大班科学《认识飞机》教学设计

大班科学《认识飞机》教学设计 [活动目标] 　　1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。 　　2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。 　　3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来。 　　4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性。 　　5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。 　　6、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 　　7、主动参与实验探索。 　　[活动准备] 　　课件： 　　1、认识飞机。 　　2、飞机的种类和用途。 　　3、飞机的发展史。 　　4、古代中国人对航空的贡献。 　　5：讨论、飞呀飞。 　　6、游戏1。 　　7、游戏2。 　　实物：一架军用机和一架民用机模型。 　　[活动过程] 　　一、出示飞机模型。 　　呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机? 　　{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。 　　二、(1)打开课件：认识飞机。 　　卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的`。好吧!现在就请你们一起来认识飞机吧!师依次点 　　击：1、机身。2、机翼。3、尾翼。4、起落架。5、发动机。6、驾驶室。7、机舱。8、机首。再点击卡通飞机：飞 　　机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。 　　(2)提出问题，加深记忆。 　　A、飞机主要是有那几部分组成的?(让幼儿指出并回答) 　　B、各部分的主要功能是什么?(结合飞机模型回答问题) 　　师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。 　　三、打开课件：游戏2。 　　让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。 　　师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机?{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些? 　　四、打开课件：飞机的种类和用途。 　　卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。 　　A、点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。 　　B、点击战斗机(同上)。 　　C、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。 　　师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。 　　五、打开课件：游戏1。 　　小朋友，你们都认识了民用机和军用机。现在就来分一分吧。 　　师：小朋友认识了这么多漂亮、壮观的飞机，真了不起，那发明创造飞机的人就更伟大了。老师今天就来看看 　　飞机是如何发明的? 　　六、打开课件：飞机的发展史。 　　老师让幼儿连着把几个图片看完后简单总结一下飞机的发展： 　　1、学鸟飞。 　　2、做木鸟。 　　3、热气球升空。 　　4、蒸汽飞艇飞行。 　　5、单翼滑翔机。 　　6、莱特兄弟的飞行者。 　　7、中国人的第一架飞机。 　　师：在我国很久很久以前的古代，人们看到小鸟在蓝天自由自在地飞翔，就动脑动手做了很多能飞起来的东西。 　　七、打开课件：中国古代对航空的贡献。 　　老师一张一张地给幼儿做简单的介绍。 　　师：看到古代人对航空的伟大贡献，小欣欣和她的一群动物朋友着急了，小朋友请看。 　　八、打开课件：讨论飞呀飞。 　　让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。师最后作总结。 　　师：小朋友们想不想飞上天空呀!好!现在开起你的小飞机，起飞了!大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。 第 4 页 共 4 页