强、思想作风过硬、廉洁自律、工作务实，各项工作都取得了一定的成绩，受到组织和人民群众的好评。2009年被评为全县优秀党务工作者。 　 一、注重学习，不断提高自身的政治理论水平 　 能时刻自觉地学习马列主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想，在深入开展第二批学习实践科学发展观活动活动中，本人身为乡学习实践活动领导小组办公室主任，在组织和检查别人学习的同时，自觉加强对自身的文化和理论素质的提高，主动参加政治理论、政策法规和相关业务知识的学习，利用参加党校理论培训班、党委中心理论组学习、党员干部学习、自学和下基层向干部群众学习等多种途径，认真学习了关于科学发展观重要论述、三个代表重要思想、党的十七届三中、四中全会精神及相关法律法规知识，加深了落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会精神实质的理解，特别是通过开展75事件大揭批当中，通过学习更加清醒地认识到了三股势力的反动本质和丑恶嘴脸，进一步增强了依法行政、勤政为民的使命感和责任心，更加坚定了维护祖国统一、反对民族分裂的政治立场，始终与党中央保持高度一致，大局意识显著增强。同时，结合分管工作，认真学习了党建知识、党纪政纪规章制度、职工维权知识、教育法等方面的政策法规知识，不断丰富了自己的业务理论素养，提高了指导分管工作的综合协调能力。今年新疆中央工作座谈会和自治区党委七届九次全会召开后，自己在认真学习深刻领会的同时，积极参加宣传教育群众的活动中来，把党中央和自治区党委对南疆各族人民的深切关怀及上海对口支援的深情厚爱，宣传给群众，化作群众投入美好家园建设的强大动力。 　 二、扎实工作，不断提高自身实践科学发展观的能力 　 本人到基层工作以来，时刻牢记自己是人民的公仆，做好工作是一种责任，扎扎实实地做好组织分配的每一项工作。 　 1、认真抓好党务工作。能认真按照上级的要求，认真抓了党员发展、基层组织建设、乡党校建设、群团组织、教育等工作，都能制定工作方案，提出有效的措施，做到工作有计划、有布置、有检查、有考核，各项工作都取得了较好的效果，受到了上级组织的肯定。本人分管党建工作以来，加强了村级阵地建设和管理，争取国家项目和乡党委支持，三年新建7个大队部，新建13个农村党员干部现代远程教育站点，对12个村阵地进行美化整理，合理规置，加大阵地日常使用管理，目前全乡各村大队部都是一派干净整，鸟语花香，朝气蓬勃的景象。通过狠抓周五党员学习，落实三项制度，加强干部培训，使广大党员干部的文化素质、党性修养、勤政为民意识明显增强.创新党建工作考核办法，通过检查点评的模式，促进了村级党建工作的积极性；纪检工作方面：在乡党委的领导下，认真履行自己职责，不断加强纪律检查和党员干部建设，严肃党的纪律，狠抓各项制度的落实，认真对待群众举报和纪检信访问题，严查违法乱纪行为，对2个因违犯财经纪律的党员给予了党纪处分。教育方面，自5月份接任教育党总支书记以后，快速进行工作角色，再忙再累，每周抽出1天时间到1-2个学校。第三篇: 驻村工作队长兼第一书记述责述廉报告 　 今年以来，在闵行区教育局的正确领导下，紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工，着力推进学校干部队伍建设，推进学校党组织规范建设，开展创先争优活动，开展师德标兵的评选活动，开展和谐校园创建活动，进行了党支部换届选举，区人大代表的选举工作，倡导学校民主、团结、和谐的工作氛围与人文环境，围绕区教育工作会议的目标任务，为推动学校新发展，办社区居民满意的教育做出了积极的努力。下面，就一年来主要工作述职如下。 　 一、主要工作。 　 1、深入开展创先争优活动，学校党支部被评为教育局创先争优先进基层党组织。党支部把创先争优活动与学习型党组织建设、学校中层干部队伍建设相结合，在党员中积极开展党员公开承诺、公开点评、公开评议活动，推动学校党组织以五好为目标，党员以五带头为标准，努力提高教育教学质量，成为学科教学、管理服务的领头羊，排头兵，竖起党员的光辉旗帜，争当教育教学科研管理及服务的先锋。 　 2、坚持理论中心组学习，加强中层干部队伍建设。以自学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题等相结合，组织党员干部学习，使党员干部增强党性修养、提高思想觉悟，使党员干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业，在学校办学水平督导评估中发挥中坚力量。探索中层后备干部培养制度，选拔了3名优秀教师作为学校中层后备干部，通过自学培训、结对带教、岗位实践等形式，提高后备干部的理论素养、党性修养和教育教学管理能力。探索学校干部的聘任、考评、轮岗制度，进一步转变学校干部工作作风，提高效率和实现管理创新。配合局党委做好校级后备干部的推荐、测评等相关工作。 　 3、努力加强党员队伍建设。要求党员树立三高意识：思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作业绩高于群众。我校党员在课堂教学、班主任工作、学校活动中起到了模范带头作用。党员教师只有以过硬的业务本领服务教育教学工作，参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等，才能用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障，才能得到群众的信任。 　 4、学校精神文明建设有成果。学校首次获得了闵行区文明单位(和谐校园)称号，下半年积极申报第二轮创建活动，通过对各项基础性指标的落实促进学校的全面发展。以新一轮文明单位的创建工作为契机，广泛动员全校广大师生员工，努力深化内涵建设，提高教育教学质量，提高教学管理水平，以党风、政风、教风、学风、校风建设为主线，不断提高创建水平，努力塑造龙茗中学师生新形象，把我校建设成为干群同心，师生和谐，办学高效，环境宜人的新一轮闵行区文明单位(和谐校园)，不断提升师生综合素质和学校文明程度。 　 5、开展师德标兵评选活动，引领