童心向党活动总结三篇

童心向党活动总结三篇 　　童心向党活动总结一篇　　早晨醒来，又是一缕清风拂过，花盆里的绿叶托起了一朵红花。我不禁沉思起来 　　曾几何时，感恩，那是一个泣人泪下的字眼，那是一个引人致敬的方针。我无言?而中国，我们伟大的母亲，平凡的她走过了不平凡的73周年。感恩，这个熟悉、悦耳的名字，而中国这个伟大的国家，凑成了一曲扣人心弦的乐章。 　　如果祖国是一条船，感恩之心则是让船前进的桨;如果祖国是一片树林，感恩之心则是树林里的花朵;如果祖国是一条河，感恩之心则是河中最美的浪花。 　　又曾几何时，无不时刻回印心头。而那个印记，时时地在我心里留下烙印，时时刻刻提醒我们感恩祖国。 　　纵观历史，每一次失败，我们共同总结经验，鼓励进去。每一次成功，我们共同流泪欢呼。也许，你会想，感恩祖国，那只是长大后的事。但是，你知道吗?感恩祖国，必须学会做人，学会感恩并且懂得感恩。其实，大自然的一切，社会的一切都需要我们感恩。也许，从1949年到我们的今天发生的一切，有许许多多的影像，许许多多值得感恩的事。 　　今天的一切来之不易啊，你还记得吗，2008年5月12日下午的那场地震吗?正是那次，多少人没有了家，又有多少人失去了亲人，可他们还是坚强地活下来了，他们心想：不能这样轻易被挫折吓倒，应该站起来与挫折作战，奋发图强报效祖国、感恩祖国。 　　你还记得吗，那次之后的北京奥运会，他们勇往直前，他们成功地微笑如同刚绽开的花儿如此的绚丽多彩，为世界人民带来一次词美而精彩的视觉享受。他们之所以能取得这么辉煌的成果，是因为他们心中有一颗感恩的心，感恩于祖国的伟大思想，正是他们在赛场上的表现，给国家带来了至高荣誉，让世界认识了他们的感恩之深，正是他们，为世界人民演绎着奥林匹克精神。 　　童心向党活动总结二篇　　暑假的一天，阳光明媚，让我的心情格外高兴。因为，我要代表社区去书城参加诗歌朗诵比赛。 　　一路上，我的心仿佛紧绷着一根弦，紧张极了!顿时，我心里的一个小人说话了：主人，你那样棒，前几天练得滚瓜烂熟，这次肯定能得奖! 　　一会儿，我们来到书城，我自信满满地走进四楼报告厅，耐心地等待着比赛的开始9点半，清风雅韵颂党情朗诵比赛正式开始，主持人走上台，介绍了各位评委，便宣布开始比赛，前两位同学朗诵得非常出色，让我有了许多压力。终于轮到我了，我大胆地走上舞台，面对微笑，用响亮的声音，尽情地朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗，把全身心都投到情境里，一边朗诵，一边做动作，朗诵出了祖国的辉煌与美好!一个个选手都展示完后，由八十多岁戴柏林爷爷讲述了他的老朋友刘昌义的战争故事，我们都聚精会神听，大家都听得入迷了，我心里想：我们现在生活在和平年代，就更加要努力学习，长大以后争取做一个对社会有用的人! 　　接下来，主持人揭晓我们的成绩，顿时，我的心里像揣着一只活蹦乱跳的兔子似的，砰砰直跳个不停。终于宣布我的了，我的成绩是：92.60分，是三等奖。我以后还要取得更好的成绩。 　　这次朗诵比赛，不但让我锻炼了自己的胆量，而且还给我带来了无比的快乐。 　　童心向党活动总结三篇　　为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进他们健康成长，我校根据上级文件的精神指导，引导我校学生广为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。 　　一、领导重视，分工明确 　　切实加强对做一个有道德的人主题活动的组织领导，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力。把开展做一个有道德的人童心向党歌咏活动做到加强领导，齐抓共管。 　　二、高度重视，精心组织。 　　(一)课外学习与课堂教学相结合，传唱爱国歌曲和优秀童谣。 　　全校利用中队活动课开展童心向党传唱爱国歌曲和优秀童谣的主题班队，并在班队课上学习爱国歌曲和优秀童谣，探讨如何做一名有道德的人，在课后践行。我们结合音乐课、美术课教学，根据班级的实际情况开展：学爱国歌曲、童谣、唱爱国歌曲、童谣、画爱国歌曲、童谣、演爱国歌曲、童谣系列活动。动员学生利用课外资源，并充分利用课余时间进行练习。 　　(二)深化实践，内容丰富。 　　本次活动分为四个系列活动。一是，学爱国歌曲、童谣。班级的根据实际情况结合音乐课、班队课开展童谣学唱教学。二是，画爱国歌曲、童谣。美术老师组织学生进行绘画童谣，将优秀的童谣绘画作品、编制作品进行展览、评比。三是，唱爱国歌曲、童谣。组织学生利用队活动、课间、课外时间，进行童谣练习。四是，演爱国歌曲、童谣。学校组织全校师生开展江华小学童心向党歌咏比赛。 　　通过童心向党传唱爱国歌曲和优秀童谣主题实践活动，全体师生唱响爱国主义时代旋律，体现少年儿童积极向上的精神面貌，加强学生的爱国主义情怀。在他们的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。 第 5 页 共 5 页